眼看馬上就要到出發(fā)時(shí)間了，她們兩個(gè)卻連人影都沒有。
在場的人都搖頭，并不知是什么情況。
“我去打個(gè)電話?！?/p>
趙向東咬咬牙，心里對李芳筱的行為越發(fā)不贊同。
他雖說有時(shí)候紈绔不講理，但在大是大非上，從來不會使性子。
不論昨天兩人如何吵架，看在多年的友誼上，他還是跑到教師辦公室，找老師要了電話給李芳筱家里打去。
接電話的是李芳筱家里的保姆，聽到是趙向東來電，她說道：“小姐早上肚子疼，耽擱了一會兒時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)出門了，應(yīng)該很快就到了?！?/p>
“好，謝謝牟姨，那我們再等等她?！?/p>
牟姨掛斷電話，李芳筱才慢慢悠悠地從屋里走出來，牟姨朝她恭敬地點(diǎn)頭問好。
“小姐，趙家少爺來電話，對你很是關(guān)心，他們這會兒都在等你跟安娜蘇小姐。”
一聽是趙向東打來的電話，李芳筱心里有些竊喜。
“等會兒又不會死，安娜蘇，我們走吧?！?/p>
兩人這才攜手出門，趙向東回到集合點(diǎn)，對林靜姝他們說了一下。
雖說有些不太高興，但畢竟已經(jīng)發(fā)生了，林靜姝只好安排他們先上車找位置坐下等。
又等了將近半個(gè)小時(shí)，李芳筱等人才到，在場的人都已經(jīng)有些不耐煩了。
而李芳筱和安娜蘇兩人卻像沒事一樣，上車后，發(fā)現(xiàn)位置只剩最后一排的了。
她不滿地說道：“我暈車，怎么就只有以后一排的位置了，林靜姝同學(xué)，你身為隊(duì)長，難道不應(yīng)該照顧我們嗎？”
這理所當(dāng)然的口氣，林靜姝簡直要笑了，遲到半小時(shí)還有理，也不知哪來的臉。
只不過，她還沒有說話，張靄靄就坐在林靜姝的位置后面，她冷笑一聲說道：“有的人臉皮不知道怎么練就的，咋就那么厚呢?！?/p>
“遲到也就算了，還對人趾高氣揚(yáng)，真以為世人皆她媽，都要哄著她啊?！?/p>
“張靄靄，你在那里陰陽怪氣，指桑罵槐地說誰呢？”
李芳筱氣呼呼地走到張靄靄面前，抬起手就想要打她。
張靄靄也不是好欺負(fù)的，她一把抓住李芳筱的手，李芳筱臉色大變。
“你給我放手?！?/p>
張靄靄是烈士之后，哥哥長大后，也參了軍，如今是司令身邊的哨兵。
雖說沒什么官銜，但在司令旁邊也說得上話。
她才不怕李芳筱。
張靄靄將手一甩，李芳筱就往后退了兩步。
林靜姝站起來說道：“李芳筱同學(xué)，如果你再這么無理取鬧，我會向校方申請，取消你這兩日的交流會名額?！?/p>
“你敢！”
林靜姝身為交流會的隊(duì)長，有權(quán)利向?qū)W校反饋每一個(gè)交流會學(xué)生代表的表現(xiàn)。
今日李芳筱本就理虧，就連她的小團(tuán)體都沒為她說話。
安娜蘇已經(jīng)走到位置上規(guī)規(guī)矩矩地坐下，她說過，回了美國之后，凱博就跟林靜姝沒了聯(lián)系，到時(shí)候，凱博依舊是她的。
她現(xiàn)在不爭一時(shí)之氣，否則凱博對她印象變差就不好了。
林靜姝靜靜地看著她，馬珊珊拉了拉李芳筱的手說道：“筱筱，不然你坐我這里吧，我去后面坐?！?/p>
李芳筱甩開馬珊珊的手道：“不用了，坐就坐，有什么了不起的?！?/p>
說完，她就徑直朝后排走去。
一場鬧劇落幕，林靜姝對司機(jī)說道：“師傅，麻煩你開車吧?！?/p>
車子搖搖晃晃地往故宮方向開過去，故宮那邊，已經(jīng)有三位老師在等著了。
看到他們的車子到了，紛紛走過來詢問：“怎么回事，來得這么晚？”
比約定的時(shí)間晚了將近一個(gè)小時(shí)。
林靜姝還沒解釋，李芳筱又跳出來，“老師，還不是因?yàn)殛?duì)長沒有通知到位，害得我們遲到?！?/p>
三位老師，一個(gè)歷史秦老師，一個(gè)英語張老師，一個(gè)負(fù)責(zé)安全的體育老師陳老師。
張老師知道林靜姝的性子，為人細(xì)心，不會這么粗心大意。
她看向林靜姝說道：“我相信林靜姝同學(xué)不會出這種小差錯(cuò)，既然大家都已經(jīng)到了，那我們就進(jìn)去吧?！?/p>
林靜姝對此，沒再多做解釋，否則就好像刻意為之，只要老師相信她，就可以了。
“哼，有些人就是老師的寵兒，就算是犯了錯(cuò)，也不會追究?！?/p>
李芳筱不依不饒，林靜姝站定之后，看著李芳筱，李芳筱被她看地心虛。
梗著脖子說道：“你，你這么看著我做什么，我哪句話說錯(cuò)了？”
“閣下何不乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里？”
說完這句話，林靜姝轉(zhuǎn)身就走。
這么能耐，她怎么不上天呢，只會在這里耍小手段，她都懶得跟她計(jì)較。
“你……”
“李芳筱同學(xué)，這句話是什么意思？聽著好像還蠻有意思的。”
安娜蘇不知道這句話的含義，李芳筱卻氣得半死。
“不過是罵人的話，安娜蘇同學(xué)，千萬不要跟著她學(xué)壞了，她這人，嘴毒著呢。”
不止安娜蘇，跟著一起前來的美國同學(xué)們聽到李芳筱說的，不約而同地想到。
沒想到中國罵人的話都顯得這么文藝，他們學(xué)習(xí)中國文化之路，還遠(yuǎn)著呢。
進(jìn)入故宮，由歷史老師為他們講解，英語老師負(fù)責(zé)回答美國同學(xué)部分聽不懂的地方。
到這里，基本上就沒有林靜姝什么事了，她需要做的就是組織同學(xué)們一起探討歷史文學(xué)。
故宮，經(jīng)歷二十四代帝王，見證了中國封建王朝歷史的興衰更迭。
行至養(yǎng)心殿前，凱博指著上面的字問林靜姝，“這是什么字？”
林靜姝為他解釋，“這是養(yǎng)心殿，與我國現(xiàn)在的簡體字不同，這是繁體字，自古傳承下來，筆畫多，難以辨認(rèn)。”
就算她這個(gè)土生土長的中國人，也有不少老祖宗留下的字不認(rèn)識。
化繁為簡，是國家進(jìn)步最為明顯的一個(gè)象征。
林靜姝小聲為凱博解釋的時(shí)候，老師正好開始講解養(yǎng)心殿。
這年代的旅游業(yè)尚未興起，故宮的人并不是很多，不會出現(xiàn)人擠人的現(xiàn)象。
林靜姝被李芳筱故意擠到一邊，林靜姝懶得同她計(jì)較，就從石梯繞一下，準(zhǔn)備去另外一邊。
沒想到，李芳筱也往后退了兩步，后面石梯一腳踩空，她重心不穩(wěn)，朝后面仰過去。
“啊……”
情急之下，她一把薅住林靜姝，林靜姝被她這么一拉，整個(gè)人也朝下面撲去。
“林同學(xué)……”