在與葉帆的交談中，岳副領(lǐng)導(dǎo)想要找到突破口，但葉帆表現(xiàn)得異常冷靜，禮貌而不失距離，似乎早已看透了岳副領(lǐng)導(dǎo)的心思。
葉帆明白，作為高考狀元，他不可避免地要參與一些宣傳活動(dòng)，但他更希望專注于自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，沒(méi)有太多精力投入到額外的活動(dòng)中去。
面對(duì)這種情況，岳副領(lǐng)導(dǎo)感到有些棘手。
他知道，要想讓葉帆配合，必須找到一個(gè)既能讓葉帆感興趣，又不會(huì)過(guò)多打擾他生活的方案。
或許，需要更加創(chuàng)新的思維，才能解決這個(gè)難題。
葉帆的態(tài)度友好而溫和，卻隱隱透出一股疏離感，讓人難以接近。
岳領(lǐng)導(dǎo)原以為這位剛成年的高考狀元會(huì)容易說(shuō)服，只要給出足夠的利益和情理并重的勸說(shuō)，就能讓他全力配合市教育局的宣傳工作。
然而，葉帆的表現(xiàn)卻讓岳領(lǐng)導(dǎo)感到措手不及，盡管沒(méi)有直接拒絕，但那不言自明的態(tài)度已經(jīng)表明了他的立場(chǎng)。
黃校長(zhǎng)和其他幾位在場(chǎng)的人也顯得有些無(wú)計(jì)可施。
眼見(jiàn)岳領(lǐng)導(dǎo)陷入困境，黃校長(zhǎng)勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，試探性地問(wèn)道：“葉帆同學(xué)，你之前報(bào)考了江大，現(xiàn)在考慮過(guò)改變主意嗎？
如果有任何想法，請(qǐng)告訴我們，我們會(huì)盡力幫你聯(lián)系其他頂尖大學(xué)，國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)府都愿意接納像你這樣的狀元。”
葉帆的目光在幾人之間游移，片刻后輕聲笑道：“黃校長(zhǎng)，岳副領(lǐng)導(dǎo)，我知道學(xué)校和教育局還是希望我能留在江大的吧？”
聽(tīng)到這話，黃校長(zhǎng)和岳領(lǐng)導(dǎo)愣了一下，隨即尷尬地笑了笑，沒(méi)有回應(yīng)。
接著，葉帆繼續(xù)說(shuō)道：“如果省內(nèi)的高考狀元能留在省內(nèi)，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
請(qǐng)放心，我目前并沒(méi)有離開(kāi)本省的打算，填報(bào)的志愿也不會(huì)更改。
不過(guò)，我希望校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能答應(yīng)我一個(gè)小請(qǐng)求。”
黃校長(zhǎng)和岳領(lǐng)導(dǎo)交換了一個(gè)疑惑的眼神，隨后黃校長(zhǎng)帶著慈祥的笑容說(shuō)：“有什么要求，你可以直說(shuō)！只要我們能做到的，一定滿足你。”
葉帆心中暗笑，他明白這不過(guò)是句場(chǎng)面話。
雖然身為高考狀元，但他知道這個(gè)身份并不足以讓他們?yōu)樗评?/p>
因此，他保持著謙遜的姿態(tài)，微笑著說(shuō)：
“最近我創(chuàng)辦了一家公司，正處于創(chuàng)業(yè)初期，事情較多，可能無(wú)法抽出太多時(shí)間參與教育局的宣傳活動(dòng)，所以只能遺憾地放棄這一部分的工作，希望校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。”
聽(tīng)到這里，岳領(lǐng)導(dǎo)和黃校長(zhǎng)都露出驚訝的神情，眼神中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒，似乎對(duì)葉帆的選擇既感到意外，又在思考其中的含義。
葉帆剛從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)，還帶著高三學(xué)生的青澀，但他的行動(dòng)卻遠(yuǎn)超同齡人。
先是牽頭組織了手機(jī)和電腦的團(tuán)購(gòu)活動(dòng)，讓大家對(duì)他刮目相看；如今又聽(tīng)說(shuō)他創(chuàng)辦了自己的公司，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之旅。
然而，對(duì)于葉帆的選擇，周圍的人并不全都贊同。
他們覺(jué)得，一個(gè)剛走出校門的年輕人，對(duì)社會(huì)尚不熟悉，此時(shí)創(chuàng)業(yè)未免有些輕率。
面對(duì)這些質(zhì)疑，葉帆心中有數(shù)，但他選擇保持沉默，不想在無(wú)關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)精力。
岳副領(lǐng)導(dǎo)深吸一口氣，打破了房間里的寂靜。
“葉帆同學(xué)，你知道嗎？江城已經(jīng)多年沒(méi)有出過(guò)省高考狀元了。
這次你成為全省的第一名，我們教育局既感到驕傲，也意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
近年來(lái)，江城的高考成績(jī)一直落后于平江市和其他城市，我們迫切需要你的幫助來(lái)提升江城的形象，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生。
作為在這里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，你能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么，一定不會(huì)拒絕吧？”
葉帆心里苦笑，他早就預(yù)料到會(huì)有這一天，人們會(huì)用“家鄉(xiāng)情”來(lái)打動(dòng)他。
如果他還只是那個(gè)單純的學(xué)生，或許會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。
但現(xiàn)在，他有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，因此陷入了沉思。
岳副領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)狀，心知事情并不簡(jiǎn)單，但也沒(méi)有催促，靜靜地等待葉帆的回答。
終于，葉帆抬起頭，臉上掛著一絲微笑。
“岳副領(lǐng)導(dǎo)，能不能幫我聯(lián)系國(guó)內(nèi)幾所頂尖大學(xué)呢？”他的話讓岳副領(lǐng)導(dǎo)愣了一下。
“請(qǐng)別誤會(huì)。”葉帆繼續(xù)說(shuō)道，“我之所以這么做，是為了給江城教育局一個(gè)更好的理由去拒絕其他學(xué)校的邀請(qǐng)。
當(dāng)那些大學(xué)派人來(lái)邀請(qǐng)我時(shí)，我會(huì)告訴他們，我已經(jīng)接受了江城教育局的邀請(qǐng)，決定留在本地的江大繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這樣，不僅不會(huì)影響我的計(jì)劃，還能幫家鄉(xiāng)完成宣傳任務(wù)，希望各位能理解我的用心。”
岳副領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了這話，心情稍微放松了一些，雖然還是有些意外，但葉帆的解釋讓他看到了年輕人的智慧與策略。
葉帆的話讓在場(chǎng)的人都愣了一下。
班主任李昊一臉困惑，完全摸不著頭腦。
而黃校長(zhǎng)和岳副領(lǐng)導(dǎo)卻眼睛一亮，交換了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。
葉帆的提議其實(shí)很簡(jiǎn)單：他想通過(guò)教育局的幫助，聯(lián)系幾所國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)進(jìn)行洽談，之后婉拒這些學(xué)校的邀請(qǐng)，將這個(gè)結(jié)果歸功于江城教育局。
這樣一來(lái)，既能讓岳副領(lǐng)導(dǎo)和其他教育局領(lǐng)導(dǎo)增添一份政績(jī)，又能夠巧妙地拒絕后續(xù)的宣傳合作。
畢竟，留住省狀元在本地高校就讀，對(duì)教育局來(lái)說(shuō)是一大成就。
這正是葉帆提出的交易條件，用這份政績(jī)作為籌碼，換取自己的自由。
葉帆的策略可謂精明，幾乎不用付出什么代價(jià)，只需要與幾所名校的人談一談就可以達(dá)成目的。
岳副領(lǐng)導(dǎo)心中暗暗贊嘆，看葉帆的眼神也多了幾分贊賞。
沒(méi)想到葉帆能在這么短的時(shí)間內(nèi)，想出一個(gè)既能滿足教育局需求，又能維護(hù)自己立場(chǎng)的雙贏方案。
正當(dāng)岳副領(lǐng)導(dǎo)還在思索時(shí)，葉帆微笑著補(bǔ)充道：“雖然我不能全程參與宣傳活動(dòng)，但我愿意為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
不如這樣吧，麻煩岳副領(lǐng)導(dǎo)幫我聯(lián)系一家媒體，安排一次專訪。
以后的宣傳活動(dòng)可以基于這次專訪的內(nèi)容展開(kāi)。”
聽(tīng)到這里，岳副領(lǐng)導(dǎo)的臉上立刻露出了滿意的笑容。