從前初識(shí)這世間，萬(wàn)般流連，看著天邊似在眼前，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍；如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般流連，翻過(guò)歲月不同側(cè)臉，措不及防闖入你的笑顏……”
這首《起風(fēng)了》，前世改編自一首日語(yǔ)歌曲《吃醋》，音源發(fā)布之后，便在極短的時(shí)間內(nèi)，在華語(yǔ)樂(lè)壇引發(fā)了轟動(dòng)效應(yīng)。
無(wú)數(shù)當(dāng)紅的歌星爭(zhēng)相翻唱，各大音綜也將這首歌作為必唱曲目。
原作者辣椒在重新編輯的時(shí)候，從器樂(lè)、編曲、到錄音，近乎百分百的還原了溫暖的日系旋律。
雖然整首歌的曲調(diào)舒緩，可實(shí)際上，這首歌并不好唱，尤其是旋律最動(dòng)聽(tīng)的副歌部分，不僅要唱出起伏變化，還要在密集連貫的歌詞中保持不換氣。
張恒最喜歡的兩個(gè)版本，一個(gè)是原作者辣椒，還有一個(gè)就是蘇打綠的主唱吳清峰。
吳清峰的版本賦予了歌曲空靈美妙的意境，尤其是那雌雄莫辨的嗓音，更是把歌曲里的青春翻涌唱得純凈無(wú)瑕，不沾染俗塵。
有趣的是，原作者辣椒的音色和吳清峰恰恰相反，她天生有著一副中性成熟，帶著男聲質(zhì)感的女嗓。
在某檔音綜節(jié)目上，兩人曾共同演繹過(guò)這首歌，兩種完全不同的嗓音交織出了一種各有千秋，令人回味無(wú)窮的視聽(tīng)效果。
而擁有完美演唱技能和金嗓子特效的張恒，此刻便將這兩個(gè)完全不同的版本融合在了一起。
一會(huì)兒是對(duì)青春的懷念，一會(huì)兒是對(duì)未來(lái)的憧憬，一會(huì)兒又是飽經(jīng)世事后的成熟。
“我曾難自拔于世界之大，也沉溺于其中夢(mèng)話，不得真假，不做掙扎，不懼笑話；我曾將青春翻涌成她，也曾指尖彈出盛夏，心之所動(dòng)且就隨緣去吧……逆著光行走任風(fēng)吹雨打……”
副歌部分，張恒連續(xù)幾次升K，不斷變化的嗓音，讓人聽(tīng)得頭皮發(fā)麻。
【臥槽，臥槽，臥槽，我六哥這是徹底不裝了，正式宣告，往后的華語(yǔ)樂(lè)壇要由他來(lái)接管了。】
【樓上的太夸張了吧？我承認(rèn)六哥唱得確實(shí)好，可要說(shuō)華語(yǔ)樂(lè)壇的未來(lái)，還是要看屋里花花！】
【哈！跳大神的是華語(yǔ)樂(lè)壇的未來(lái)，真要是這樣，也就別說(shuō)什么未來(lái)了！】
【拿你們家花晨雨和我六哥比？他也配！】
【什么亂七八糟的玩意兒也與六哥并列？】
【別鬧，別鬧，先聽(tīng)歌！】
【六哥直接貼臉開(kāi)大，就問(wèn)，還有誰(shuí)？】
【屋里花花，華語(yǔ)樂(lè)壇永遠(yuǎn)的神！】
【去你二大爺?shù)模 ?/p>
財(cái)經(jīng)大學(xué)體育館內(nèi)，原本應(yīng)該莊重的畢業(yè)典禮，此刻氣氛已經(jīng)被徹底點(diǎn)燃了。
幸虧學(xué)生會(huì)早做了準(zhǔn)備，請(qǐng)了體育系的男生來(lái)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，不然的話，非得亂套了不可。
主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)們，一開(kāi)始還有點(diǎn)兒懵，但很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是學(xué)生們搞出來(lái)的新花樣。
每年到了畢業(yè)季，各大高校都要在畢業(yè)典禮上一爭(zhēng)高下。
真可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。
只是財(cái)經(jīng)大學(xué)在這方面一直不怎么出彩，還因此惹得學(xué)生們?cè)孤曒d道的。
校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)也會(huì)關(guān)注校園論壇，針對(duì)學(xué)生們認(rèn)為財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)典禮乏善可陳的意見(jiàn)，他們也曾想過(guò)辦法，只是學(xué)校歷來(lái)不重視文藝素質(zhì)培養(yǎng)，就算是有心也無(wú)力。
沒(méi)想到今天學(xué)生會(huì)的組織工作，成效這么明顯。
唱歌的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生？
“短短的路走走停停，也有了幾分的距離，不知撫摸的是故事，還是段心情，也許期待的不過(guò)是與時(shí)間為敵，再次看到你，微涼晨光里，笑得很甜蜜……”
張恒抬手指向四周?chē)碇鴮W(xué)士服的畢業(yè)生們，帶著淺淺的笑，只一瞬又收獲了一波顏粉。
【六哥又開(kāi)始了，明明可以靠才華取勝，這個(gè)不要臉的還非得加上顏值，讓別人還怎么活啊！】
【臥槽！濕了！六哥是我的，誰(shuí)也不許和我搶。】
【這廝就是個(gè)妖孽。】
【六哥！看賞！】
直播間里的禮物特效又刷瘋了，經(jīng)過(guò)上一次在線人數(shù)破千萬(wàn)，斗音平臺(tái)如今已經(jīng)將張恒列入了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
剛上播，根本不用上面的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話，技術(shù)部門(mén)便給張恒的直播間加了流量，同時(shí)還在自發(fā)的幫著引流。
所以說(shuō)，一個(gè)主播要想紅，沒(méi)有平臺(tái)支持很難。
只要平臺(tái)愿意捧，稍微動(dòng)動(dòng)手，幫著引一波流，讓正在刷抖音的用戶，多刷到幾次張恒的直播間，這可比張恒的粉絲四下拉人快多了。
有的時(shí)候，酒香也怕巷子深！
張倩此刻也在辦公室里，關(guān)注著張恒的直播間，當(dāng)看到在線人數(shù)突破700萬(wàn)的時(shí)候，心頭也是一陣暗爽。
照著這個(gè)速度，今天的直播再度破千萬(wàn)，完全不成問(wèn)題啊！
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中明暗交雜一笑生花，暮色遮住你蹣跚的步伐，走進(jìn)床頭藏起的畫(huà)，畫(huà)中的你低著頭說(shuō)話……”
正在錄音棚看直播的鄧子琪此刻也被驚到了，剛剛的前半段，后面的副歌，張恒用了四層迭進(jìn)的方式，連續(xù)四次升K。
這已經(jīng)讓人很驚訝了。
可現(xiàn)在到了后半段，前面的副歌四層迭進(jìn)之后，后面居然還有，而且，張恒再一次升K。
像這么高的音，鄧子琪自然也能唱得上去，在高音方面，女人總是要比男人更占優(yōu)勢(shì)。
但這種連續(xù)不斷，中間幾乎沒(méi)有換氣間隙的演唱方式，鄧子琪輕聲嘗試了一下，卻發(fā)現(xiàn)難度太高了。
“這家伙，到底還有多少絕活啊？”
有多少？
那就要看張恒愿意亮出來(lái)多少了。
一波音浪尚未平息，可這就夠了嗎？
“我仍感嘆于世界之大，也沉醉于兒時(shí)情話，不剩真假不做掙扎無(wú)謂笑話……”
還來(lái)啊！
鄧子琪瞪大了雙眼，那張金魚(yú)嘴此刻也徹底合不上了。
如果只是五層遞進(jìn)，她感覺(jué)自己還沒(méi)問(wèn)題。
可現(xiàn)在還有第六波音浪，即便被稱作鐵肺的華語(yǔ)樂(lè)壇小天后，也覺(jué)得有些為難了。
但是……
“我終將青春還給了她，連同指尖彈出的盛夏，心之所動(dòng)就隨風(fēng)去了，以愛(ài)之名，你還愿意嗎？”
鄧子琪單手托腮，看著手機(jī)屏幕上，依舊顯得游刃有余的張恒，心里突然涌起一陣沖動(dòng)。
有才華的人，很容易被另一個(gè)更有才華的人吸引。
“六哥！六哥！六哥！”
體育館內(nèi)，眾人的呼喊聲幾乎要將頂棚給掀了去。
同樣的，直播間內(nèi)的氣氛也早就被點(diǎn)燃了。
【剛才我都怕六哥唱得缺氧了！】
【這唱功，估計(jì)要請(qǐng)國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)，才能鎮(zhèn)壓了！】
【牛掰六，又被你被裝到了，沒(méi)啥可說(shuō)的了，賞！】
各種禮物特效再度填滿了公屏。
蘑菇屋這邊，眾人也在趁著中午休息的時(shí)候，看張恒的直播。
“張恒這唱功絕對(duì)夠得上專(zhuān)業(yè)級(jí)了，妹妹，你哥到底是在哪學(xué)的啊？”
黃雷真的特別好奇。
絕大多數(shù)主播都是野路子，可要說(shuō)張恒也是，黃雷絕對(duì)不信。
“我哥他就是小時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)月的鋼琴，后來(lái)上高中的時(shí)候，自學(xué)了吉他，唱歌……還真沒(méi)學(xué)過(guò)！”
只學(xué)了一個(gè)月，就能彈奏專(zhuān)業(yè)8級(jí)的《野蜂飛舞》，自學(xué)的吉他，能彈得那么好，沒(méi)學(xué)過(guò)聲樂(lè)，唱功能和國(guó)家隊(duì)打PK？
黃雷不想再問(wèn)了，感覺(jué)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知都開(kāi)始逐漸的崩塌了。
財(cái)經(jīng)大學(xué)體育館內(nèi)，一首歌唱完，張恒也感覺(jué)有點(diǎn)兒累。
前世這首歌的現(xiàn)場(chǎng)版，要么是幾個(gè)歌手合唱，一起分擔(dān)副歌部分，要么就像吳清峰那樣降K。
張恒剛剛整首歌不但獨(dú)立完成，而且，在副歌的部分只升不降。
這對(duì)嗓子的負(fù)擔(dān)是很大的！
好在他擁有著系統(tǒng)賜予的金嗓子，要不然的話，完美的演唱技巧怕是也撐不下來(lái)。
“大家好，我是六哥！”
張恒對(duì)著四周?chē)辛苏惺郑忠齺?lái)了一陣尖叫聲。
“非常榮幸能來(lái)參加上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2020年的畢業(yè)典禮，在這里，我首先要祝在座的各位，未來(lái)到了社會(huì)上能一展所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。”
“另外，作為一個(gè)沒(méi)機(jī)會(huì)上大學(xué)的學(xué)渣，在這里，我還想和大家說(shuō)上一句，畢業(yè)季代表著的不僅僅的是告別，同樣也代表著奔赴人生新起點(diǎn)的開(kāi)始。”
“在座的每一位，學(xué)習(xí)上都是天之驕子，未來(lái)的工作中也都是社會(huì)精英，我想問(wèn)問(wèn)大家，還記得小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候，老師們?cè)鴨?wèn)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題嗎？為什么要讀書(shū)？”
呃？
在場(chǎng)眾人聞言都是一愣。
為什么要讀書(shū)？
改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，或者是……
“為中華之崛起而讀書(shū)！”
體育館內(nèi)突然響起了一個(gè)聲音。
這個(gè)回答曾經(jīng)振聾發(fā)聵，可到了現(xiàn)在，卻很少有人能勇敢的說(shuō)出來(lái)了。
因?yàn)闀?huì)覺(jué)得……
土！
覺(jué)得做作，覺(jué)得……
是在唱高調(diào)！
“沒(méi)錯(cuò)，為中華之崛起而讀書(shū)！我錯(cuò)過(guò)了努力讀書(shū)的機(jī)會(huì)，只剩下了懊悔，在座的各位都是天之驕子，所以請(qǐng)牢記當(dāng)年的誓言，我們的國(guó)家因?yàn)橛辛四銈儯磥?lái)一定會(huì)變得更好，接下來(lái)這首歌，送給在座每一位即將奔赴社會(huì)的畢業(yè)生！”
張恒說(shuō)著，輕輕地?fù)P起手，音樂(lè)聲再度響起，和方才柔和舒緩的曲調(diào)不同，這首歌從前奏開(kāi)始，就帶著不加掩飾的激昂。