一聽要叫家長，幾個(gè)學(xué)生互相對視一眼，畏畏縮縮地站起來。
許瑤點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，現(xiàn)在可以說了，許軍為什么動(dòng)手打人，打的又是誰，怎么打的？”
“你們實(shí)話實(shí)說，如果是真的，我肯定回去好好教訓(xùn)許軍，如果是假的，無憑無證胡亂指證，我就找你們父母，問問他們是不是在家給孩子做錯(cuò)誤引導(dǎo)，才留下撒謊的毛病。”
這句話剛才是楊老師對許瑤說的，現(xiàn)在許瑤原封不動(dòng)地說給班里的學(xué)生。
楊老師站在一旁，憤怒夾雜著尷尬。
許軍之前心里還很忐忑，但現(xiàn)在內(nèi)心無比安穩(wěn)，他挺直腰板，一臉驕傲與崇拜的站在許瑤身邊。
到底是一群小孩兒，被許瑤的聲勢一咋呼，立馬就有人照實(shí)說：“是呂小龍，他讓我們?nèi)ジ鷹罾蠋煶吨e，說許軍打人，我們要是不去，他就放學(xué)路上攔著我們，揍我們。”
“是啊，都是呂小龍打人，許軍幫助被欺負(fù)的同學(xué)，呂小龍就開始打他，還罵他沒爹沒媽，不讓我們跟許軍玩兒。”
幾個(gè)學(xué)生七嘴八舌，楊老師臉色變得鐵青。
許瑤看都懶得看她，對那幾位站起來的學(xué)生道：“你們幾個(gè)其實(shí)都是好孩子，但是面對惡勢力，撒謊只會(huì)助紂為虐，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，再有人敢威脅你們，就抱團(tuán)一起反擊回去，呂小龍只是一個(gè)人，你們是一群人，不用怕他。”
呂小龍他爸杵在門口，面對周遭其他家長的噴火的目光，恨不得就地逃走。
再看一眼自家兒子，忍無可忍，揚(yáng)起巴掌狠狠就開始揍：“你個(gè)小王八犢子，老子花錢送你來念書，你不務(wù)正業(yè)還欺負(fù)同學(xué)，看我今天不打死你。”
一時(shí)間呂小龍的哭嚎聲響徹整個(gè)教室。
許瑤轉(zhuǎn)頭看向楊老師：“許軍是我弟弟，他是什么性格我很清楚，楊老師，我想讓呂小龍當(dāng)著全班的面給許軍道歉，過分嗎？”
楊老師本來看許瑤一個(gè)小姑娘，含糊過去就算了，誰知道是個(gè)硬茬，會(huì)刨根問底到這個(gè)地步。
她是老師，要這件事傳出去，還怎么在家長面前立威，在辦公室也要被同事笑話死。
她沉了口氣，不滿道：“同學(xué)之間有矛盾可以好好解決，再怎么也不能動(dòng)手打人。況且我問過呂小龍，他就是跟許軍開了個(gè)玩笑而已，怎么能當(dāng)真？”
本來想著，楊老師要是個(gè)腦子清明的人，實(shí)事求是讓呂小龍給許軍道歉，許瑤也就不追究了。
現(xiàn)在見她這副樣子，許瑤就知道，這種人就算是學(xué)識(shí)淵博，也教不出什么好學(xué)生來。
“玩笑既然這么好開，我現(xiàn)在扇你一巴掌，你也不會(huì)生氣吧？”
好些來送孩子上學(xué)的家長都圍在門口，許瑤笑瞇瞇地說出這句話，把所有人都驚住。
這姑娘是瘋了嗎？這樣跟老師說話，就不怕得罪下，以后為難孩子嗎？
楊老師氣得臉都漲成了豬肝色：“你......你......”
“你什么你？玩笑而已，巴掌還沒扇到臉上，至于氣成這樣嗎？”許瑤譏諷的轉(zhuǎn)過頭對軍子道：“走，跟姐去校長辦公室，咱們換班，這年頭什么人都敢當(dāng)老師，跟著這種人也只能學(xué)到一身和稀泥，攪爛泥的本事。”
許軍早就知道他姐神武，就算換了地方也不改本色，嘴角咧在了耳朵根，重重點(diǎn)頭。
許瑤牽著軍子走出教室，留下眾人面面相覷，楊老師站在講臺(tái)上像是被冰封住一般。
把孩子送到學(xué)校來的家長，哪個(gè)不是指望日后能成才，一見許瑤都帶頭要找校長換班，立馬招呼上自家孩子，跟著許瑤去校長辦公室。
一班人，稀稀拉拉走的就剩下幾個(gè)，就連打完孩子的呂小龍他爸看情況不妙，也訕笑著：“楊老師，我家小龍不懂事，還是不給您添麻煩了。”
楊老師頭腦發(fā)暈，徹底破防了！
校長那邊也是頭一回見到這么多家長集體要求換班，在了解事情始末后，他對楊老師也不免惱憤，因?yàn)樗瑢W(xué)校明年的招生指標(biāo)又要受影響。
本著息事寧人的態(tài)度，校長誠懇道：“這件事楊老師確實(shí)有不可推卸的責(zé)任，我作為校方責(zé)任人，待她道歉，不過咱們從來沒有這么大規(guī)模地?fù)Q班，就算安排也沒辦法落實(shí)，要不這樣，我去跟楊老師溝通，讓她寫份檢討書給各位致歉怎么樣？”
家長們都不說話，把視線落到許瑤身上，校長也敏銳地注意到這一現(xiàn)象，覺察出許瑤是這件事的帶頭人。
一個(gè)小姑娘能有這樣的煽動(dòng)力，校長不由慎重幾分：“請問你是哪位同學(xué)的家長？”
許瑤道：“我是許軍的姐姐。”
楊老師對許瑤沒印象，可校長有啊，他當(dāng)即跟許瑤握手：“您就是許瑤同志啊！哎呀！你近期寫的那篇文章十分深刻啊，讓我記憶猶新啊！”
許瑤謙虛地笑了笑：“您過獎(jiǎng)了，我母親身體有些不舒服，前段時(shí)間忙著照顧，就疏忽了軍子。今天是為了他來學(xué)校，既然剛才您說調(diào)班不好落實(shí)，那就勞煩您給軍子辦一下轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。”
校長頓住：“這......這是怎么說的？”
“您應(yīng)該看出來了，這么多學(xué)生家長是在我的‘挑唆’下申請調(diào)班，現(xiàn)在沒辦法調(diào)班，我也不放心再讓軍子待在楊老師的班上課，所以還是轉(zhuǎn)學(xué)比較好。”
校長笑容僵硬，她一個(gè)人轉(zhuǎn)校容易，要是帶動(dòng)全體學(xué)生都轉(zhuǎn)校麻煩就大了。
趕緊打著哈哈：“小許同志，你看孩子轉(zhuǎn)校手續(xù)繁瑣，同學(xué)之間打打鬧鬧很正常，一言不合就鬧著要轉(zhuǎn)校，讓別的學(xué)校知道了也未必敢接收，不如咱們還是大事化小小事化了，讓楊老師出面給你道個(gè)歉就算了。”
這分明是赤裸裸的威脅，他是在告訴許瑤，各學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識(shí)，只用一句話的事兒就能讓許軍沒地方去念書。
聽到校長的語氣，其他家長都有些打退堂鼓，有些靠門口近的已經(jīng)悄悄帶著孩子出去。
為首的許瑤不見懼色，反而笑了：“校長，不如咱們現(xiàn)在給教育局打個(gè)電話，看許軍轉(zhuǎn)校會(huì)不會(huì)有學(xué)校接收他。”
所有人都不可理喻地看向許瑤，覺得她腦子肯定進(jìn)水了，學(xué)校里都解決不了的問題，告到教育局，人家領(lǐng)導(dǎo)會(huì)管這些雞毛蒜皮的瑣事兒嗎？
跟著她來到校長辦公室的學(xué)生家長開始紛紛規(guī)勸：“許軍姐姐，還是算了，校長都說了轉(zhuǎn)校手續(xù)很麻煩，還是孩子讀書重要，不能意氣用事啊。”
可無論周圍的人怎么勸，許瑤都面色沉穩(wěn)，不為所動(dòng)。
就在這時(shí)，一個(gè)梳著七分頭的男人小跑著擠進(jìn)辦公室，機(jī)警地看了眼許瑤，隨后趴在校長耳朵邊低聲說了些什么，校長臉色一變：“你沒看錯(cuò)？”