人生在世，何必那么辛苦呢，一旦放棄了，認(rèn)命了，不去想那些高不可攀的夢(mèng)想，也是可以感受到快樂(lè)的。

    孫默最近做咸魚(yú)，感覺(jué)超級(jí)爽。

    以他的教學(xué)實(shí)力，連備課這個(gè)工作都不需要，每天固定三節(jié)課上完，剩下的時(shí)間就是吃喝玩樂(lè)。

    成為圣人開(kāi)不開(kāi)心，孫默不知道，但是他知道，每天睡妹子很開(kāi)心，尤其是顧秀珣有點(diǎn)抖M傾向，甚至不用孫默主動(dòng)，她就開(kāi)始解鎖新的姿勢(shì)了。

    “找個(gè)機(jī)會(huì)，我和子魚(yú)一起服侍你。”

    顧秀珣很黏孫默，完全像個(gè)小女人似的，把他侍候的舒舒服服。

    只是孫默的快樂(lè)沒(méi)有持續(xù)幾天，麻煩便來(lái)了。

    月初的校大會(huì)上，紀(jì)世文公開(kāi)宣布，孫默將加入擎天學(xué)府，并且擔(dān)任副校長(zhǎng)一職。

    學(xué)生們乍聽(tīng)到這個(gè)消息，先是愣了一下，跟著便是歡呼四起，高呼校長(zhǎng)圣明。

    孫默這一個(gè)多月，已經(jīng)用講學(xué)證明他的能力，他的九州第一名師頭銜，絕對(duì)名不虛傳。

    如果這種名師加入學(xué)校，那自己可以近水樓臺(tái)先得月，向他請(qǐng)教會(huì)更方便了。

    “用一個(gè)副校長(zhǎng)職位把孫宗師挖過(guò)來(lái)，太值了！”

    學(xué)生們議論紛紛，覺(jué)得校長(zhǎng)太給力，我大擎天學(xué)府必將繼續(xù)站在九州之巔，無(wú)人可以企及。

    大多數(shù)名師在鼓掌，很贊同這個(gè)決定，這樣大家以后多了向?qū)O默請(qǐng)教切磋的機(jī)會(huì)。

    而且說(shuō)句自私一些的話(huà)，同事之間，求人辦事，總比陌生人之間要更容易成功一些。

    孫默的御空靈紋，神之手，各種神奇藥包，還有靈紋槍械和電器，隨便拿出一樣，都讓人趨之如騖。

    以這些名師的身價(jià)，自然買(mǎi)得起，可關(guān)鍵是，因?yàn)楣┎粦?yīng)求，買(mǎi)不到呀！現(xiàn)在孫默成了自己的同事，那就好說(shuō)了。

    學(xué)校的高層們，則是面色凝重，有了不好的預(yù)感。

    紀(jì)世文此人，是以把霸絕高超的實(shí)力坐上校長(zhǎng)之位的，他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是鐵血和規(guī)則，不怎么講人情，現(xiàn)在突然把孫默抬上副校長(zhǎng)的位子，不會(huì)是為了讓他接任校長(zhǎng)之位做準(zhǔn)備吧？

    三位副校長(zhǎng)交換了一下視線(xiàn)，都看出了彼此眼神中的擔(dān)憂(yōu)。

    奉孫默為座上賓，給他頂級(jí)秘寶，極品功法，甚至是把女兒嫁給他都行，但是校長(zhǎng)寶座，他絕對(duì)不能染指，這是大家的底線(xiàn)。

    擎天學(xué)府這塊大蛋糕，不允許外人來(lái)分享。

    “就算是一塊臭肉，也得爛在自家鍋里！”

    羅月滿(mǎn)冷哼了一聲，站了起來(lái)：“校長(zhǎng)，在孫名師成為副校長(zhǎng)之前，我有一件事，想要請(qǐng)教一下！”

    “等散會(huì)后再請(qǐng)教吧！”

    紀(jì)世文也不是省油的燈，知道羅月滿(mǎn)這種時(shí)候出聲，肯定是要添堵，所以拒絕。

    “這件事事關(guān)本校的鎮(zhèn)校神功，非同小可，如果不盡快公開(kāi)解決，那么對(duì)孫名師的名譽(yù)也是一個(gè)巨大的影響。”

    羅月滿(mǎn)今年五百歲，是一位亞圣，一路走來(lái)，不知道經(jīng)歷過(guò)多少暴風(fēng)驟雨，經(jīng)驗(yàn)十足，輕描淡寫(xiě)的就把孫默逼到進(jìn)死胡同。

    果然，聽(tīng)到與孫默有關(guān)，還涉及到名譽(yù)，大家立刻開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，八卦心大起。

    紀(jì)世文看向了孫默，大概猜到了是什么事情，也明白壓不住了。

    “羅亞圣有何賜教？”

    對(duì)方稱(chēng)呼他孫名師，擺明了拒人千里之外，孫默自然也不會(huì)熱臉貼冷屁股，喊他圣人。

    “我想請(qǐng)問(wèn)孫名師，你的大乾坤無(wú)相神功，是從何處學(xué)來(lái)的？”

    羅月滿(mǎn)拱了拱手。

    嘩！

    全場(chǎng)嘩然，無(wú)數(shù)視線(xiàn)盯向了孫默，一片驚愕。

    大乾坤無(wú)相神功是擎天學(xué)府的鎮(zhèn)校神功，最早的時(shí)候，只有校長(zhǎng)備選才有資格學(xué)，后來(lái)紀(jì)世文力排眾議，改了規(guī)矩，認(rèn)為只要本校的學(xué)生才華出眾、道德上沒(méi)有大缺點(diǎn)，便可以學(xué)。

    后來(lái)幾位副校長(zhǎng)，又加上了一條忠誠(chéng)。

    但不管怎么說(shuō)，本校學(xué)生想學(xué)這部功法，非常難，那么孫默一個(gè)外人，自然就更沒(méi)機(jī)會(huì)。

    除非是偷學(xué)。

    可偷學(xué)這種事情，放在任何行業(yè)都是大忌，一點(diǎn)實(shí)錘，人生就完了。

    名師們比這些學(xué)生，見(jiàn)識(shí)更多，他們一聽(tīng)羅月滿(mǎn)的提問(wèn)方式，就知道這家伙掌握了證據(jù)，不然他會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有學(xué)，而不是問(wèn)你從哪兒學(xué)的？

    “我是從一柄木刀上學(xué)到的！”

    孫默神情坦蕩。

    但是在場(chǎng)的師生們卻倒抽了一口涼氣，覺(jué)得孫默要完，你知道我們的鎮(zhèn)校神功有多么珍貴嗎？

    怎么可能出現(xiàn)在一把木刀上？

    “那么請(qǐng)問(wèn)，那把木刀在哪里？”

    羅月滿(mǎn)追問(wèn)。

    眾人的視線(xiàn)，下意識(shí)的落在了孫默的腰間，那里別著一把木刀。

    孫默抽出木刀，遞給了紀(jì)世文。

    他沒(méi)敢給羅月滿(mǎn)，萬(wàn)一這家伙用功震碎了木刀，自己可有理說(shuō)不清了：“大家可以來(lái)鑒定下！”

    不用孫默說(shuō)，那些高層已經(jīng)聚集了過(guò)來(lái)。

    “錢(qián)老，你是煉器宗師，你來(lái)鑒定下這把木刀的來(lái)歷！”

    紀(jì)世文把木刀遞給了一位老者。

    他是校長(zhǎng)，又力挺孫默，自然要避嫌，而且雖然把木刀交了出去，但是他有信心在任何人想破壞木刀的時(shí)候，把它搶回來(lái)。

    “嗯！”

    錢(qián)老取出一塊手帕，來(lái)接觸木刀。

    他沒(méi)有懷疑孫默的人品，所以如果木刀上刻有大乾坤無(wú)相神功，那么它必然是一件大有來(lái)歷的珍品，不能污損掉。

    木刀兩指寬，刃呈弧線(xiàn)，造型非常優(yōu)美。

    “這把木刀，用料為黑檀木，此木料，質(zhì)地堅(jiān)硬，堪比鋼鐵，想要在它上面刻字，可不容易！”

    錢(qián)老鑒定：“這種木頭，會(huì)散發(fā)一股微弱的檀香，持續(xù)數(shù)十年之久而不散，有驅(qū)散噩夢(mèng)，安神定心的神效。”

    “錢(qián)老，說(shuō)重點(diǎn)！”

    羅月滿(mǎn)提醒。

    “看木刀的樣式風(fēng)格，應(yīng)該是出自涼州巨匠鄒無(wú)野鄒大師之手，這做工，至少花費(fèi)了三年以上。”

    孫默瞅了這位錢(qián)老一眼，暗暗贊嘆，眼力不錯(cuò)。

    唰！唰！

    錢(qián)撈握著刀柄，感受著良好的手感，忍不住揮舞了幾下，然后手指一轉(zhuǎn)，一夾刀刃，把刀柄露了出來(lái)。

    在這里，有一些蠅頭小楷，字形龍鳳飛舞，飄逸瀟灑。

    “漂亮！”

    錢(qián)老大贊。< br />
    “這些文字，必然是出自一位書(shū)法大家。”

    眾人點(diǎn)頭，這些字體，的確漂亮的沒(méi)話(huà)說(shuō)，極其的賞心悅目，有人忍不住，念了出來(lái)。

    “是夜，烏云低垂，與好友對(duì)弈三月有余，未嘗一敗，心情暢快之下，遂刻無(wú)相神功與木刀之上，贈(zèng)予有緣人。”

    眾人面面相覷。

    看樣子，真不是孫默偷學(xué)的，畢竟這種書(shū)法，一般人可寫(xiě)不出來(lái)。

    羅月滿(mǎn)一看大家的表情，就有些不爽，孫默的名氣太大了，而且大家都想和他搞好關(guān)系，所以這些人本能的都在為孫默尋求開(kāi)脫的理由。

    果然，錢(qián)老幫腔。

    “這字跡，一般人可寫(xiě)不出來(lái)，而且這把木刀，也有些年份了。”

    “哼!”

    羅月滿(mǎn)提醒：“諸位，你們別忘了，孫默還有一個(gè)書(shū)畫(huà)雙絕的名聲呢，而且他本人，也精通考古學(xué)，做舊一把木刀，不是難事。”

    眾人悚然一驚。

    的確有這個(gè)可能。

    旋即，他們又開(kāi)始驚嘆和佩服。

    這個(gè)孫默，真的是才華橫溢。

    “羅亞圣，你這是什么意思？”

    孫默皺眉：“在沒(méi)有結(jié)果之前，公然污蔑一位八星名師，你不覺(jué)得很沒(méi)品嗎？”

    名師們沒(méi)有插話(huà)，但是心中一凜，感覺(jué)到了孫默的霸氣和強(qiáng)硬。

    “八星對(duì)亞圣，其實(shí)差不了多少！”

    “論名氣，孫默比羅亞圣大多了。”

    “何必呢！”

    眾人嘀嘀咕咕，覺(jué)得沒(méi)必要在這種事情上爭(zhēng)執(zhí)，反正功法，孫默已經(jīng)學(xué)了，與其指責(zé)他，不如以此為要挾，索要一些好處。

    比如御空靈紋，比如大夢(mèng)心經(jīng)什么的。

    羅亞圣看著孫默那張年輕到過(guò)分的臉龐，一時(shí)間有點(diǎn)啞然。

    作為亞圣，地位尊貴，他不知道噴過(guò)多少人，從來(lái)沒(méi)有人敢反駁，尤其是年輕人，哪怕不服，也得憋著，可是今天，孫默嗆了回來(lái)。

    “諸位，貴校鎮(zhèn)校神功，想必會(huì)的人不多吧？”

    孫默朗聲：“還有這種書(shū)法，也不是什么人都能寫(xiě)出來(lái)的，再加上棋力，一個(gè)因?yàn)橼A(yíng)了棋，開(kāi)心到把這么珍貴的功法刻在木刀上的人，想必他的對(duì)手，肯定是一個(gè)棋藝卓絕之人，因?yàn)橹挥羞@樣，贏(yíng)了以后才會(huì)覺(jué)得自豪與驕傲。”

    以此推斷，刻字之人，棋力也非常強(qiáng)勁。

    “不錯(cuò)！”

    眾人點(diǎn)頭，通過(guò)這三個(gè)條件，大家其實(shí)已經(jīng)鎖定了目標(biāo)。

    那就是紀(jì)世文的親傳老師，上一任的擎天學(xué)府校長(zhǎng)，他最大的一個(gè)愛(ài)好，就是收集棋譜。

    “羅師，其實(shí)這件事，我早就知道了！”

    紀(jì)世文解釋?zhuān)骸拔耶?dāng)年讓白爽去中州學(xué)府，就是調(diào)查這件事的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，木刀是我老師的，于是作罷。”

    這算是為孫默背書(shū)了。

    “你為什么不收回木刀？”

    羅月滿(mǎn)不爽，知道無(wú)法再用這件事指責(zé)孫默了。

    “老師說(shuō)了，贈(zèng)予有緣人，我怎敢違背他老人家的話(huà)？而且以當(dāng)時(shí)孫默表現(xiàn)出的才華與潛力，我何必為難與他？”

    紀(jì)世文反問(wèn)。

    眾人有些后怕，要是當(dāng)時(shí)紀(jì)世文興師問(wèn)罪，那么就得罪死孫默了，哪還有現(xiàn)在的交流講學(xué)，其樂(lè)融融的氛圍？

    羅月滿(mǎn)無(wú)言以對(duì)。

    “其實(shí)有關(guān)鎮(zhèn)校神功，我早就不滿(mǎn)了，功法不管多么極品，都是死的，只有落在了人手中，才能發(fā)揮最大的價(jià)值，可你們總是敝帚自珍。”

    紀(jì)世文指責(zé)：“想讓大乾坤無(wú)相神功名震九州，那就要讓更多的人學(xué)到它，去用它征服黑暗大陸，去擊敗強(qiáng)敵，這才是它最完美的歸宿。”

    “我希望大家明白，我擎天學(xué)府的強(qiáng)悍與偉大，不是建立在一部功法上的，即便被所有人學(xué)去了又如何？”

    “我希望將來(lái)，我們學(xué)校的師生創(chuàng)造出的功法，有資格成為其他名校的鎮(zhèn)校神功，成為別人的家傳之寶！”

    “諸位，功法是利刃，只有握在手中，才能擒敵殺將，你們將它當(dāng)圣物供起來(lái)，才是對(duì)它最大的褻瀆。”

    “我在此，代表全校師生，懇請(qǐng)諸位，開(kāi)放鎮(zhèn)校神功吧？”

    紀(jì)世文說(shuō)著話(huà)，給羅月滿(mǎn)九十度鞠躬，彎下了腰。

    羅月滿(mǎn)的臉色，當(dāng)即就變得難看了。

    他知道，自己被耍了。

    紀(jì)世文是故意讓自己找孫默的麻煩，然后借此機(jī)會(huì)，光明正大的廢除大乾坤無(wú)相神功的鎮(zhèn)校屬性，讓所有人皆可學(xué)。

    畢竟這家伙為了這件事，惦記了好多年。

    在場(chǎng)的三位副校長(zhǎng)，不敢開(kāi)腔了。

    這個(gè)時(shí)候大家如果拒絕，會(huì)被全校師生恨死的，那么將來(lái)，也絕對(duì)沒(méi)有機(jī)會(huì)坐上校長(zhǎng)寶座了。

    孫默對(duì)紀(jì)世文刮目相看了。

    這胸襟氣度，是不是太寬廣了？

    捫心自問(wèn)，孫默最多，也就是把圣級(jí)絕品功法教給與自己親近的學(xué)生，他是絕對(duì)不舍得把它們開(kāi)放給中州學(xué)府所有師生的。

    不然這和敗家子有什么區(qū)別？

    老祖宗能氣得從墳?zāi)估锾鰜?lái)拿著棺材板拍爛他的腦袋。

    ……

    孫默盡管成為了副校長(zhǎng)，可是作為一個(gè)新人，他還沒(méi)資格參與高層的權(quán)利角逐。

    哪怕是紀(jì)世文，也知道讓全校師生都去學(xué)大乾坤無(wú)相神功不現(xiàn)實(shí)，所以最后爭(zhēng)取到的是，每個(gè)年級(jí)期末，考到了前十的優(yōu)等生，有資格學(xué)習(xí)這部鎮(zhèn)校神功。

    這個(gè)消息一傳出去，全校都轟動(dòng)了，立刻掀起了學(xué)習(xí)大熱潮，誰(shuí)都渴望著在年末大考中，拔得頭籌。

    孫默的熱度更高了，因?yàn)樯響焉裰郑梢宰屓藭x階，所以學(xué)生們每天圍追堵截，想得到他的指點(diǎn)。

    “我怎么感覺(jué)自己更忙了？”

    孫默從顧秀珣身上下來(lái)后，嘆了一口氣，紀(jì)世文是真拿他不當(dāng)外人，開(kāi)始給他安排工作了。

    完全是當(dāng)校長(zhǎng)培養(yǎng)的樣子。

    “這可是別人求都求不來(lái)的機(jī)會(huì)！”

    顧秀珣翻了一個(gè)白眼，只覺(jué)得命運(yùn)好奇幻，老校長(zhǎng)放棄了孫默，但是柳暗花明又一村，擎天學(xué)府送來(lái)了橄欖枝，不，是橄欖樹(shù)。

    “孫默，你老實(shí)和我說(shuō)，你是不是紀(jì)圣人的私生子？”

    孫默直接比了一個(gè)中指。

    接下來(lái)的日子，孫默忙得要死，這讓他很不爽，就在他琢磨著找什么借口避一避的時(shí)候，出大事了。