眼看馬上就要到出發(fā)時(shí)間了,她們兩個(gè)卻連人影都沒有。
在場的人都搖頭,并不知是什么情況。
“我去打個(gè)電話?!?/p>
趙向東咬咬牙,心里對李芳筱的行為越發(fā)不贊同。
他雖說有時(shí)候紈绔不講理,但在大是大非上,從來不會使性子。
不論昨天兩人如何吵架,看在多年的友誼上,他還是跑到教師辦公室,找老師要了電話給李芳筱家里打去。
接電話的是李芳筱家里的保姆,聽到是趙向東來電,她說道:“小姐早上肚子疼,耽擱了一會兒時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)出門了,應(yīng)該很快就到了?!?/p>
“好,謝謝牟姨,那我們再等等她?!?/p>
牟姨掛斷電話,李芳筱才慢慢悠悠地從屋里走出來,牟姨朝她恭敬地點(diǎn)頭問好。
“小姐,趙家少爺來電話,對你很是關(guān)心,他們這會兒都在等你跟安娜蘇小姐。”
一聽是趙向東打來的電話,李芳筱心里有些竊喜。
“等會兒又不會死,安娜蘇,我們走吧?!?/p>
兩人這才攜手出門,趙向東回到集合點(diǎn),對林靜姝他們說了一下。
雖說有些不太高興,但畢竟已經(jīng)發(fā)生了,林靜姝只好安排他們先上車找位置坐下等。
又等了將近半個(gè)小時(shí),李芳筱等人才到,在場的人都已經(jīng)有些不耐煩了。
而李芳筱和安娜蘇兩人卻像沒事一樣,上車后,發(fā)現(xiàn)位置只剩最后一排的了。
她不滿地說道:“我暈車,怎么就只有以后一排的位置了,林靜姝同學(xué),你身為隊(duì)長,難道不應(yīng)該照顧我們嗎?”
這理所當(dāng)然的口氣,林靜姝簡直要笑了,遲到半小時(shí)還有理,也不知哪來的臉。
只不過,她還沒有說話,張靄靄就坐在林靜姝的位置后面,她冷笑一聲說道:“有的人臉皮不知道怎么練就的,咋就那么厚呢?!?/p>
“遲到也就算了,還對人趾高氣揚(yáng),真以為世人皆她媽,都要哄著她啊?!?/p>
“張靄靄,你在那里陰陽怪氣,指桑罵槐地說誰呢?”
李芳筱氣呼呼地走到張靄靄面前,抬起手就想要打她。
張靄靄也不是好欺負(fù)的,她一把抓住李芳筱的手,李芳筱臉色大變。
“你給我放手?!?/p>
張靄靄是烈士之后,哥哥長大后,也參了軍,如今是司令身邊的哨兵。
雖說沒什么官銜,但在司令旁邊也說得上話。
她才不怕李芳筱。
張靄靄將手一甩,李芳筱就往后退了兩步。
林靜姝站起來說道:“李芳筱同學(xué),如果你再這么無理取鬧,我會向校方申請,取消你這兩日的交流會名額?!?/p>
“你敢!”
林靜姝身為交流會的隊(duì)長,有權(quán)利向?qū)W校反饋每一個(gè)交流會學(xué)生代表的表現(xiàn)。
今日李芳筱本就理虧,就連她的小團(tuán)體都沒為她說話。
安娜蘇已經(jīng)走到位置上規(guī)規(guī)矩矩地坐下,她說過,回了美國之后,凱博就跟林靜姝沒了聯(lián)系,到時(shí)候,凱博依舊是她的。
她現(xiàn)在不爭一時(shí)之氣,否則凱博對她印象變差就不好了。
林靜姝靜靜地看著她,馬珊珊拉了拉李芳筱的手說道:“筱筱,不然你坐我這里吧,我去后面坐?!?/p>
李芳筱甩開馬珊珊的手道:“不用了,坐就坐,有什么了不起的?!?/p>
說完,她就徑直朝后排走去。
一場鬧劇落幕,林靜姝對司機(jī)說道:“師傅,麻煩你開車吧?!?/p>
車子搖搖晃晃地往故宮方向開過去,故宮那邊,已經(jīng)有三位老師在等著了。
看到他們的車子到了,紛紛走過來詢問:“怎么回事,來得這么晚?”
比約定的時(shí)間晚了將近一個(gè)小時(shí)。
林靜姝還沒解釋,李芳筱又跳出來,“老師,還不是因?yàn)殛?duì)長沒有通知到位,害得我們遲到?!?/p>
三位老師,一個(gè)歷史秦老師,一個(gè)英語張老師,一個(gè)負(fù)責(zé)安全的體育老師陳老師。
張老師知道林靜姝的性子,為人細(xì)心,不會這么粗心大意。
她看向林靜姝說道:“我相信林靜姝同學(xué)不會出這種小差錯(cuò),既然大家都已經(jīng)到了,那我們就進(jìn)去吧?!?/p>
林靜姝對此,沒再多做解釋,否則就好像刻意為之,只要老師相信她,就可以了。
“哼,有些人就是老師的寵兒,就算是犯了錯(cuò),也不會追究?!?/p>
李芳筱不依不饒,林靜姝站定之后,看著李芳筱,李芳筱被她看地心虛。
梗著脖子說道:“你,你這么看著我做什么,我哪句話說錯(cuò)了?”
“閣下何不乘風(fēng)起,扶搖直上九萬里?”
說完這句話,林靜姝轉(zhuǎn)身就走。
這么能耐,她怎么不上天呢,只會在這里耍小手段,她都懶得跟她計(jì)較。
“你……”
“李芳筱同學(xué),這句話是什么意思?聽著好像還蠻有意思的。”
安娜蘇不知道這句話的含義,李芳筱卻氣得半死。
“不過是罵人的話,安娜蘇同學(xué),千萬不要跟著她學(xué)壞了,她這人,嘴毒著呢。”
不止安娜蘇,跟著一起前來的美國同學(xué)們聽到李芳筱說的,不約而同地想到。
沒想到中國罵人的話都顯得這么文藝,他們學(xué)習(xí)中國文化之路,還遠(yuǎn)著呢。
進(jìn)入故宮,由歷史老師為他們講解,英語老師負(fù)責(zé)回答美國同學(xué)部分聽不懂的地方。
到這里,基本上就沒有林靜姝什么事了,她需要做的就是組織同學(xué)們一起探討歷史文學(xué)。
故宮,經(jīng)歷二十四代帝王,見證了中國封建王朝歷史的興衰更迭。
行至養(yǎng)心殿前,凱博指著上面的字問林靜姝,“這是什么字?”
林靜姝為他解釋,“這是養(yǎng)心殿,與我國現(xiàn)在的簡體字不同,這是繁體字,自古傳承下來,筆畫多,難以辨認(rèn)。”
就算她這個(gè)土生土長的中國人,也有不少老祖宗留下的字不認(rèn)識。
化繁為簡,是國家進(jìn)步最為明顯的一個(gè)象征。
林靜姝小聲為凱博解釋的時(shí)候,老師正好開始講解養(yǎng)心殿。
這年代的旅游業(yè)尚未興起,故宮的人并不是很多,不會出現(xiàn)人擠人的現(xiàn)象。
林靜姝被李芳筱故意擠到一邊,林靜姝懶得同她計(jì)較,就從石梯繞一下,準(zhǔn)備去另外一邊。
沒想到,李芳筱也往后退了兩步,后面石梯一腳踩空,她重心不穩(wěn),朝后面仰過去。
“啊……”
情急之下,她一把薅住林靜姝,林靜姝被她這么一拉,整個(gè)人也朝下面撲去。
“林同學(xué)……”