一天下午成人班開(kāi)課，吐?tīng)栠d正在指導(dǎo)學(xué)員們，學(xué)習(xí)用線鋸切割簡(jiǎn)單的曲線。
兒童班由帥靖川帶著，用砂紙和木蠟打磨他們?nèi)松械谝患髌贰?br/>屋子里，充滿鋸木聲、打磨聲、輕聲的討論和孩子們興奮的驚呼聲。
阿迪力沒(méi)有打擾這對(duì)翁婿，而是靜靜地站在門口觀察。
他看到吐?tīng)栠d是如何手把手糾正一個(gè)青年握鑿的姿勢(shì)，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴對(duì)方，“雕刻不是靠死力氣，這是一股巧勁。你得順著木頭的紋，它讓你自己走，你才能走得好。”
另一件屋子，阿迪力看到帥靖川蹲在一個(gè)滿頭大汗的小男孩身邊，指著木牌上一個(gè)刻歪的線條。
“小朋友，你要看仔細(xì)了，這里是不是下刀深了點(diǎn)？”
“嗯，老師，好像有一點(diǎn)深。怎么辦呢？老師！”
看著小孩哥焦急的模樣，帥靖川安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我們不用擔(dān)心會(huì)刻壞了，叔叔小的時(shí)候經(jīng)常刻壞了。我們?cè)囋囉眠@邊的弧度把它救回來(lái)，好不好呀？”
小孩子奶聲奶氣地說(shuō)了聲“好”。
課后，阿迪力上前表明來(lái)意。
吐?tīng)栠d有些局促，搓著手上的木屑，不太習(xí)慣面對(duì)鏡頭和錄音筆。
“這是我女婿，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)他！”
“阿爸——您說(shuō)兩句吧！阿爸——”
望著岳父大人已經(jīng)“逃之夭夭”，帥靖川禮貌地接待了記者，“我岳父有點(diǎn)兒社恐，其實(shí)我們目前剛起步，只是做了點(diǎn)嘗試......”
整個(gè)采訪過(guò)程，帥靖川和阿迪力聊了很久。
最終，這篇報(bào)道做得格外扎實(shí)動(dòng)人。阿迪力沒(méi)有過(guò)度渲染，而是用平實(shí)的鏡頭和文字，記錄了這對(duì)翁婿的心意。
很快，這篇帶著溫度、聚焦文化傳承與民族團(tuán)結(jié)、又具有生動(dòng)細(xì)節(jié)的報(bào)道，被幾家自治區(qū)級(jí)媒體轉(zhuǎn)載。緊接著，像觸動(dòng)了某個(gè)開(kāi)關(guān)，更大的關(guān)注接踵而至。
先是新疆衛(wèi)視的一個(gè)文化欄目組打來(lái)電話，希望能做一期專題。
隨后，更讓人意想不到的是，兩家在國(guó)內(nèi)極具影響力的國(guó)家級(jí)媒體。
一家以深度紀(jì)實(shí)著稱，一家專注于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，也先后派出了采訪團(tuán)隊(duì)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛抵喀什。
木雕學(xué)堂，一下子變得門庭若市。長(zhǎng)槍短炮的攝像機(jī)、專業(yè)錄音設(shè)備、記者們連珠炮似的提問(wèn)，讓吐?tīng)栠d最初很是緊張，話更少了，帥靖川承擔(dān)了主要的溝通工作。
“最初沒(méi)想那么遠(yuǎn)，我就想，能不能搭個(gè)橋，讓想學(xué)的人能找到師傅，讓師傅的本事能被更多人看見(jiàn)、學(xué)會(huì)。成人班是想給想學(xué)門手藝的人多一條路，兒童班是播種，也許一百個(gè)孩子里有一個(gè)將來(lái)真吃這碗飯，那就值了。”
“將泰州木雕和喀什木雕融合，是您的個(gè)人興趣，還是教學(xué)的一部分？”
“兩者都有！我岳父的新疆木雕，大氣，有生命力，紋樣有深厚的文化內(nèi)涵。我家鄉(xiāng)的泰州木雕，精細(xì)，重意境。”
“我發(fā)現(xiàn)它們不是對(duì)立，而是互補(bǔ)。在教學(xué)里，我不會(huì)強(qiáng)行讓學(xué)員融合，而是先讓他們各自打好基礎(chǔ)，理解各自的美。等他們有了自己的感覺(jué)，會(huì)自然而然地嘗試新的表達(dá)......”
采訪完帥靖川，記者們又去采訪學(xué)員。
最初來(lái)學(xué)手藝，以后想開(kāi)個(gè)小木工坊的待業(yè)青年古麗波斯坦，對(duì)著鏡頭有些害羞，但語(yǔ)氣很堅(jiān)定。
“跟吐?tīng)栠d老師學(xué)了半年，現(xiàn)在我在家也能接點(diǎn)小活，做點(diǎn)桌椅修補(bǔ)、小物件定制，收入比以前打零工穩(wěn)定。”
兒童班的孩子們更是興奮，舉著自己的小木牌、小動(dòng)物雕刻，七嘴八舌。
“我喜歡刻木頭！比玩手機(jī)有意思！”
“我刻了個(gè)小足球送給古教練！”
“帥老師說(shuō)我刻的駱駝，眼睛很有精神！”
街道干部和社區(qū)工作人員也成了采訪對(duì)象，他們證實(shí)了木雕學(xué)堂在促進(jìn)社區(qū)就業(yè)、豐富文化生活、尤其是增進(jìn)不同民族居民交流方面的積極作用。
“以前大家各忙各的，現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)學(xué)堂，很多居民，有空都愛(ài)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看，學(xué)學(xué)，聊聊天，里面的氛圍特別好。”
一波接一波的報(bào)道，像一陣強(qiáng)勁的東風(fēng)，吹皺了喀什木雕行業(yè)這池看似平靜的湖水。
吐?tīng)栠d驚喜地發(fā)現(xiàn)，效果立竿見(jiàn)影，咨詢和報(bào)名的人數(shù)呈爆炸式增長(zhǎng)。
原先寬敞的屋子一下子變得擁擠不堪，預(yù)約排到了好幾個(gè)月后。不僅有喀什本地的，還有來(lái)自烏魯木齊、甚至內(nèi)地看到報(bào)道后，表示想遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或前來(lái)短期研學(xué)的人。
這天，帥靖川送走最后一位咨詢的家長(zhǎng)，回到院子，看到岳父沉思的背影，走過(guò)去輕聲問(wèn)：“爸，累了吧？明天我跟社區(qū)再商量商量，看能不能擴(kuò)點(diǎn)地方，或者分班。”
吐?tīng)栠d搖搖頭，目光看向女婿，“靖川，我是沒(méi)想到，真的沒(méi)想到，你想的法子太厲害了！“我的女兒眼光好，給我選了個(gè)有本事、有良心、更有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的好女婿。你做的這件事，讓這門快要睡死過(guò)去的手藝，終于看到了活路，還是真正的活路。”
這番話，字字千鈞，砸在帥靖川心坎上。他知道，這是岳父給予的最高評(píng)價(jià)，比任何媒體的褒獎(jiǎng)都珍貴無(wú)數(shù)倍。
“爸，您別這么說(shuō)。路還長(zhǎng)，這么多人想來(lái)學(xué)，怎么教好，怎么讓他們學(xué)以致用，怎么讓這行業(yè)健康地發(fā)展下去，難題都在后頭呢。”
“難題不怕。”吐?tīng)栠d站起身，拍了拍身上的木屑，腰背挺直，仿佛一下子年輕了幾歲，“有你掌這個(gè)舵，我這把老骨頭，還能使勁劃槳。地方不夠，咱們想辦法。人太多，咱們定規(guī)矩，分班次。手藝要精，咱們就嚴(yán)要求。東西要賣出去，咱們就一起琢磨，什么樣的新樣子，既不忘本，又能被現(xiàn)在的人認(rèn)。”
吐?tīng)栠d的眼神重新變得銳利而充滿干勁，“以前是怕手藝死了，沒(méi)心思多想。現(xiàn)在看到活路了，就得想怎么活得更好，更久。明天，咱們爺倆再好好盤算盤算！”
晚飯桌上，吐?tīng)栠d高興得直給帥靖川夾菜：“靖川，你要多吃點(diǎn)，最近都累瘦了。你現(xiàn)在可是咱們家的大功臣，也是咱們喀什木雕的大功臣！”
帥靖川被岳父如此直接的贊美，夸得臉都有些紅了。古蘭朵在桌下輕輕踢了他一下，眼里滿是笑意和愛(ài)意，“我老公真厲害，干什么都厲害。”