楊夭夭，劉薇薇，楊菊三人聽著陳總的話語，快速的拿出筆記記錄起來。
這些內(nèi)容，應(yīng)該就是明日學校以后的發(fā)展理念了。
“另外就是職位問題，楊菊職位是整個校區(qū)的校長，全面負責學校的整體工作。”
“楊夭夭和劉薇薇為副校長，主抓學生的教育和思想培育工作。”
“至于日后學校的具體工作，你們可以互相商量。”
“事情大概就是這么多，你們有什么問題，盡管提就可以了。”
陳默說完，便端起桌面上的茶水清了清嗓子。
“陳總，我做一個副校長就可以了，校長還是讓楊夭夭和劉薇薇兩人去做就好了。”
楊菊趕忙開口說道。
楊夭夭和劉薇薇都是重點師范大學畢業(yè)的，而且能力方面也要比她強。
無論如何這兩個人都是比她更適合校長這個職位。
陳默聞言轉(zhuǎn)頭看向楊菊，心中暗暗吐槽。
如果不是想要盡快將學校開起來，同時也盡可能的對學校負責，楊夭夭和劉薇薇他都不會安排到副校長的位置。
現(xiàn)在無聊短視頻學科類直播，每個月幾個億幾個億的給他賺錢，這兩個人可是沒少出力。
“楊菊，能力都是鍛煉出來的，不是什么事情都要你自己決定，學校的事情是需要你們幾人共同商討的。”
“所以你不用太過擔心，你能夠?qū)⒂變簣@管理好，我也相信你也能夠?qū)W校管理好。”
“事情就是這么定下了，你就不用拒絕了，還有孤兒院那邊太過擁擠了，也盡可將幼兒園那邊弄好，將那些孩子接過去吧。”
陳默直接下了決定，不再給楊菊拒絕的機會。
楊菊聞言點了點頭，陳總話都已經(jīng)說到這個地步了，她也沒有道理再拒絕了。
楊夭夭見兩人已經(jīng)說完，開口說道。
“陳總，老師的人選，在學校開始建造的時候，就已經(jīng)溝通好了。”
“不過待遇方面，我們這邊并沒有準確的說法，所以那些老師也沒有完全的定下來。”
“現(xiàn)在待遇方面，還是需要確認一下，這樣才能夠和那些老師談。”
楊夭夭開口說道。
當時和那些老師溝通的時候，只是說了一下學校的情況。
至于待遇她們這邊是沒有辦法做主的，只能說明日集團對員工的待遇絕對不會差的。
當時真正會是什么待遇，她們也沒有辦法給出確定的回答。
所以也沒有邀請那些直播老師給出一個確定的答復(fù)。
畢竟如果成為老師后，獲得的薪資待遇還沒有直播教學獲得的多，那就算是成為了老師，心里多少也會有一些不舒服的。
畢竟沒有那么多無私的人。
陳默聽到楊夭夭的話語點了點頭，給薪資的事情，是他最喜歡的事情了。
不管怎么樣，既然將那些直播老師招募到學校里，那么薪資肯定是要比直播的時候要多的。
不過那些直播老師每個月獲得的薪資肯定會有所不同，也不能每一個老師的待遇都不一樣。
還是要盡可能的統(tǒng)一一下比較好。
陳默心中想了想，便有了一個想法，抬頭看向楊夭夭。
“回去統(tǒng)計一下那些有想法加入學校的直播老師每個月的收入。”
“每個年級，例如小學一年級，所有小學一年級的老師，薪資最高的那一批，可以和他們溝通一下，愿不愿意做一年級的班主任。”
“而這批班主任的薪資，就按照這些人中直播收入最高的那個人收入的1.5倍去發(fā)放就好了。”
“至于不是班主任的那些老師，就根據(jù)每個學科收入最高那個人的1.5倍的薪資就好。”
“大概的薪資范疇就是這樣，至于學校里的一些教導(dǎo)主任等職位的薪資，你們根據(jù)當前薪資，按照職位階層去一點點一層層增加就好了。”
“至于你們幾人的薪資，就按照你們當前的薪資待遇的兩倍發(fā)放就好了。”
“而作為學校的老師，也會享受明日集團所有的福利待遇，薪資以后也會有相應(yīng)的增長。”
“同時老師在教學期間，有一些優(yōu)秀的表現(xiàn)，也會有相應(yīng)的獎金發(fā)放，例如制止校園霸凌的發(fā)生。”
“不過還有一點，就是進入學校的老師，以后每天直播的時間不得超過兩個小時。”
“......”
陳默簡單的說了一下老師的薪資待遇，至于限制老師的直播時長，主要是讓那些老師有更多的時間去備課。
既然當了老師，那就要更多的為學生負責，而且薪資待遇，他自認已經(jīng)是給到位了。
“好的陳總！”
楊夭夭聽到陳總安排，放心的點了點頭。
這樣的待遇，她相信那些直播老師會選擇加入的。
畢竟待遇增加了，沒有人會和薪資過不去。
而且作為老師，可是有按暑假的，按暑假加起來，可就是有兩個多月的假期。
做直播的時候，可是沒有這個帶薪休假的。
“好了，如果沒有問題的話，你們就回去準備吧。”
“學校那邊的進度，你們可以和唐律師溝通，現(xiàn)在是她在負責。”
陳默等了一會，見對面三人沒有再說什么，便開口說道。
楊夭夭，楊菊，劉薇薇三人聞言，便起身離開了辦公室。
陳默目送三人離開，看了一下時間，距離和天達集團的陳天林見面的時間還有一個小時。
他也要準備一下。
................
無聊短視頻，
學科類直播辦公室。
“陳總的教學想法，和世面上的那些學校有些不一樣啊。”
“陳總好像是更看重的是學生的身體健康，還有天賦發(fā)掘。”
回到辦公室，劉薇薇緩緩開口說道。
現(xiàn)在的學校他是很了解的，大多數(shù)都是以成績和升學率為主。
像陳總這樣給孩子更多的發(fā)掘興趣的，還是非常少見的。
“我覺得這樣挺好的，至少不會有些孩子，因為成績不好，而壓力過大，最后得心理疾病。”
楊夭夭開口說道。
她看到很多孩子因為成績的事情，被父母老師壓力，最后變得郁郁寡歡，嚴重的會出現(xiàn)很多心理疾病。