楊老師你在這里做什么？下節(jié)課沒有課嗎？還有三分鐘就要上課了。”
楊老師聽到蘇懿苒的聲音，抬起頭看了她一眼，冷哼了一聲就大步離開。
蘇懿苒看著莫名其妙的楊老師，漂亮的眼睛瞇了瞇，有意思，她也沒得罪她，她給她擺臉色做什么，有病吧？
蘇懿苒沒有時(shí)間思考發(fā)生了什么，轉(zhuǎn)身就往另外一個(gè)教室走去，剛剛走進(jìn)教室就迎來了熱烈的掌聲。
蘇懿苒對(duì)他們?nèi)绱藷崃业臍g迎儀式表示有些意外，她抬起手讓他們安靜下來，簡單做了一個(gè)自我介紹就開始上課。
一上午的時(shí)間就在一道下課鈴響起的時(shí)候結(jié)束了。
蘇懿苒回到辦公室，注意到辦公室中的每個(gè)位置上都坐著老師，按照他的想法，這些人早就應(yīng)該離開辦公室了。
她只是疑惑并沒有開口詢問，徑直走到自己的位置，收拾好自己的東西就準(zhǔn)備離開。
她還沒有走離自己的辦公桌，楊梅花就擋在了她的面前，帶著一副譴責(zé)的樣子看著她。
“蘇老師，我聽到一些關(guān)于你的傳言，傳言中說你初中都沒有畢業(yè)，那我請(qǐng)問你一下，你初中沒有畢業(yè)，是怎么來到大學(xué)當(dāng)老師的，你這算不算是誤人子弟呢？”
蘇懿苒聽到楊梅花的質(zhì)問，瞬間就明白了這些老師沒有離開的原因，看著辦公室中那些老師投過來的目光，原來他們都在這里等著她呢。
就在蘇懿苒準(zhǔn)備解釋的時(shí)候，門外響起敲門聲，“報(bào)告！”
“請(qǐng)進(jìn)……”
辦公室的門被推開，從外面走進(jìn)來的是兩名大二的學(xué)生。
辦公室的老師們都認(rèn)識(shí)他們，他們算是這個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。
“你們過來有什么事兒嗎？”
“老師好，我們是過來找蘇老師的，上節(jié)課我們?cè)谔K老師課上旁聽，蘇老師的課講得太好了，還有一些拓展性的專業(yè)知識(shí)，我們從來沒有接觸過這些知識(shí)點(diǎn)，想要再詢問一下關(guān)于這方面的問題，蘇老師，您方便再給我們講一下嗎？”
蘇懿苒原本想和楊老師掰扯一下，但是聽到兩位學(xué)生的話，極力壓制住了心頭的怒火，做出一副親和的表情。
讓兩人走過來，聽著他們說著自己不懂的地方，然后一一進(jìn)行解答。
她在解答學(xué)生問題的時(shí)候，從頭到尾都沒有翻動(dòng)過課本，甚至可以精準(zhǔn)地說出大二課本中的知識(shí)點(diǎn)所在的頁數(shù)，幫助學(xué)生順利地找到答案。
在場的所有老師都見證了蘇懿苒的實(shí)力，他們都在心里佩服蘇懿苒的實(shí)力，之前想要質(zhì)問蘇懿苒的想法瞬間消失不見了，反而聽得津津有味的。
等到學(xué)生離開之后，蘇懿苒再次看向辦公室中的教授老師們，他們都立刻收回視線，變得異常的忙碌。
蘇懿苒看著這一場景忍不住想笑，果然人在尷尬的時(shí)候就會(huì)變得異常的忙碌。
“楊老師是對(duì)我的學(xué)歷表示有疑問，還是對(duì)我的教學(xué)能力有疑問，你剛剛說得沒錯(cuò)，我確實(shí)初中肄業(yè)，但是這并不代表我在這個(gè)專業(yè)就知識(shí)匱乏。”
“我沒有完成學(xué)業(yè)，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里的問題和大環(huán)境的問題，你作為老師你應(yīng)該比我了解當(dāng)時(shí)的情況吧？”
蘇懿苒的質(zhì)問讓楊老師的臉色變得慘白，她確實(shí)很了解這個(gè)情況，當(dāng)年她父親和公公都是在那場運(yùn)動(dòng)中去世的……
“蘇……”
楊老師張了張嘴，卻一個(gè)字都沒有說出來，她也意識(shí)到自己剛剛的行為有多荒唐離譜，她從未想過求證白渺話中的真假，只覺得蘇懿苒不配在這個(gè)學(xué)校當(dāng)老師。
“楊老師不用解釋什么，我不知道楊老師從哪里聽說我的事情的，我只想和楊老師說一句，眼見都不一定為實(shí)，道聽途說只會(huì)影響你的判斷。”
“還有，如果你對(duì)我有什么意見的話，可以直接去找校長和主任，讓他們按照學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)我進(jìn)行處理，沒必要聯(lián)合辦公室的老師教授為難我，就像現(xiàn)在，你弄錯(cuò)了事情，讓他們陪著你一起尷尬，這多不好意思。”
“大家還有事兒嗎？如果沒有事兒的話我就要回家了，我下午還要去研究院，就不過來了，你們有什么事兒可以抓緊說。”
蘇懿苒的話讓大家把頭壓得極低，楊老師臉色難堪地站在原地，她現(xiàn)在有一種自己就是小丑的感覺。
見大家都不說話，蘇懿苒抬起手輕輕地推了楊老師一下，讓她從自己的面前讓開，拎著包就離開了辦公室。
蘇懿苒離開之后，眾人都面色難看的看著楊梅花，其中一位年紀(jì)比較大的老教授站起身，對(duì)楊梅花指指點(diǎn)點(diǎn)的開口。
“梅花啊，你也是老教師了，等到三月份也是可以評(píng)選副教授職稱的人了，怎么耳根子這么軟，聽幾句道聽途說的話，就亂傳謠言。”
“小蘇的專業(yè)實(shí)力你也看到了吧？她剛剛講的可是大二的知識(shí)點(diǎn)，我剛剛注意到那兩個(gè)學(xué)生的表情，他們的錯(cuò)愕明顯的說明了小蘇的實(shí)力，你教了這么多年書，能夠把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)在那一頁說清楚嗎？”
“梅花，不管人家之前的學(xué)歷是什么，就憑她現(xiàn)在的水平，我這個(gè)老家伙都自嘆不如，真是丟人，讓一個(gè)小姑娘看了我們的笑話。”
老教授說完拎著包就離開了，有人走，第二個(gè)人也跟著走，很快辦公室中就只剩下楊梅花一個(gè)人了，她雙手垂在身側(cè)，緊握成拳，完全沒有之前那副小人得志的樣子了。
楊梅花想到什么，大步從辦公室中走出去，她要去找白渺問問到底怎么回事。
當(dāng)她找到白渺的同學(xué)，才知道白渺第二節(jié)課都沒有上，以手臂疼為借口去醫(yī)務(wù)室了。
冷風(fēng)吹過，楊梅花急躁的情緒也冷靜了下來，她開始自我反省，質(zhì)問自己為什么要和蘇懿苒過不去。
最后她找了一個(gè)很好的理由說服自己，她不是故意針對(duì)蘇懿苒，只是她擔(dān)心誤人子弟而已。
蘇懿苒沒把工作上的情緒帶回家，她一回家就從孟凡卿的懷中抱過笑盈盈對(duì)她張開雙手的小如意，在小如意的臉頰上用力親了一下。
“寶寶，媽媽好想你！”