元宵節(jié)很快過去，又到了開學(xué)的日子。
這段時(shí)間村民都很開心，有不少工人，都在等吳月的工地開工，在家門口上班，還能陪老婆孩子，不比去城里打工強(qiáng)的多。
葉童也已經(jīng)回來了，她大包小包的，帶了很多新年禮物，還不忘給我?guī)Я藘上湫◆~干。
其實(shí)我已經(jīng)很少吃零食了，但她還是把我當(dāng)從前那個(gè)方圓。
學(xué)校的生活是輕松的，沒有討厭的人，又不需要擔(dān)心錢的問題，難得的愜意。
沒事就看看書，偶爾和同學(xué)朋友出去吃點(diǎn)好的。
有天晚上，我在操場上發(fā)呆，不遠(yuǎn)處的小樹林，被教導(dǎo)主任抓出來一對早戀的同學(xué)。
聽他們的對話，是高三的學(xué)長學(xué)姐。
沒上大學(xué)之前，學(xué)校都是禁止談戀愛的，逮到了少不了叫家長這一步。
這主要是看女方家長的想法，而男方一般都對這事比較寬容。
這就屬于校園的花邊新聞，少不了要被同學(xué)討論許多天。
學(xué)校的做法沒有任何偏袒，當(dāng)即就將家長叫到了學(xué)校里。
這就是公正的必要性，至少要表現(xiàn)出平等對待。
楊老師為什么不適合做老師，就是因?yàn)樗^于偏袒女同學(xué)，之前她也抓到過一對早戀的同學(xué)，但做法卻一點(diǎn)都不公正。
既然在學(xué)校里，一切就該以校規(guī)就事論事。
就這我還不忘提醒梁啟文，讓他保密工作一定要做好。
他擺手說身正不怕影子斜，都沒早戀，擔(dān)心個(gè)毛。
鎮(zhèn)上的高中也不是一無是處，他對成績差的同學(xué)，有很強(qiáng)的包容心。
另外提一嘴，這里的氣氛并不是那么和諧，沒來高中之前，我一直以為高中大家都快成年了，也算是讀書人，多少會(huì)有點(diǎn)素質(zhì)。
至少不會(huì)惡意的欺負(fù)同學(xué)，原來并不是，有時(shí)候甚至能遇到被關(guān)在廁所的學(xué)生。
我指的不是單獨(dú)隔間，學(xué)校也不像有錢的樣子，能給每個(gè)坑位弄個(gè)單獨(dú)隔間。
有次我上課肚子疼，就打報(bào)告去了廁所，廁所的門被人用棍子卡住了，里面還有好幾個(gè)同學(xué)。
我想不通學(xué)校在廁所裝個(gè)門有什么意義，怕人偷屎嗎？
這些領(lǐng)導(dǎo)最會(huì)做面子工程了，有時(shí)候上面會(huì)來人考察，校方就會(huì)讓人清理廁所的衛(wèi)生，然后把門關(guān)上，不讓學(xué)生在這上廁所。
想上廁所得回宿舍，等到上面的人考察結(jié)束，廁所才會(huì)重新開放。
我不知道這是惡作劇，還是想捉弄某個(gè)人，直到有一次，我也被鎖在了廁所里。
而且還是在臨近上課時(shí)，這就意味著一整節(jié)課，可能都沒人來廁所幫忙開門。
跟我被關(guān)在一起的，有好幾個(gè)同學(xué)。
“你們有誰是被關(guān)過兩次甚至是以上的。”我看著幾人問道。
此時(shí)，一個(gè)瘦弱的男孩舉了手，他已經(jīng)被關(guān)過好幾次了，上次我打開廁所門的時(shí)候，他好像也在。
“你是不是得罪人了？”我走到他面前，疑惑的問道。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎知道是誰干的。
他說他叫葉凡，是高二一班的班長，之前有個(gè)人欺負(fù)同學(xué)，被他說了幾句，從那之后，他就被關(guān)了好幾次。
“你跟老師說了沒有？”顯然這個(gè)葉凡就是目標(biāo)。
“說過了，老師也在查，但又沒證據(jù)，本來我這些天都回宿舍上廁所的，但這兩天肚子疼，去宿舍來不及。”他有些歉意的看著我，以及在場的學(xué)生。
“那個(gè)人叫什么？”我瞇著眼睛問道。
這廁所臭烘烘的，在這要待一節(jié)課，我不生氣才怪。
我最討厭的就是臭味。
“張盛。”葉凡眼神堅(jiān)定的看著我說道。
怎么又是姓張的！
“我等會(huì)去你們班，找這個(gè)張盛聊聊。”是不是他，我問問就知道了。
掏出手機(jī)，我給梁啟文發(fā)了個(gè)信息，我才不要在這待著呢。
學(xué)生的情誼，有時(shí)候很淡，這些人中不可能一個(gè)帶手機(jī)的都沒，我們學(xué)校沒有收手機(jī)的習(xí)慣，除非是課堂上玩手機(jī)被抓住了，但下課了也會(huì)還。
他們之所以不給同學(xué)發(fā)信息求助，估計(jì)是知道就算發(fā)信息了也沒人來，畢竟已經(jīng)上課了，沒準(zhǔn)還會(huì)成為同學(xué)之間的笑料。
梁啟文很快就來到廁所，打開門的一瞬間，我趕緊出去吸了口新鮮空氣。
“咋被人關(guān)起來了？”他疑惑的看著我，以為我得罪什么人了。
“非我之過也，殃及池魚。”純純的倒霉趕上了。
被關(guān)的同學(xué)也都回了班級(jí)，我沒有回班上，而是直接去了高二一班。
老師正在上課，我禮貌的敲了敲門，將張盛喊了出來。
他人高馬大的，并不胖，看起來很壯。
“剛才葉凡在廁所，是你關(guān)的門嗎？”我沒有拐彎抹角，而是很直接的問道。
“沒有。”他敷衍的回道，眼神中帶著不滿與輕視。
不滿是對葉凡，輕視是對我。
這里不是初中，學(xué)校的同學(xué)根本不怕我，嚴(yán)格來說，我不過是一個(gè)路人甲。
平平無奇。
簡短的幾句對話，就已經(jīng)讓我鎖定了他。
他很囂張，廁所那邊沒監(jiān)控，又沒人看到，只要他不承認(rèn)，誰都拿他沒辦法。
話是這么說沒錯(cuò)，但辦法總是人想出來的。
沒有沖突就得制造沖突，再解決沖突，順便干掉目標(biāo)。
“你少多管閑事。”他瞪了我一眼，隨后便回了教室。
嘿，他做錯(cuò)事，搞得好像我無理取鬧一樣。
回到教室，趙老師跟我們說，下周學(xué)校要搞演習(xí)，說是有領(lǐng)導(dǎo)要來觀摩。
本來這演習(xí)是市里高中搞的，也就是左倩的學(xué)校，但不知怎的，我們校長好像有點(diǎn)關(guān)系，硬是把這個(gè)活搶來了。
真會(huì)給自已找事，學(xué)生放假半天，配合演習(xí)。
就是暴徒傷害學(xué)生然后被制服那一套。
“還不是演員。”我撇了撇嘴說道。
裝模作樣的拿把假刀砍空氣，然后被校方領(lǐng)導(dǎo)按在地上。
有這種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，那些領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)都很英勇，真出事說不準(zhǔn)跑的比學(xué)生還快。
哪曾想我這吐槽的話被路過的教導(dǎo)主任聽見了，因?yàn)槭程玫氖拢麑ξ矣行┎粷M，覺得我是個(gè)愛挑事的人。
“主任，要不你跟校長說說，讓我來演這個(gè)暴徒唄，還省的找演員了。”我尋思你們領(lǐng)導(dǎo)這么喜歡表現(xiàn)，敢不敢給我一個(gè)被抓的機(jī)會(huì)。