【不要那么輸不起啊……玉寶明明跳得那么好】
【怎么有合理質(zhì)疑就是輸不起？衛(wèi)玉玨的第一經(jīng)不住質(zhì)疑嗎？如果真的那么完美，兩個(gè)導(dǎo)師也不會(huì)吵那么久了】
【主要是我全程看下來(lái)，玉寶就是沒(méi)有挑錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作好嗎？】
【聽雅把話說(shuō)完唄，急什么，你們看不出來(lái)，不代表專業(yè)人士看不出來(lái)好嗎？】
韓智雅頂著所有人的目光站起身，舔了舔干澀的嘴唇，說(shuō)道：
“玉……衛(wèi)玉玨的舞蹈有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，但是我應(yīng)該沒(méi)有動(dòng)作失誤，為什么我是第二名？”
韓智雅的話語(yǔ)如同一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層漣漪，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛驟然緊張。
學(xué)員們的竊竊私語(yǔ)聲逐漸變大，目光在韓智雅和衛(wèi)玉玨之間來(lái)回游移逡巡。
有人低聲議論，認(rèn)為韓智雅是因?yàn)闊o(wú)法接受自己排名第二的事實(shí)而情緒失控，而另一些人則點(diǎn)頭表示贊同，她們認(rèn)為韓智雅的舞蹈確實(shí)更為出色，她提出質(zhì)疑是合理的維權(quán)行為。
在眾人的目光和議論聲中，韓智雅顯得有些局促不安，她不自覺(jué)地再次舔了舔干燥的嘴唇，盡管緊張的情緒顯而易見，但還是接著說(shuō)道：
“第二段副歌部分，有一個(gè)快速轉(zhuǎn)身然后手臂wave的動(dòng)作，應(yīng)該是這樣的。”
她邊說(shuō)邊示范了那個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作干凈利落，完美地展現(xiàn)了她所說(shuō)的“簡(jiǎn)潔流暢”：
“這個(gè)wave應(yīng)該是簡(jiǎn)潔流暢的，但是衛(wèi)玉玨跳的時(shí)候不經(jīng)意地帶出了類似民族舞的‘水袖’動(dòng)作，手臂的擺動(dòng)幅度比流行舞要求的要大，而且沒(méi)有流行舞的定點(diǎn)，而是民族舞的婉轉(zhuǎn)和柔美，像水波紋一樣特別順滑細(xì)膩。”
韓智雅的描述細(xì)致入微，話語(yǔ)中既透露出對(duì)衛(wèi)玉玨舞蹈技巧的贊賞，也不失對(duì)舞蹈風(fēng)格的精準(zhǔn)把握。
她的話語(yǔ)中似乎帶有一種矛盾的情感，既像是在挑剔，又像是在贊美，連她自己都感到了這種微妙的沖突，于是她急忙補(bǔ)充道：
“動(dòng)作雖然很好看、也很厲害，但是和整個(gè)主題曲的風(fēng)格不太匹配，是很顯然的失誤。
“不過(guò)她自己也很快就發(fā)現(xiàn)了，wave回去的時(shí)候就已經(jīng)改掉了，所以如果不是專業(yè)舞者，可能很難發(fā)現(xiàn)。”
韓智雅這番話的態(tài)度在自我辯護(hù)和為對(duì)方辯護(hù)之間搖擺，仿佛一個(gè)人經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的辯論。
眾人的目光再次轉(zhuǎn)向衛(wèi)玉玨，期待她對(duì)這突如其來(lái)的指控做出反應(yīng)。
然而，衛(wèi)玉玨的臉上并沒(méi)有出現(xiàn)眾人預(yù)想中的憤怒、尷尬或是驚慌。
相反，她繃著嘴作出了啃手手的假動(dòng)作，眼睛也心虛搞怪地忘斜上方瞟來(lái)躲避實(shí)現(xiàn)。
目光超絕不經(jīng)意轉(zhuǎn)移，臉上卻直接寫著“居然被你發(fā)現(xiàn)了”幾個(gè)大字。
她的表情既輕松又幽默，似乎對(duì)韓智雅的“指控”表示了一種俏皮的認(rèn)可。
這種出人意料的反應(yīng)，讓緊張的氣氛瞬間緩解，甚至引起了一些輕笑，讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛都變得輕松不少。
“所以……或許老師們有沒(méi)有注意到這個(gè)小小的瑕疵？”
韓智雅拉回話題，看向四個(gè)導(dǎo)師，似乎真的非常渴望這個(gè)第一名。
【這算什么失誤啊？純純雞蛋里挑骨頭吧，而且韓智雅怎么盯玉寶盯那么緊，她又不是導(dǎo)師，怪嚇人的】
【考核不就是大家一起看的，這有什么，而且如果這不算失誤的話，雅雅更加沒(méi)有失誤了啊】
【可是衛(wèi)玉玨的觀感就是比韓智雅好啊，沒(méi)辦法，韓智雅就是不適合這種甜美可愛(ài)的女團(tuán)風(fēng)】
【不會(huì)真的因?yàn)檫@點(diǎn)問(wèn)題換名詞吧？這一季出道吧怎么那么嚴(yán)】
“哼，反正我個(gè)人是更加看好韓智雅同學(xué)的。”趙天翔應(yīng)和道。
其實(shí)他倒是沒(méi)有看出來(lái)衛(wèi)玉玨有什么失誤，就是覺(jué)得這兩人都沒(méi)什么問(wèn)題的情況下，既然顧琰推衛(wèi)玉玨，他怎么不能推韓智雅。
他說(shuō)完后，就看向顧琰，似乎是等著他給一個(gè)答案。
“看來(lái)我需要當(dāng)著大家的面，再解釋一遍剛才和趙老師解釋過(guò)的事情了。”
顧琰拿起話筒，依舊不疾不徐，臉上帶著清淺的笑意，眼中卻都是疏離：
“首先，韓同學(xué)所提出的‘失誤’我注意到了，其次還有別的小瑕疵，所以衛(wèi)同學(xué)的分?jǐn)?shù)是96分。
“而韓同學(xué)，較之衛(wèi)同學(xué)的確有更深厚的現(xiàn)代舞功底，動(dòng)作把握得分毫不差，但你作為第二名，是92分。”
當(dāng)韓智雅聽到顧琰說(shuō)他注意到了這個(gè)失誤，甚至還注意到了她沒(méi)發(fā)現(xiàn)的失誤時(shí)，她就覺(jué)得沒(méi)希望了，原來(lái)算上這個(gè)微不足道的瑕疵后，玉寶的分?jǐn)?shù)還是比她高。
可是聽到顧琰接下來(lái)的話，她又開始好奇自己扣分的原因是什么，畢竟顧琰也說(shuō)她的動(dòng)作分毫不差。
“韓同學(xué)很疑惑是嗎？不妨請(qǐng)工作人員將兩位同學(xué)的直拍放到屏幕中，大家一起對(duì)比看看吧。
“但我要說(shuō)的是，這兩人是神仙打架，她們的直拍對(duì)于大多數(shù)學(xué)員來(lái)說(shuō)都是有學(xué)習(xí)意義的，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，而不是讓你們看熱鬧吃瓜來(lái)的。”
顧琰的話語(yǔ)淡漠又不失嚴(yán)厲，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間教育底下的選手們，同時(shí)也完全顧及到了兩位被“公開處刑”的學(xué)員的面子。
從大家一起找不同的審判目光，轉(zhuǎn)變?yōu)樯裣纱蚣苣７兑曨l的學(xué)習(xí)榜樣。
衛(wèi)玉玨和韓智雅的主題曲舞蹈直拍視頻在同一塊大屏幕上播放，兩人都展現(xiàn)出了非凡的舞蹈技巧，每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到位，讓人難以分出高下。
然而，隨著音樂(lè)的律動(dòng)，人們的目光不由自主地被左邊的衛(wèi)玉玨所吸引。
所有人也終于意識(shí)到，為什么衛(wèi)玉玨能夠獲得第一名，而韓智雅只能屈居第二。