科技成果展覽區(qū)，浩宇的科研人員，現(xiàn)場(chǎng)展示著量子計(jì)算、量子導(dǎo)航、超級(jí)固態(tài)電池、浩宇康源、AI輔助手術(shù)機(jī)器人、AR/VR設(shè)備、生物智能假肢等科技成果。科研人員們，耐心地向現(xiàn)場(chǎng)觀眾，講解著每一項(xiàng)科技成果的研發(fā)過(guò)程、核心優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景，演示著科技成果的使用方法。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾，都聽(tīng)得格外認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，科研人員們，都耐心地解答著觀眾的問(wèn)題，讓更多人，了解了浩宇的科技成果，了解了科技的魅力。孩子們，更是興奮地圍在科技成果旁，好奇地觸摸著、觀察著，眼里滿是對(duì)科學(xué)的好奇與向往，有的孩子，還親自體驗(yàn)了AR/VR設(shè)備、量子計(jì)算演示等，臉上露出了興奮的笑容。
AR/VR非遺沉浸式體驗(yàn)區(qū)，更是吸引了無(wú)數(shù)觀眾的參與。觀眾們，戴上AR/VR設(shè)備，瞬間進(jìn)入了虛擬的非遺體驗(yàn)場(chǎng)景，仿佛置身于非遺傳承人的工作室，近距離觀看傳承人編織、剪紙、刺繡的全過(guò)程，還能親手操作，體驗(yàn)非遺技藝的魅力。大家都沉浸在虛擬的體驗(yàn)場(chǎng)景中，感受著科技與非遺的完美融合，臉上露出了滿意的笑容，紛紛稱贊，這樣的體驗(yàn)，非常新穎、非常有意義，讓他們能夠近距離感受非遺技藝的魅力，愛(ài)上非遺文化。
科普講座區(qū)，浩宇的研發(fā)人員，陸續(xù)開(kāi)展了量子計(jì)算、超級(jí)固態(tài)電池、生物醫(yī)藥、AR/VR等領(lǐng)域的科普講座。科研人員們，用通俗易懂的語(yǔ)言，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾，講解著復(fù)雜的科技知識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓大家能夠更好地理解科技的原理和應(yīng)用，了解科技對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要意義。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾，都聽(tīng)得格外認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地做著筆記，時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，科研人員們，都耐心地解答著觀眾的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氛圍，熱烈而濃厚。孩子們，更是聽(tīng)得格外入迷，眼里滿是對(duì)科學(xué)的好奇與向往，紛紛表示，以后要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，立志成為一名科研人員，為國(guó)家的科技發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
公益捐贈(zèng)區(qū)，更是充滿了溫暖與感動(dòng)。吳浩和林薇，帶領(lǐng)浩宇科技和微傳媒的員工，向希望小學(xué)，捐贈(zèng)了科普器材、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)等物資；向貧困殘障人士，捐贈(zèng)了生物智能假肢、輪椅等設(shè)備；向非遺傳承人，捐贈(zèng)了非遺技藝推廣資金和設(shè)備，幫助他們更好地推廣非遺技藝，傳承非遺文化。
希望小學(xué)的孩子們，接過(guò)捐贈(zèng)的物資，臉上露出了幸福的笑容，紛紛向吳浩、林薇和工作人員，表達(dá)著感謝；貧困殘障人士，接過(guò)捐贈(zèng)的設(shè)備，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊握住吳浩和林薇的手，不停地說(shuō)著“謝謝”；非遺傳承人們，也接過(guò)捐贈(zèng)的資金和設(shè)備，臉上露出了欣慰的笑容，紛紛表示，一定會(huì)好好利用這些資金和設(shè)備，推廣非遺技藝，傳承非遺文化，不辜負(fù)大家的期望。
竹編技藝教學(xué)區(qū)，李爺爺，正在耐心地教孩子們編織竹編。孩子們，學(xué)得格外認(rèn)真，手里拿著竹條，跟著李爺爺?shù)膭?dòng)作，一點(diǎn)點(diǎn)地編織著，雖然動(dòng)作有些笨拙，卻格外認(rèn)真。李爺爺手把手地指導(dǎo)著每一個(gè)孩子，糾正他們握竹條的姿勢(shì)、編織的手法，語(yǔ)氣慈祥又有耐心：“慢點(diǎn)兒，別急，竹條要拿穩(wěn)，編的時(shí)候要松緊適中，這樣編出來(lái)的小物件才結(jié)實(shí)好看。”
有個(gè)扎著羊角辮的小女孩，手指被竹條磨得微微發(fā)紅，卻沒(méi)有絲毫怨言，依舊執(zhí)著地跟著李爺爺編織，眼眶里滿是倔強(qiáng)。吳浩看到后，輕輕走過(guò)去，蹲下身，溫柔地握住小女孩的手，幫她調(diào)整握竹條的姿勢(shì)：“小朋友，這樣握會(huì)更輕松，也不容易扎到手。”他一邊說(shuō)，一邊示范著簡(jiǎn)單的編織手法，指尖的溫柔，瞬間撫平了小女孩指尖的不適。
小女孩抬起頭，看著吳浩，臉上露出了靦腆的笑容，小聲說(shuō)道：“謝謝吳哥哥，我一定會(huì)編好的，我想編一個(gè)小籃子，送給李爺爺。”吳浩笑著點(diǎn)頭：“一定會(huì)的，你這么認(rèn)真，編出來(lái)的小籃子一定是最漂亮的。”林薇也走了過(guò)來(lái)，拿出紙巾，輕輕擦了擦小女孩指尖的紅痕，溫柔地叮囑：“要是累了就歇一會(huì)兒，別勉強(qiáng)自己，我們慢慢學(xué)。”
陽(yáng)光下，李爺爺、吳浩、林薇陪著孩子們編織竹編，孩子們的笑聲、李爺爺?shù)亩诼暋⒅駰l摩擦的輕響，交織在一起，溫暖而治愈。不一會(huì)兒，孩子們陸續(xù)編出了簡(jiǎn)單的竹編小物件——有的編了小巧的竹籃，有的編了可愛(ài)的竹蜻蜓，有的編了圓潤(rùn)的竹球，雖然模樣不算精致，卻都是孩子們用心編織的成果，每一件都承載著他們的童真與熱愛(ài)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)都在有序推進(jìn)，氛圍熱烈而溫馨。媒體記者們穿梭在各個(gè)區(qū)域，用鏡頭記錄下每一個(gè)溫暖的瞬間，記錄下非遺技藝的魅力，記錄下科技的神奇，記錄下公益的溫暖；科研人員們依舊耐心地講解、演示，用專(zhuān)業(yè)與熱情，點(diǎn)燃大家對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)；非遺傳承人們專(zhuān)注地展示著技藝，用堅(jiān)守與執(zhí)著，傳遞著傳統(tǒng)文化的力量；公益人士們主動(dòng)參與到捐贈(zèng)和幫扶環(huán)節(jié)，用善意與擔(dān)當(dāng)，傳遞著溫暖與希望。
中午時(shí)分，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單而溫馨的午餐，大家圍坐在一起，一邊用餐，一邊交流著活動(dòng)的感受，分享著對(duì)科創(chuàng)、非遺與公益的理解。孩子們圍在吳浩和林薇身邊，嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己的收獲，有的說(shuō)學(xué)會(huì)了編竹編，有的說(shuō)看到了神奇的量子設(shè)備，有的說(shuō)以后要當(dāng)科學(xué)家，還有的說(shuō)要傳承非遺技藝，每一句話，都充滿了童真與希望。
下午，活動(dòng)進(jìn)入了尾聲。吳浩和林薇再次走上舞臺(tái)，發(fā)表了總結(jié)講話。吳浩看著臺(tái)下的觀眾，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定：“各位來(lái)賓，各位朋友，今天的‘科創(chuàng)暖途，非遺共生’大型活動(dòng)，即將落下帷幕。在今天，我們看到了非遺技藝的魅力，感受到了科技的力量，體會(huì)到了公益的溫暖，也看到了孩子們的希望與夢(mèng)想。這場(chǎng)活動(dòng)，不僅是一次展示與交流，更是一次初心的堅(jiān)守與使命的傳承。”