“晚了，我要遲到了，你為什么不叫我？”
沈煜城看著媳婦慌亂的樣子，笑出聲：“不會(huì)的，我開車送你。”
轉(zhuǎn)頭又看孩子不見：“閨女，兒子呢？”
“爸，接走了。”
秦鈺晴懊惱的抓了抓頭發(fā)：“我竟然睡得這么死。”
“你是太累了。”
秦鈺晴顧不上那么多快速套好衣服，洗了一把臉：“走走~”
吃的就在車上解決，幸虧提前準(zhǔn)備了包子，沈煜城只是笑，開車送人回去。
“幾個(gè)包子你帶回去吃，我進(jìn)去了。”
“晴晴，晚上我來接你。”
“好。”秦鈺晴回了一聲，快速往里走，按正常明天是周末是可以休息的。
秦鈺晴感覺晚，到的時(shí)候都在吃早飯，但一進(jìn)去就感覺幾個(gè)人看她的眼神不對(duì)勁。
“晴姐，你回來了？”林蓉蓉主動(dòng)開口，眼神示意她出去。
“嗯。”秦鈺晴哼了一聲，鎮(zhèn)定拿著茶缸出去接水。
林蓉蓉已經(jīng)先出去，秦鈺晴一出去，林蓉蓉緊張地握住秦鈺晴的手。
“晴姐，你要冷靜，昨天你走后出了點(diǎn)事，有老師懷疑是你弄壞的農(nóng)具，還在你的書本里發(fā)現(xiàn)一張紙條，我不知道紙條上寫了什么，但看老師的樣子好像很嚴(yán)重。”
“昨晚我跟陳秀云都被叫去問話了，還有徐元香，我們是分開問話的。”
“可能一會(huì)你會(huì)被叫去問話。”
秦鈺晴嗯了一聲，還真是人在家中坐，禍從天上來。
“謝謝，我知道了。”
秦鈺晴心想，看方才那些人的眼神，大部分人都知道，誰的嘴這么快。
在她書中夾紙條，這事就耐人尋味了，他們學(xué)習(xí)完都會(huì)把書放在指定的位置上，畢竟是集體的東西，還要給下批人用，所以不能帶走。
能做手腳的人多了是，至于什么字條她要等老師來找她問話。
“昨天李喬韻回來了嗎？”
“回來了，你走之后，王老師帶回來的，夜里我聽到她偷哭了。”
喬燕安撫她很久，林蓉蓉覺得有可能會(huì)賠錢或者寫檢討，就算她不是故意的，人也是被她的鋤頭砸傷的。
干活之前都被交代過，是要檢查農(nóng)具，是她自已沒認(rèn)真檢查。
林蓉蓉承認(rèn)有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，誰讓這段時(shí)間李喬韻看不起她，跟她說話愛搭不理。
“我知道了。”秦鈺晴回家的那點(diǎn)好心情被沖淡的差不多。
誰一大早來遇到這事都不開心。
不少人都等著秦鈺晴被要去問話，都干了半天的活，也沒見老師來叫人。
快到中午吃飯的時(shí)候，王芳舒終于出現(xiàn)。
“秦鈺晴同學(xué)跟我來一下。”
秦鈺晴把鋤頭放在地里：“秀云，要是我沒回來，幫我把鋤頭收回去。”
陳秀云點(diǎn)頭：“好”
王芳舒路上并沒有多說，他們研究了一上午，總覺得這事有點(diǎn)不太對(duì)勁，有人舉報(bào)，他們就要按照規(guī)定進(jìn)行問詢。
秦鈺晴也沒主動(dòng)搭話，走的時(shí)候瞅了眼徐元香，她偷偷看了一眼，并沒有像昨日那樣高興。
說不定昨晚老師找她談話，說了一些其他的。
屋內(nèi)總共五個(gè)人，其中包括管理農(nóng)具的老趙，剩下的就是老師。
秦鈺晴淡定的看向五人，比這大的場面她都見識(shí)過，眼下平靜的很。
“老師找我來有事嗎？”
“是這樣，有人舉報(bào)農(nóng)具是你損壞的，這事你怎么說？”
秦鈺晴笑笑：“各位老師，不是我做的，我沒必要做這事，如果沒有證據(jù)，我覺得僅憑舉報(bào)是不成立的。”
“但我聽說你們?cè)谒奚嵩?jīng)有過矛盾。”
“我覺得各位老師是不了解事情原委，有矛盾的不是我，真要算起來是徐元香跟我們所有人有點(diǎn)不愉快。”
“當(dāng)初她的親戚偷偷溜進(jìn)學(xué)校住在宿舍，給我們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐恪！?/p>
“真要說有矛盾，那也不止我一個(gè)人，據(jù)我所知，這次出事的是李喬韻，我跟他的關(guān)系說不上好，也說不上壞，沒有深仇大恨，沒必要給自已惹麻煩。”
三個(gè)老師對(duì)視一眼，但是他們也了解過，也覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)。
另一個(gè)老師突然說：“有同學(xué)在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的書中發(fā)現(xiàn)了一張紙條。”
秦鈺晴直接打斷：“我的書中從來沒有紙條，我不用那些東西，我用的都是筆記本。”
“你看一下，我們核對(duì)過筆跡，跟你的非常像。”
秦鈺晴站起身瞅了一眼，先掃了一眼內(nèi)容，僅一眼就知道這事情有點(diǎn)嚴(yán)重。
她不知道對(duì)方是誰，但這心思?jí)虼醵镜模瑢懙氖欠锤锩哉摚F(xiàn)在正是敏感時(shí)期，這一招絕對(duì)歹毒。
“這不是我寫的。”
“可這字跡你怎么解釋，又夾在你看的書中？”
秦鈺晴往后退了一步：“我有好幾種辦法能證明這不是我寫的，我也沒必要寫這些東西。”
“我比任何人都知道這些東西的危害，我公公跟我男人都是軍人，我不可能連這點(diǎn)思想覺悟都沒有。”
“我也沒那么傻，放著好日子不過，自找麻煩。”
“既然學(xué)校要調(diào)查這件事，如果一定認(rèn)為是我做的，那我選擇報(bào)警，讓公安來查，這樣都公平。”
“這種字條為什么會(huì)出現(xiàn)在我的書中，是誰想陷害我？”
剛才她故意沒去觸碰那張紙，讓小黑來聞聞就行，秦鈺晴覺得那字跟她有點(diǎn)像，但不是十足的像。
更像喬燕的字跡，之前在宿舍，她見過喬燕寫的字。
幾個(gè)老師相互商量一下，王芳舒聽到秦鈺晴的話反而松了一口氣，秦鈺晴敢這么篤定，那就說明真不是她。
這兩天她才了解秦鈺晴的身份，主要是她身后的家庭，萬一出了事，處理起來有點(diǎn)麻煩。
“行，這事我們了解，秦同學(xué)你先回去吧。”
秦鈺晴走到門口想了一下：“各位老師，如果要報(bào)公安，我建議盡早。”
“還有~那紙條盡量別再傳閱了，上面有氣味，公安有一條追蹤犬，能靠氣味追蹤人。”
秦鈺晴說完就出去，她看得出來，學(xué)校這幾位老師根本沒打算報(bào)公安，就想私了。
其實(shí)這事她能理解，要是報(bào)了公安，這事就要記錄，尤其是那張紙條上的字，對(duì)學(xué)校影響也不好。
學(xué)校出了這種人，說明他們的思想教育工作開展不到位，是他們工作失誤。
秦鈺晴轉(zhuǎn)頭問跟著她的王芳舒：“王老師，你們是怎么認(rèn)定那紙條就在我書中，誰翻到的？”
她上了這幾天思想教育課，不記得晚上有檢查書的活動(dòng)或者習(xí)慣。