顧煜忽然停下腳步，側(cè)過(guò)頭看她。
語(yǔ)氣很平靜，像是在說(shuō)一件再自然不過(guò)的事。
“你不是識(shí)字嗎？”
這句話落下的瞬間，言昭猛地抬起頭。
眼睛睜得圓圓的。
那一瞬的表情，幾乎稱得上是失態(tài)。
她是真的震住了。
言昭當(dāng)然識(shí)字。
而且識(shí)得還不少。
只是這件事，她從來(lái)沒(méi)在顧家提過(guò)。
當(dāng)年成分不好，她出生在地主家，識(shí)字這件事本身就不是什么能拿出來(lái)說(shuō)的好事。
后來(lái)到了顧家，她更是裝得徹底，低頭干活，閉口不言，生怕多出一點(diǎn)“與眾不同”。
這件事，她只偷偷跟李玲提過(guò)一句。
顧家的任何一個(gè)人，都不知道。
包括顧煜。
言昭喉嚨發(fā)緊，下意識(shí)想否認(rèn)，可話卡在嘴邊，卻怎么都說(shuō)不出來(lái)。
她看著顧煜，眼神里全是來(lái)不及收好的震驚和慌亂。
“我……”
顧煜沒(méi)有再繼續(xù)這個(gè)話題，
他只是語(yǔ)氣比剛才更篤定了一些，說(shuō)道：“你只需要坐在我身邊就好，我?guī)阋?jiàn)見(jiàn)我的老師。”
話落的同時(shí)，他已經(jīng)伸手牽住了她。
動(dòng)作不重，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，像是這本就理所當(dāng)然。
言昭被他帶著往前走了一步，心口卻猛地一緊。
她現(xiàn)在不敢再直接拒絕，可指尖還是下意識(shí)收了收，想把手抽回來(lái)。
昨天任由他牽著，是因?yàn)閯傄?jiàn)到他，心里亂得很，也沒(méi)來(lái)得及想太多。
可現(xiàn)在不一樣了。
她已經(jīng)知道，他身邊有更好的姑娘。
那樣明亮、那樣體面，站在他身旁，才是旁人眼中合適的樣子。
她不能再讓自己繼續(xù)站在這種位置上，讓人誤會(huì)，也讓他誤會(huì)。
言昭指尖輕輕一動(dòng)，試著掙開。
這一次，顧煜沒(méi)有再用力。
他垂眸看了她一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，只是松了手。
顧煜轉(zhuǎn)身先把籃子送回宿舍，再出來(lái)時(shí)，像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，走在她身側(cè)，隔著半步的距離。
不遠(yuǎn)不近。
隨后，他帶著她往教學(xué)樓的方向去。
教室門口這一小段路，言昭走得格外慢。
她已經(jīng)察覺(jué)到了。
從走廊到門前，一路上遇見(jiàn)的學(xué)生，幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)顧煜的。
有人主動(dòng)打招呼，有人只是看一眼就低聲和同伴說(shuō)話，還有人視線停留得過(guò)久，目光在顧煜身上，又忍不住落到她身上。
那種神情，她已經(jīng)看見(jiàn)好幾次了。
驚訝。
探究。
還有一點(diǎn)藏不住的好奇。
仿佛在問(wèn)她是誰(shuí)，為什么會(huì)站在顧煜身邊。
這種目光讓言昭背脊一點(diǎn)點(diǎn)繃緊。
等顧煜伸手要推開教室門時(shí)，她終于沒(méi)忍住，往前一步，指尖輕輕抓住了他衣角。
布料被她攥出一道小褶。
她聲音壓得很低，帶著明顯的遲疑。
“顧煜……我還是不進(jìn)去了吧?！?br/>她自己都能聽出那點(diǎn)不安。
“我這種人，怎么能進(jìn)教室，我……”
話沒(méi)說(shuō)完，聲音就輕了下去。
顧煜停下動(dòng)作。
他沒(méi)有立刻回頭，只是站在原地，像是在等她把話說(shuō)完。
可言昭說(shuō)不下去了。
那些詞在心里翻滾，卻一個(gè)都說(shuō)不出口。
她這種人。
鄉(xiāng)下來(lái)的。
穿得舊。
站在這里，本身就顯得多余。
下一秒，顧煜松開了門把手。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，看向她。
目光很穩(wěn)，沒(méi)有不耐，也沒(méi)有意外。
“你是哪種人？”
言昭一愣。
被他這樣一問(wèn)，反倒更說(shuō)不出來(lái)了。
“我……”她張了張嘴，喉嚨卻發(fā)緊。
她忽然發(fā)現(xiàn)，自己竟然不知道該怎么定義自己。
說(shuō)是他媳婦，她沒(méi)底氣。
說(shuō)是姐姐，又不是親姐姐。
言昭只剩下沉默。
走廊里人來(lái)人往，腳步聲不斷。
顧煜沒(méi)有催她。
只是看著她，等她想明白。
過(guò)了一會(huì)，顧煜看她不說(shuō)話，他低低嘆了口氣。
“你要是不想去，就算了?！彼f(shuō)得很平靜，“我們回去。”
言昭一愣，幾乎是脫口而出：“那你不上課了嗎？”
顧煜腳步?jīng)]停，語(yǔ)氣隨意得像在說(shuō)一件再尋常不過(guò)的事：“大學(xué)里的課程我基本都學(xué)完了，現(xiàn)在主要是做助教，幫老師處理一些事?！?br/>那些詞落進(jìn)言昭耳朵里，她其實(shí)聽不太懂。
她只知道一件事——
他很厲害。
厲害到讓她下意識(shí)仰頭去看。
竟然幫老師干活。
顧煜的成績(jī)肯定也很好。
但是沒(méi)想到這么厲害的人，現(xiàn)在竟然要因?yàn)樗痪洳贿M(jìn)教室。
言昭幾乎是本能地又伸手抓住了他的衣角，聲音輕得發(fā)虛：“那……那還是上課吧。”
話音剛落，她甚至還沒(méi)來(lái)得及后悔。
顧煜已經(jīng)反手握住了她的手。
這一次，沒(méi)有給她再猶豫的機(jī)會(huì)。
他直接推開教室門，牽著她走了進(jìn)去。
教室里原本有些細(xì)碎的說(shuō)話聲，在門被推開的瞬間，明顯靜了一下。
幾乎是同時(shí)。
一排排目光齊刷刷看了過(guò)來(lái)。
先是顧煜。
然后，是他身邊被牽著的言昭。
言昭呼吸一滯，下意識(shí)想把手抽回來(lái)。
可這一次，顧煜沒(méi)有松。
他的手穩(wěn)穩(wěn)扣著她，在無(wú)數(shù)道視線中，帶著她徑直往前走。
一路走到第一排，靠窗的位置。
陽(yáng)光從窗外斜斜照進(jìn)來(lái)，落在桌面上。
顧煜停下腳步，低聲對(duì)她說(shuō)：“你先在這坐著，我等會(huì)兒過(guò)來(lái)?！?br/>說(shuō)完，他這才松開她的手。
言昭坐下的那一瞬，只覺(jué)得心跳還在耳邊轟鳴。
她不用抬頭，也能清楚地感覺(jué)到——
四面八方的目光還沒(méi)散開。
好奇的、探究的、打量的。
她手指無(wú)意識(shí)地攥緊了衣角，連呼吸都放輕了幾分。
就在這時(shí)，講臺(tái)上傳來(lái)顧煜的聲音。
“上次布置的作業(yè)，今天要統(tǒng)一上交，請(qǐng)大家從后往前依次傳遞，記得寫好名字，否則不計(jì)分?！?br/>這話一落，教室里終于有了動(dòng)靜。
桌椅輕響，紙張翻動(dòng)，原本落在她身上的視線被分散開去。
言昭剛悄悄松了一口氣。
下一秒，肩膀卻被人輕輕點(diǎn)了一下。
她整個(gè)人一僵。
動(dòng)作慢了半拍，才微微側(cè)過(guò)頭。
是她身后的位置。
一個(gè)男生把一疊作業(yè)遞到她面前，眼神不著痕跡地在她臉上打量。
那目光不算冒犯，可帶著明顯的好奇。
言昭連忙伸手接過(guò)來(lái)，她動(dòng)作有些急，紙張邊緣在她指尖擦過(guò)。
作業(yè)很快被收齊。
顧煜把那一疊本子整理好，放到講臺(tái)一側(cè)，正好這時(shí)老師也進(jìn)了教室。
今天是實(shí)驗(yàn)課。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，提到實(shí)驗(yàn)器材只有一套，就讓顧煜在前面做示范，同學(xué)們邊看邊記。
顧煜應(yīng)了一聲，很自然地走到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前。
言昭這才慢慢平復(fù)了呼吸。
剛才那點(diǎn)緊張像是壓在胸口的石頭，終于被挪開了一些。
她輕輕抬起頭，看向講臺(tái)。
顧煜已經(jīng)低頭調(diào)整儀器，袖口微微挽起，神情專注而冷靜，像是一下子隔絕了外界所有雜音。
他說(shuō)話不多，卻條理清晰。
每一步操作都很穩(wěn)。
言昭其實(shí)看不太懂。
那些名詞、步驟，對(duì)她來(lái)說(shuō)都很陌生。
可她偏偏移不開眼。
她忽然意識(shí)到一件事——
顧煜好像不管做什么，都很好看。
不是那種刻意的好看，而是一種讓人忍不住多看一眼的存在感。
很快，她也發(fā)現(xiàn)了。
不只是她一個(gè)人在看。
教室里不少目光都落在顧煜身上，尤其是那些女生，視線明晃晃的，藏都不藏。
言昭低頭看了看自己身上的衣服。
洗得發(fā)白的布料，樣式簡(jiǎn)單，坐在這間明亮整潔的教室里，顯得格外突兀。
和這里的一切，都不太一樣。
顧煜是真的屬于這里的。
而她，好像只是被他牽著，短暫站進(jìn)了這個(gè)世界。
正當(dāng)言昭的思緒還陷在剛才那點(diǎn)說(shuō)不清的情緒里。
顧煜不知什么時(shí)候已經(jīng)回到第一排，坐在了她旁邊。
距離很近。
近到她能聞到他身上淡淡的皂角味，還有剛做完實(shí)驗(yàn)殘留的其他氣息。
他微微側(cè)身，目光落在她臉上，像是在認(rèn)真分辨什么。
聲音壓得很低，幾乎只夠她一個(gè)人聽見(jiàn)。
“怎么了？”
言昭愣了一下，眨了眨眼，才意識(shí)到自己剛才大概是露出了點(diǎn)情緒。
她連忙搖頭，想說(shuō)沒(méi)事。
顧煜也沒(méi)再追問(wèn)，他伸手，從桌下不知道什么時(shí)候放著的包里，拿出一本書，輕輕放到她面前。
“你看這個(gè)?！?br/>言昭一怔，下意識(shí)低頭。
書封已經(jīng)有些舊了，邊角起了毛。
她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，顧煜已經(jīng)替她把書翻開。
不是教材。
是一本小說(shuō)。
紙頁(yè)被翻開的聲音很輕。
言昭看清那幾行字的時(shí)候，眼睛微微睜大。
她抬頭看他，明顯有些驚訝。
顧煜神色依舊平靜，像是覺(jué)得這是再自然不過(guò)的事。
“實(shí)驗(yàn)?zāi)懵牪欢?。”他說(shuō)得很直接，但沒(méi)有半點(diǎn)輕視，“看這個(gè)就好。”
他說(shuō)完，便重新把注意力放回前方。
而言昭低頭看著那本小說(shuō)，指尖停在紙頁(yè)上。
心口那點(diǎn)原本泛起的局促與不安，忽然被輕輕按住了。
在言昭低頭看著書頁(yè)的時(shí)候，神情慢慢靜了下來(lái)。
關(guān)于小時(shí)候的事，她其實(shí)已經(jīng)忘得差不多了。
能到現(xiàn)在還認(rèn)得字，就連她自己都覺(jué)得意外。
更奇怪的是。
言昭看著書上的內(nèi)容，心里竟生出一種說(shuō)不清的熟悉感。
不是第一次看時(shí)的新鮮。
而像是……很久以前就看過(guò)。
可這不可能。
無(wú)論是上一世，還是這一世，她都沒(méi)真正看過(guò)幾本書。
日子被填得太滿，哪有空去看這些。
言昭正怔著。
旁邊的人忽然伸手，替她把書頁(yè)輕輕翻過(guò)去。
她一愣，下意識(shí)側(cè)頭。
顧煜的視線還落在前方講臺(tái)，神情專注，像只是順手幫她翻了一頁(yè)。
光從窗外照進(jìn)來(lái)，落在他側(cè)臉的輪廓上，線條干凈而冷靜。
言昭看了他一眼，又低頭看向新翻開的那頁(yè)。
這樣的畫面，自然不可能只落在言昭一個(gè)人眼里。
第一排本就顯眼。
顧煜坐回去之后，那點(diǎn)細(xì)微卻明顯的互動(dòng)，很快被周圍的人注意到。
有人寫著筆記，余光卻忍不住往這邊瞟。
有人干脆停了筆，愣愣看著。
顧煜……真的有對(duì)象？
而且還是直接帶進(jìn)教室的那種。
更讓人說(shuō)不出話的是，他對(duì)身邊那個(gè)人的態(tài)度。
太不一樣了。
平時(shí)的顧煜，話少、冷淡，站在講臺(tái)上像隔著一層看不見(jiàn)的距離。
可現(xiàn)在，他低聲詢問(wèn)、替她翻書。
每一個(gè)動(dòng)作都算不上親昵，可偏偏透著一種耐心到過(guò)分的溫柔。
那是他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顧煜。
有幾個(gè)女同學(xué)看著看著，心情變得有點(diǎn)復(fù)雜。
震驚是真的。
失落也是真的。
但更多的，是一種說(shuō)不清的感覺(jué)。
原來(lái)顧煜也會(huì)這樣。
原來(lái)他不是天生冷冽，只是他的溫柔，從來(lái)不對(duì)外人。
而更讓人無(wú)法忽視的，是——
顧煜真的有對(duì)象?。?br/>在下課鈴響起的時(shí)候，言昭還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
她正合上書，指尖還停在那頁(yè)紙上，顧煜已經(jīng)站起身，順手把她的書合好收起。
她下意識(shí)以為這就結(jié)束了。
可下一刻，他偏頭對(duì)她說(shuō)了一句：“跟我來(lái)?！?br/>言昭一愣，只能跟著站起來(lái)。
一路往前走，她心里隱約有點(diǎn)不安，直到看到講臺(tái)旁站著的那位男老師，她才意識(shí)到——
顧煜是真的要帶她見(jiàn)老師。
那位老師年紀(jì)不算大，戴著眼鏡，氣質(zhì)溫和。
他先是看了顧煜一眼，又把目光落在言昭身上，明顯停頓了兩秒。
那眼神里有驚訝，也有打量。
隨即就笑了。
“你這小子?！?br/>老師語(yǔ)氣里帶著調(diào)侃，“以前老說(shuō)自己結(jié)婚了，我還以為你拿這事當(dāng)擋箭牌，沒(méi)想到是真的啊。”
言昭一下子緊張起來(lái)，下意識(shí)想往后退半步。
可顧煜站在她身側(cè)，沒(méi)讓她動(dòng)。
他對(duì)老師的態(tài)度明顯和對(duì)旁人不同，語(yǔ)氣溫和而平穩(wěn)。
“嗯。”他說(shuō)，“老師，我們很早就在一起了。”
老師又看了言昭一眼，目光多了點(diǎn)了然，點(diǎn)點(diǎn)頭：“挺好，挺好?！?br/>說(shuō)完，老師像是忽然想起什么，眉梢一抬，視線又落回顧煜身上。
那語(yǔ)氣比剛才認(rèn)真了一點(diǎn)，“那你對(duì)象現(xiàn)在都來(lái)了，我之前給你提的那件事，你就可以好好考慮一下了?！?br/>顧煜的神色沒(méi)什么變化，只是眼睫微垂了一下，然后說(shuō)：“老師，我會(huì)好好考慮的?！?