林青瀾想說這挺貴重的，目光看到了奔馳車，好吧，這對(duì)梁承湛來說，確實(shí)不算貴重的東西。

林青瀾沒再扭捏，收下了，心里想著下次給梁承湛送點(diǎn)回禮吧。

林青瀾拿著一盒費(fèi)列羅回到宿舍，被眼尖兒的鄧麗華一眼就看見了：“青瀾你手里的是什么東西？盒子看著還怪好看的呢！”

“費(fèi)列羅。”

鄧麗華眨巴了下眼睛：“聽過，但是沒吃過。”

林青瀾打開盒子，宿舍里一人分了一顆。

吳志英跟著高興：“這玩意兒包裝紙上全是英文呢，肯定很貴吧？哪里買的？”

吳志英覺得這個(gè)宿舍她真是搬對(duì)了，以前住的那個(gè)宿舍人多，而且，也沒有像林請(qǐng)阿里你這樣一出門就會(huì)給室友帶吃的回來的室友。

而且，這個(gè)宿舍人還少，沒有那么擁擠。

吳志英第一次對(duì)徐嬌還有李青杏產(chǎn)生了感激之情。

一顆費(fèi)列羅有半個(gè)雞蛋大，鄧麗華聞了聞，有種苦中冒甜的香氣，鄧麗華一口塞嘴里了，一咬下去，驚喜的很：“哎呀，還有餡兒呢。”

“好吃不？”吳志英看著鄧麗華，忍不住咽了咽口水。

鄧麗華指了指她手里的：“你吃呀，好吃，一點(diǎn)點(diǎn)苦，好甜呀！”

邱勝春也是第一次吃這個(gè)東西，有點(diǎn)吃不太習(xí)慣，但還是吃完了，她老家那邊喜歡吃辣的，別說費(fèi)列羅，奶糖她都不怎么喜歡吃。

鄧麗華吃完了費(fèi)列羅，砸吧了下嘴，等口腔里粘著的一些逐漸干凈之后，才像是想起來什么一樣，問林青瀾：“對(duì)了，勝春說你下午回來的時(shí)候找我，怎么啦？”

林青瀾忽然想到什么，臉色一變：“壞了，你現(xiàn)在長(zhǎng)痘呢，不應(yīng)該給你吃費(fèi)列羅的。”

長(zhǎng)痘的人最忌諱吃甜食了。

像費(fèi)列羅這種，更是要少吃。

鄧麗華眨了下眼睛：“還好你沒想到，我吃都吃了……”

林青瀾看鄧麗華僥幸的模樣，忍不住笑了，她從包里拿出祛痘印的藥膏：“這是給你祛痘印的藥膏，你抹著，這幾天給我看看效果。”

“好嘞！”鄧麗華恨不得給林青瀾一個(gè)熊抱，“你真的是太好了！”

吳志英忍不住在邊上問：“青瀾，你什么時(shí)候研制別的藥膏啊！我好需要！”

林青瀾轉(zhuǎn)頭看吳志英：“你需要什么？”

她暫時(shí)還沒想到下一個(gè)做什么，不過如果吳志英有需要的，林青瀾可以考慮先研究吳志英需要的產(chǎn)品。

吳志英摸了摸臉：“臉上有些干呢，你看這里都起皮了。”

林青瀾笑了下：“是首都的氣候太干了，你這擦個(gè)雪花膏就好了，我也是擦雪花膏的。”

梁承湛的法醫(yī)課還沒正式開始，為了讓學(xué)生對(duì)法醫(yī)學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)校決定先是讓張建光開了個(gè)法醫(yī)學(xué)的講座。

講座設(shè)在學(xué)校禮堂。

這一屆新生基本都去了，老一屆的學(xué)生聽說是市局里厲害的法醫(yī)來親自開講座，也來不少人。

新生坐的靠前，老生呢，能搶到位置最好，沒搶到的只能站著。

鄧麗華看了眼后面站滿了人，對(duì)林青瀾說：“還好咱們來得早呢，不然都擠不進(jìn)來，沒想到這講座會(huì)來那么多人。”

林青瀾不意外：“大家都沒聽過嘛，講師又是正兒八經(jīng)的有經(jīng)驗(yàn)的法醫(yī)，講的很多肯定是實(shí)際案例，大家都感興趣吧。”

看講師身份就知道這講座含金量很高。

而且，據(jù)林青瀾的觀察，這年代的人學(xué)習(xí)的心強(qiáng)很多。

鄧麗華嘿嘿笑了兩聲：“我倒不是對(duì)法醫(yī)學(xué)感興趣，我對(duì)法醫(yī)學(xué)的老師感興趣，你看梁老師多帥呀！”

林青瀾忍不住問：“你之前還說周寅帥呢，你說哪個(gè)更帥？”

“周寅是誰？”鄧麗華愣了一下。

吳志英在旁邊提醒：“就是軍訓(xùn)那會(huì)兒的總教官，你不是老是念叨著帥教官嗎？忘啦？”

鄧麗華啊了一聲：“我不記得他名字嘛，你們說了我就想起來了，不過周教官跟梁老師是兩種完全不同的類型，兩個(gè)人都很帥，比較不出來！”

林青瀾還想逗她來著，講座就開始了。

張建光原本想找林青瀾當(dāng)助手，但想了想，有梁承湛就夠了。

梁承湛給張建光當(dāng)助手。

張建光還把黃良帶來了，講座開始時(shí)，張建光先讓黃良給學(xué)生們發(fā)了一張印滿文字的紙。

張建光在上面介紹道：“同學(xué)們好，很高興能來到協(xié)和開這次的講座，今天來了好多同學(xué)，我已經(jīng)感覺到了你們的熱情，我是張建光，市局在職的法醫(yī)，同時(shí)，我將擔(dān)任協(xié)和法醫(yī)學(xué)系的課程講師，跟梁老師一起，給大家教授法醫(yī)學(xué)的課程，今天的講座讓我們一起了解法醫(yī)學(xué)……你們手上拿到的是法醫(yī)學(xué)的簡(jiǎn)介……”

林青瀾看了眼手上的資料，全都是文字，剛想說張建光準(zhǔn)備的資料還挺保守的，上面張建光話音一轉(zhuǎn)：

“為了讓你們有個(gè)適應(yīng)的過程，現(xiàn)在你們手上的是文字版，過半個(gè)小時(shí)，如果你們還有興趣聽講，我給你們發(fā)有照片的資料，不過大家要做好心里準(zhǔn)備。”

關(guān)于法醫(yī)學(xué)的一些起源和定義，張建光沒怎么講，資料上都有了，他一開始就給大家上案例，底下的學(xué)生聽得格外認(rèn)真，安安靜靜的，聽到新奇的地方才會(huì)發(fā)出驚訝的聲音。

大約半小時(shí)，張建光開始講一些帶著恐怖色彩的案子，有些學(xué)生光是聽說已經(jīng)開始生理不適了。

張建光笑了笑：“你們沒經(jīng)歷過，確實(shí)難以接受，因?yàn)檫@東西無法拿實(shí)體來給你們看，所以我特意印了資料，好了，如果已經(jīng)接受不了的，膽小的學(xué)生，可以先離開了……”