林凡苦笑，看來自己也不用費心選擇了，趙子晴已經給他安排好了。其實這樣也好，最近他確實有點累，正好可以在樓下好好休息幾天。
回到別墅，看到二樓還亮著燈。不久，他注意到樓上兩個房間的窗簾都悄悄拉開了一點縫，一邊是趙子晴，另一邊是王初冬。
林凡假裝沒看見，直接進了門。洗完澡后，他倒在了柔軟的大床上，很快就進入了夢鄉。
一夜匆匆而過。
早晨，林凡做好了早餐，發現兩位女士還沒下來，便拿出伏羲琴，打算試著彈奏一下。
他按照昨晚女孩們的建議，輕輕撥動琴弦，琴聲隨之響起。
“這是誰的琴聲？”
忽然，樓上趙子晴的聲音傳來。
“糟了。”
林凡臉色一變，趕緊按下琴弦，生怕影響了趙子晴。
“怎么了？”
趙子晴從樓上走下，看到林凡面前的伏羲琴，眼中閃過一絲驚喜。
“這個嘛，是前幾天弄來的。”
林凡解釋道。
“沒什么事，就是隨便彈彈。”
“你會彈琴？”
趙子晴顯得有些吃驚。
“哈哈，我會胡亂彈琴。”
林凡笑了笑，準備把琴收起來。
“正想找個老師學學呢。”
“找什么老師，子晴的琴藝就很好啊。”
這時，王初冬也走下了樓。
“嗯？你還會彈琴？”
林凡看著趙子晴，一臉驚訝地問道。
“只能說懂一點點。”
趙子晴微微點頭。
“子晴，你就別謙虛了，如果連你都只是‘懂一點點’，那世上可就沒幾個大師了。”
王初冬走到伏羲琴旁，笑著說。
“子晴，給他露一手吧。”
“還是算了吧。”
趙子晴搖了搖頭。
“我也很久沒碰琴了。”
“太久不彈，手就會生，正好借此機會活動活動手指。”
王初冬鼓勵道。
在王初冬的慫恿下，趙子晴有些心動，目光轉向林凡。
“嗯，這把琴有些特別。”
林凡有些猶豫，因為這琴的力量非同小可。
“如果彈奏，你們可能會受到一些影響。”
“這是什么意思？”
兩人疑惑地看著林凡和那把伏羲琴。
“你們聽說過‘伏羲琴’嗎？”
林凡問。
“伏羲琴？傳說中最早的一把古琴？聽說所有琴都是從它演變而來的。”
趙子晴接話道。
“沒錯，就是這把伏羲琴。”
林凡點了點頭。
“這是伏羲大帝打造的，并不是一般的古琴，而是一件神器……”
聽到林凡的解釋，兩人都感到十分震驚，沒想到這把琴竟有如此大的來歷。
“不過，我只是得到了它，還沒能真正掌控，因為我并不擅長彈琴。”
林凡顯得有些無奈。
“所以我打算找個老師學習彈琴，看能不能真正掌握它。”
“沒那么容易。”
趙子晴搖搖頭。
“無論學什么，要想精通，除非天賦異稟，否則都需要付出大量的時間和努力……對于伏羲琴來說，要求只會更高，隨便學學是不可能駕馭它的。”
“唉，只能慢慢來了。”
林凡嘆了口氣，既然已經得到了，就不能輕易放棄。
“不必去找別人，如果你想學，我可以教你。”
趙子晴又開口道。
“真的？”
林凡眼前一亮，她的琴藝有這么厲害？
“子晴，林凡這是不相信你的能力呢。”
王初冬笑著說道。
“等有機會，我會展示給你看的。”
趙子晴笑了笑。
林凡看著趙子晴，心里有了個主意，要不要讓她試試伏羲琴？
如果有他在旁邊護著，應該不至于出大事。
“現在就試試吧。”
林凡指向伏羲琴。
“用這把琴。”
“你不是說它的力量很大嗎？”
“我會保護你們兩個，我們先簡單試試。”
林凡說完，輕輕拍了拍伏羲琴。
“小琴，如果你敢對她倆不利，我就讓你吃不了兜著走，聽清楚了嗎？現在你在我手里，別太過分……就算是琴，也得知道進退。”
林凡這樣威脅著，趙子晴和王初冬聽了都忍不住翻了個白眼。即使這是傳說中的伏羲琴，難道它還能變成人，聽懂這些話？
“我想應該不會有事，你來試試看。”
林凡讓出了位置。趙子晴坐了下來，輕觸琴弦，試探性地撥了一下。
林凡緊張得像是在等待什么大事發生。
叮~
琴聲清脆悅耳，并未帶來任何危險。
“可以開始了。”
林凡露出了輕松的笑容，看來這把琴也是識時務者為俊杰。
“好的。”
趙子晴點了點頭，開始演奏。林凡很快發現，王初冬沒有夸大其詞，即便他對音樂并不精通，也能聽得出趙子晴的技藝遠遠超越了昨晚的那些表演者。
當樂曲結束時，林凡和王初冬都沉浸在美妙的旋律中，久久不能回神。
果然是余音繞梁，三日不絕。
“這伏羲琴，的確有靈。”
趙子晴望著手中的伏羲琴，心里也是波瀾起伏。就在剛才，她體驗到了一種前所未有的人琴合一之感，這是她從未經歷過的。
聽到趙子晴的話，林凡和王初冬才回過神來。
林凡看了看伏羲琴，又看了看趙子晴，突然有了個想法，或許……可以讓趙子晴試著駕馭這把伏羲琴？
傳說中的十大神器之一已經現身，那么其他九件呢？
緊接著，他又想起，十大神器，而自己正好有九位未婚妻，加上自己，正好十人？
一人一件？
巧合？
還是另有深意？
“子晴，你的技藝這么精湛，練習了多久？”
林凡好奇地問。
“大概半年多吧。”
趙子晴回答說。
“半年？只有半年？”
林凡顯得十分驚訝。
“是的，我的確在這方面有些天賦。”
趙子晴看著林凡說道。
林凡聞言，嘴角抽搐了一下，這話說得，還真是順溜。
不過想到趙子晴在修煉上的天賦，進步速度猶如坐火箭，他也只能認了。
真是讓人羨慕不來！
“子晴，你在彈琴的時候，有沒有感覺到什么不同尋常？或者有什么東西在和你交流？”
“只是感覺到人琴合一，其他并沒有特別的。”
“人琴合一？那么從今天開始，沒事的時候，你就多彈彈琴吧。”
“我？不是說好要教你的嗎？”
“我的天賦可沒那么好，也沒有那么多時間練習。”