河南學(xué)政于滁姿態(tài)放的很低，行禮的時(shí)候，恨不得把腰彎到地底去。
但，崔峴卻始終并未回應(yīng)。
開封府學(xué)外，一片詭異的安靜。
于滁臉色發(fā)白，冷汗都跟著流了出來。
他哆哆嗦嗦維持著彎腰行禮的姿態(tài)，心臟怦怦跳動(dòng)。
家人們，這把好像要涼了啊！
眾目睽睽之下。
年輕的山長(zhǎng)大人，靜靜地看著朝自已行禮的河南學(xué)政，不發(fā)一言。
片刻后。
他完全無視了于滁，抬腳朝著開封府學(xué)東側(cè)走去。
府學(xué)東側(cè)，曾經(jīng)矗立著一座七尺辯經(jīng)高臺(tái)。
那是當(dāng)代文壇領(lǐng)袖，東萊先生為徒弟崔峴鑄就的。
一個(gè)月前。
崔峴赴‘五年之約’，在這座辯經(jīng)臺(tái)上，舌戰(zhàn)群儒無敵手。
可惜，如今這座辯經(jīng)臺(tái)，卻被砸的滿目瘡痍。
桓應(yīng)傳位當(dāng)日，憤怒的腐儒們不僅砸毀了崔家屋舍、作坊。
也將怒火，撒在了這座七尺辯經(jīng)臺(tái)上。
身穿玄青色長(zhǎng)袍的少年山長(zhǎng)，站在被砸成廢墟的辯經(jīng)臺(tái)前，留給眾人一個(gè)肅殺的背影。
無聲，但卻壓迫感滿滿。
一眾府學(xué)學(xué)子們察覺到了凝滯的氣氛，大氣都不敢喘一下。
河南學(xué)政于滁眼前發(fā)黑。
岑弘昌、周襄等河南官員們，則是神情憐憫的看向于滁，滿臉同情。
兄弟，你好像有一點(diǎn)要‘死’了。
經(jīng)歷昨日按察使司大堂‘一日破案’事件后。
在場(chǎng)所有官員都知道，崔峴這人，惹不起。
還好，如今案子已破，恩怨已了。
周襄幸災(zāi)樂禍看了一眼于滁，而后朝著崔峴走過去，聲音中透著幾分心痛：“真可惜啊。”
“好好的辯經(jīng)臺(tái)，就這么毀了。”
“但依本官之見，此事，也不能全怪于學(xué)政。”
于滁：“……”
真想撕爛你這張臭嘴啊。
不說風(fēng)涼話能死嗎？
深吸一口氣，壓下怒火，于滁朝著岑弘昌等官員們，拱手行禮。
而后小跑著奔向崔峴，顫聲賠罪：“辯經(jīng)臺(tái)被毀一事，學(xué)生得知后，也十分心痛。”
“勞請(qǐng)山長(zhǎng)放心，最多半月，學(xué)生一定命人將這辯經(jīng)臺(tái)恢復(fù)如初。”
“下官身為河南學(xué)政，罪責(zé)自當(dāng)由下官一人承擔(dān)。”
“然府學(xué)諸生，皆是國(guó)家棟梁之材，無辜牽涉其中，實(shí)非我所愿。如今鄉(xiāng)試迫在眉睫，學(xué)子們正處迷津，亟需明燈引路。”
“萬望山長(zhǎng)念在他們一片向?qū)W之心，屈尊枉顧，入府學(xué)授業(yè)解惑。”
“若能得您春風(fēng)化雨，此乃學(xué)子之幸，亦是社稷之幸。身為河南學(xué)政，學(xué)生在此先行謝過，感激涕零。”
不愧是一省學(xué)政。
這話說得，格外漂亮。
開封府學(xué)一眾學(xué)子們，向老學(xué)政投以感激的目光。
同時(shí)又眼巴巴的，期待看向崔峴。
岑弘昌、周襄、柳沖、葉懷峰等官員，也都看向崔峴。
說實(shí)話，今日崔峴搭了這么個(gè)‘臺(tái)子’，戲還沒開始唱。
暫且沒人知道他要做什么。
是打著視察開封府學(xué)的名義，泄憤立威？
亦或者，別有深意？
這是崔峴‘無敵七日’的第二日。
距離圣旨抵達(dá)開封，還有五日。
他的每一個(gè)舉動(dòng)，都足以讓眼前這幫做賊心虛的官員們，疑神疑鬼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
崔峴轉(zhuǎn)過身，將這些人的微表情盡收眼底。
隨后。
年輕的山長(zhǎng)再次無視于滁，看向府學(xué)外數(shù)百儒生學(xué)子，笑瞇瞇道：“本院如今只是一介小小童生。”
“在諸位秀才公面前，哪敢班門弄斧。”
“更遑論，給諸位才子天驕?zhǔn)跇I(yè)解惑。”
“但，你們知道的，承蒙桓公厚愛，陛下信任。本院僥幸繼任岳麓山長(zhǎng)之位，那便要承山長(zhǎng)之職，行教化之責(zé)。”
“實(shí)不相瞞，自決定來府學(xué)授課后，本院昨夜一宿未眠。”
“生怕在諸位面前露怯，誤人子弟。”
聽到這樣一番話，府學(xué)的學(xué)子們紛紛哄笑出聲。
如今縱觀整個(gè)大梁，誰不知道，‘崔峴’二字的含金量！
有學(xué)子壯著膽子回應(yīng)：“山長(zhǎng)此言，倒似藏私，實(shí)則不愿將那真本事，傳授于我等罷了！”
崔峴聞言一挑眉梢，含笑道：“唔……被你發(fā)現(xiàn)了。”
“既如此，本院便不得不拿出些真本事咯。”
學(xué)子們聞言，發(fā)出期待般的歡呼，迫不及待想要懇請(qǐng)崔峴進(jìn)府學(xué)授課。
崔峴卻搖了搖頭。
接著于無數(shù)人側(cè)目、驚愕的注視下，一甩袖袍，席地而坐：“課堂太小，容納不下數(shù)百人。”
“我看這里便挺好，諸位，且上前自行‘落座’。”
“岑大人，周大人，爾等讓出位置來，往旁邊站。”
岑弘昌等人嘴角抽搐，卻不得不依言照辦。
啊？
如此隨意的嗎！
學(xué)子們有些發(fā)懵，但又莫名覺得新奇，遲疑著圍了上來。
于是，今日的開封府學(xué)，便出現(xiàn)了這樣有趣的一幕。
一群儒生學(xué)子圍合而坐。
旁邊，大半個(gè)河南的高官‘罰站’陪同。
惹來諸多百姓們遠(yuǎn)遠(yuǎn)駐足，瞠目觀看。
學(xué)子們哪里見過這等陣仗，很是不安，頻頻朝著那群官員張望。
……好歹，給諸位大人們搬些桌椅來啊。
這樣站著，不太好吧？
察覺到學(xué)子們的目光。
崔峴清清嗓子，語氣中帶著幾分調(diào)侃：“既是授課，便要守課堂紀(jì)律。”
“接下來誰若是不認(rèn)真，便去那邊，跟諸位大人一同站著聽吧。”
聽到這話的岑弘昌等人：“……”
鬧夠了沒有啊！
但學(xué)子們卻聽得想笑，看向崔峴的目光中盡是崇拜。
以14歲的年紀(jì)，承山長(zhǎng)之職，大半個(gè)河南官場(chǎng)的高官，都淪作其陪襯。
崔師兄，真乃吾輩之楷模也！
唯有河南學(xué)政于滁渾身發(fā)冷。
崔峴無視了他兩次，這代表著什么，不言而喻。
他要涼透了啊！
但于滁還想再努力一把，因此他恭敬站在崔峴身側(cè)，姿態(tài)特別、特別卑微。
求你了，別冷暴力我了！
給個(gè)機(jī)會(huì)吧哥。
我什么都肯為你做的！
可惜。
崔峴聽不到學(xué)政大人心中的乞求。
他坐在學(xué)子們中央，看著眼前神情緊張、格外緊繃的學(xué)子們，戲謔笑道：“放輕松些，不必害怕，本院只是謙虛一把，不會(huì)真誤人子弟的。”
“你們莫要擔(dān)憂。”
“授課開始之前，咱們先熟悉熟悉，諸生可有問題要詢問？”
“最好是問一些沒什么意義的，書籍上沒有的，跟科舉無關(guān)的，你們心里好奇的不行，但平日又不敢問的問題。”
啊這。
聽到崔峴這話，學(xué)子們面面相覷。
……怎么聽起來，跟鬧著玩兒似的！
而且，真的什么都可以問嗎？
學(xué)子們神情遲疑。
崔峴端坐在前方，神情帶笑，眼含鼓勵(lì)。
和傳聞中的‘無恥經(jīng)賊’大相徑庭。
也沒有絕世才子身上的孤傲驕矜。
今日近距離接觸到崔峴，學(xué)子們才知道，什么叫做：言念君子，溫其如玉。
但偏偏就是這樣一位君子，卻敢于站在辯經(jīng)臺(tái)上，大膽激進(jìn)，揚(yáng)言‘二十經(jīng)皆有漏’，惹怒無數(shù)古文經(jīng)學(xué)派老儒。
甚至因此家宅盡毀，險(xiǎn)些身陷囹圄。
所以……他做這一切，圖什么呢？
為什么要‘自毀前程’呢？
但這個(gè)問題太尖銳了，沒人敢直接問。
或許是崔峴姿態(tài)太過坦蕩。
一位三十歲左右的學(xué)子遲疑片刻，起身問道：“山長(zhǎng)，東萊先生為您鑄造的辯經(jīng)高臺(tái)，如今被砸成廢墟。”
“那往后……您還要繼續(xù)辯嗎？”
聽到這個(gè)問題，在場(chǎng)數(shù)百學(xué)子，包括一旁的岑弘昌、周襄等人，都齊齊看了過來。
崔峴回答的毫不猶豫：“當(dāng)然要繼續(xù)。”
那問話的學(xué)子訥訥道：“可是……辯經(jīng)臺(tái)已化作瓦礫，還如何辯？而且，您……不怕嗎？”
經(jīng)學(xué)神圣，不可侵犯。
半月前，崔峴的凄慘遭遇，足以說明這八個(gè)字背后，恐怖的威懾力。
縱然如今崔峴任命作岳麓山長(zhǎng)，可，終究是螳臂當(dāng)車，蚍蜉撼樹啊！
于無數(shù)不解、疑惑目光的注視下。
年輕的山長(zhǎng)笑了笑，眉宇間盡顯少年鋒利之銳氣：“為何要怕？”
“你只見此處辯經(jīng)臺(tái)化作磚石瓦礫，卻不見，天穹之下，何處不可作辯經(jīng)高臺(tái)？”
“昔日孔子周游列國(guó)，車轍所至，皆是杏壇；司馬遷幽室忍辱，竹簡(jiǎn)絲帛，皆成史家絕唱。”
“先前，辯經(jīng)臺(tái)在那里，是我崔峴坐等天下人來質(zhì)疑，來駁難。如今臺(tái)子沒了……”
說到這里。
崔峴停頓片刻，笑的格外張揚(yáng)肆意：“從今往后，這開封府學(xué)，可以是我的辯經(jīng)臺(tái)！”
“黃河汛時(shí)的堤岸上，可以是我的辯經(jīng)臺(tái)！”
“田間老農(nóng)歇腳的古槐下，市井匠人叮當(dāng)?shù)匿伱媲啊际俏掖迧s的立臺(tái)辯論之地！”
“臺(tái)子破了，不可怕。”
“可怕的是有些人，心里早就沒有臺(tái)子了——他們不敢把圣賢道理放到百姓疾苦里去印證，只敢把經(jīng)書鎖在藏經(jīng)閣里，當(dāng)作自已高高在上的墊腳石！”
“所以，我的意思是，該怕的，是他們。”
“因?yàn)椋乙砸簧砉掠拢破鹨粓?chǎng)叩問圣心本源、質(zhì)疑典籍經(jīng)文之狂瀾！”
“若此亦謂之‘離經(jīng)叛道’，那我崔峴，便離那僵死之經(jīng)，叛那無用之道！只因——”
“我所立的，是經(jīng)世致用之學(xué)！”
“我所行的，是頂天立地之道！”
此言一出，滿場(chǎng)俱靜。
一眾開封學(xué)子臉色呆滯。
老學(xué)政滿臉怒意，但一怒之下卻只是怒了一下。
岑弘昌、周襄等人，更是滿眼驚駭。
老天，你在說什么啊！
這些話，你敢說，我們都不敢聽。
若先前，崔峴的辯論尚且有些‘含糊其辭’，不敢對(duì)外宣稱‘立新學(xué)’。
那么此刻，他這是演都不演了。
岳麓山長(zhǎng)一職，讓他擁有無上的正統(tǒng)儒家‘政治地位’。
所以，此次下山，他終于可以毫無顧忌的——
真正意義上，朝著整個(gè)大梁文壇開炮了！
桓應(yīng)仙逝前，在辯經(jīng)臺(tái)上，化作‘磨刀石’，助力崔峴踏出了‘成圣’的第一步。
也是最為關(guān)鍵的一步。
如今，辯經(jīng)臺(tái)被毀。
那困住崔峴的桎梏，就此被打破。
自此以后，普天之下，都是他的辯論高臺(tái)！
岳麓山長(zhǎng)此番下山，可不僅僅只清算開封這波人。
古文經(jīng)學(xué)派、今文經(jīng)學(xué)派、功利儒學(xué)派、性禮派、實(shí)學(xué)派、釋教、道教、諸子百家殘余……全都在他的清算名單上！
而后，繼往開來、力挽狂瀾，終結(jié)這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)千年之久的經(jīng)學(xué)戰(zhàn)火！
“可、可是——”
一片沉寂中，一位開封府學(xué)學(xué)子站起來，不安的看著崔峴，問道：“山長(zhǎng)，學(xué)生苦讀十五年，四書五經(jīng)倒背如流。”
“您說《毛詩序》有錯(cuò)，《尚書》有偽，可科舉考的正是這些！”
“經(jīng)您這番修正，我們前程何在？公平何在？”
此言一出，眾多學(xué)子紛紛點(diǎn)頭。
這是最實(shí)際的擔(dān)憂。
不遠(yuǎn)處。
隸屬古文經(jīng)學(xué)派的岑弘昌，瞧著這一幕，目光隱含譏笑。
事實(shí)上，這個(gè)問題，才是千百年來，儒家內(nèi)部經(jīng)學(xué)詮釋權(quán)打的不可開交，卻始終無法推翻古文經(jīng)學(xué)派正統(tǒng)地位的根本原因。
利益。
古文經(jīng)學(xué)派，乃至陛下，需要用經(jīng)書、科舉來治下。
而無數(shù)學(xué)子們，則是需要遵守這個(gè)規(guī)矩，向上攀爬。
在這種情況下，誰會(huì)愿意接納新學(xué)呢？
而這，也是今日，崔峴來到府學(xué)授課的目的之一。
他要在這群年輕的學(xué)子面前，為他即將創(chuàng)建的新學(xué)，投出一粒粒滾燙的‘火種’。
“科舉要考，錯(cuò)，也要改！”
“改經(jīng)，不是明天。是三年，五年，甚至更久。或許我根本做不到——就會(huì)被壓垮。”
“但我今天必須告訴你們：用錯(cuò)的知識(shí)治國(guó)，就是害國(guó)！用假的道理牧民，就是害民！”
崔峴一甩袖袍，指著遠(yuǎn)處的岑弘昌，周襄等人：“看看他們！我家屋舍被砸時(shí)，無人理會(huì)。我一朝掌院，便‘一日破案’——隨便抓幾個(gè)老儒頂罪！為何？”
“因?yàn)樗麄儼咽ベt書，讀成了自已的登天梯！卻忘了，這書最初是為天下蒼生而寫！”
岑弘昌眼睛里的譏諷霎時(shí)凝固。
周襄臉含怒意：“山長(zhǎng)，慎言！”
其余一眾官員，皆臉色青白交加。
這可是在眾目睽睽之下，說這種話，豈不是要他們的命！
至于開封府學(xué)的學(xué)子們，則是完全傻眼。
天吶！
你在說什么，這是我們能聽的嗎？！
可——看著崔峴憑一已之力，訓(xùn)斥全場(chǎng)高官，又莫名覺得很帥、很痛快，是怎么回事啊？
崔峴的聲音還在繼續(xù)，他的目光，殷切掃視眼前這群學(xué)子。
說出來的話，讓一群飽讀圣賢書的儒生們熱血沸騰：“所以，我指出錯(cuò)誤，不是要砸你們的飯碗，斷你們的前程未來。是要告誡你們——做個(gè)清醒的讀書人！”
“書讀錯(cuò)了，是小事。頂多考場(chǎng)文章不夠精純，仕途慢幾步。”
“但若你將來為官治理一方百姓時(shí)，還抱著這些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)去斷案、去征稅、去治水、去撫民——那錯(cuò)的便不是一篇文章，而是千萬人的身家性命！”
“你怕考場(chǎng)失意，我怕什么？我怕你將來坐在高堂上——用一本錯(cuò)了一千年的經(jīng)，去判活生生的人的生死！”
“這才是我今日來到這里，不惜與天下為敵，也要說破這一切的唯一理由——”
“先前，本院說，為今日來府學(xué)授課，一夜未眠。”
“此話不假，我昨夜確實(shí)未眠。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想的不是如何傳授知識(shí)，而是，身為一院山長(zhǎng)，我該如何告誡諸生，我等為何讀書？”
“知識(shí)可傳，經(jīng)文可改，但讀書科考、為官做宰，若不為明理、濟(jì)世、安邦、救民，那這一切，意義何在？”
“鄉(xiāng)試在即，在座諸位，皆可乘風(fēng)直上。”
“愿你們將來手握印信時(shí)，按下去的每一個(gè)字，對(duì)得起這身官袍，更對(duì)得起——官袍之下，那顆讀書人本該有的良心！”
岑弘昌、周襄等一眾官員，聽得神情恍惚。
……讀書人的……良心嗎？
年輕的學(xué)子們，則是震撼的看著眼前年輕的少年山長(zhǎng)，怔怔無言。
開封府學(xué)外。
一片靜默。
但那是薪柴被點(diǎn)燃前，最危險(xiǎn)的寂靜。
崔峴擲出的不是道理，是火星。
此刻，它們只在這群年輕的，赤誠(chéng)的學(xué)子們瞳孔深處、在攥緊的指節(jié)里、在陡然沉重的呼吸中，寂靜地燃燒。
但這燃燒是活的。
它將自行蔓延，從一顆心到另一顆心，燒穿困惑與麻木，燒出一條無形的通道。
終有一日——
且那一日不會(huì)太遠(yuǎn)——這些散落的火，會(huì)認(rèn)出彼此，會(huì)連成一片。
它們將不再滿足于照亮?xí)海紙?chǎng)，前程，而要燒上大道。
在舊世界的荒原上，燒出一條通透明凈的火焰之路。
而那路的盡頭，眾人拾柴、萬火拱衛(wèi)的中心——
正是他今日這孤獨(dú)點(diǎn)火之人，必將登臨的圣壇。
這一天，不會(huì)太遠(yuǎn)了。
火種，已落。
靜候風(fēng)來。