雖然老師整蠱我們，但就這樣辭職，似乎不大好?！?/p>
大學(xué)生眨了眨清澈的眼神，語(yǔ)氣認(rèn)真地說(shuō)道：“要不，我和同學(xué)們一起勸勸他？”
霍青凰：“……你可以試試。”
與此同時(shí)，某高校教務(wù)處。
數(shù)學(xué)老師正坐在椅子上，滿臉淚痕，手里緊緊攥著一張紙，上面是學(xué)生們連夜整理出來(lái)的“驅(qū)鬼心得”。
“鏡子出現(xiàn)血字，極有可能是靈異現(xiàn)象?！?/p>
“我們已經(jīng)嘗試以下方法：貼符、灑糯米、《大悲咒》循環(huán)播放?！?/p>
“數(shù)學(xué)好難啊，這屆老師太不做人了。”
老師一邊看，一邊抹眼淚。
“我只是想讓他們重視學(xué)習(xí)，誰(shuí)知道他們一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去……”
他抬頭看向教務(wù)處主任，聲音哽咽：“我想辭職?！?/p>
主任扶額長(zhǎng)嘆：“別啊，學(xué)生嘛，多教育教育就好了，哪能說(shuō)辭職就辭職的？”
好不容易有個(gè)冤大頭愿意教那些刺頭，哪能就這么放他走了？
主任心中腹誹。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師的手機(jī)突然震動(dòng)，一條直播鏈接彈了出來(lái)。
正是霍青凰的直播間。
畫(huà)面中，“學(xué)霸本霸”正一臉認(rèn)真地對(duì)霍青凰說(shuō)：
“我們真的很尊重老師，也理解他的苦心，只是……真的沒(méi)必要用這種方式嚇我們啊?！?/p>
這句話一出，數(shù)學(xué)老師徹底破防。
他一把鼻涕一把淚地對(duì)主任說(shuō)：“您看，他們都懂我是為了他們好，可他們就是不聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)、考試全掛科。我還有啥資格當(dāng)老師?。俊?/p>
主任扶額長(zhǎng)嘆，語(yǔ)氣復(fù)雜地說(shuō)：“要不，你先回去冷靜幾天？”
“好！”老師一拍桌子，“我現(xiàn)在就回家，把書(shū)燒了，從此歸隱山林，不再過(guò)問(wèn)紅塵俗事！”
主任：“……”
……
霍青凰看著屏幕前的大學(xué)生，忽然笑了：“看來(lái)你老師是真的崩潰了。”
大學(xué)生一臉懵逼：“?。坎粫?huì)吧？我只是想讓他別再嚇我們了?！?/p>
霍青凰輕輕點(diǎn)頭：“那你想不想挽回你的老師？”
大學(xué)生瞪大眼睛：“啥挽回？他真辭職了？”
“還不都是被你們逼的。”
霍青凰也很無(wú)語(yǔ)，頭一次看到這么不尊師重道的學(xué)生。
“那好吧，我們盡量試試?！?/p>
大學(xué)生撓了撓頭，一臉糾結(jié)的斷開(kāi)連麥。
離開(kāi)直播間，他想了一夜，準(zhǔn)備先跟老師認(rèn)錯(cuò)，把人留下來(lái)再說(shuō)。
第二天上課，還沒(méi)等他把心里的想法跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)呢，老師先放大招了。
數(shù)學(xué)老師深吸一口氣，打開(kāi)教室門(mén)，站上講臺(tái)。
“同學(xué)們，對(duì)不起。我知道你們被嚇到了，我只是，只是想用這種方式讓你們記住數(shù)學(xué)公式。三角函數(shù)、二次函數(shù)、立體幾何……
這些知識(shí)很重要，但你們總是記不住……”
他的聲音哽咽了：“我教書(shū)二十年，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這樣抵觸數(shù)學(xué)的班級(jí)。我試過(guò)游戲教學(xué)、情景教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂。
結(jié)果都沒(méi)用。
最后，我只能想到這個(gè)餿主意……”
教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。
“學(xué)霸本霸”慢慢舉起手：“老師，其實(shí)，我們不是討厭數(shù)學(xué)?！?/p>
“那是為什么？”
數(shù)學(xué)困惑地問(wèn)。
“是因?yàn)橹暗臄?shù)學(xué)老師?！?/p>
班長(zhǎng)站起來(lái)解釋?zhuān)八傉f(shuō)我們笨，罵我們是'數(shù)學(xué)白癡'。久而久之，大家就真的覺(jué)得自己學(xué)不好數(shù)學(xué)了?！?/p>
數(shù)學(xué)老師愣住了。
他從未想過(guò)背后有這樣的原因。
就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然跑到講臺(tái)前，遞給數(shù)學(xué)老師一張紙：“老師，這是我們班真正的'學(xué)習(xí)心得'，嗯，昨晚寫(xiě)的。“
數(shù)學(xué)老師展開(kāi)一看，是一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每個(gè)學(xué)生都簽了名，還附上了各自的數(shù)學(xué)弱項(xiàng)和改進(jìn)措施。
最后一頁(yè)，全班用紅筆寫(xiě)了大大的“老師請(qǐng)不要辭職”。
“你們……”
數(shù)學(xué)老師的聲音顫抖了。
“我們想試試?！?/p>
班長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)，“試試看能不能和老師一起，打敗真正的'數(shù)學(xué)鬼'——我們心中的恐懼?！?/p>
數(shù)學(xué)老師欣慰的笑了。
鏡頭回到直播間。
由于火燒妙瓦底這件事傳播的越來(lái)越廣，直播間里突然又多了不少翻墻而來(lái)的外國(guó)網(wǎng)友。
他們剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還一臉懵逼的看著霍青凰算卦，都覺(jué)得她在裝神弄鬼。
但等到幾卦結(jié)束后，他們就直呼不可思議，感覺(jué)自己看到了上帝。
【噢，她真的是神仙吧？竟然每一卦都算得這么準(zhǔn)！】
【噢不，她是上帝轉(zhuǎn)世，為的就是拯救世人！】
【太不可思議了，她是怎么做到的？！】
【算卦！我也要算卦！】
直播間的水友們看著這些外國(guó)佬上躥下跳的，一個(gè)個(gè)白眼翻上了天。
【呵tui！外國(guó)佬也配信咱們的神？】
【主播不是你們西方那一套宗教體系好嗎？】
【一天才十個(gè)名額，我們自己都不夠分呢，哪輪得到你們？】
【建議你們先學(xué)好中文再來(lái)蹭卦！】
外國(guó)網(wǎng)友們也不甘示弱：
【你們龍國(guó)人太排外了！】
【我們只是想求個(gè)指引，有什么不對(duì)？】
【如果她真的能預(yù)知未來(lái)，那應(yīng)該屬于全人類(lèi)！】
雙方你來(lái)我往，互不相讓。
霍青凰當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)一卦接一卦。
很快，今天的十卦就算完了。
沒(méi)有什么太離奇的事件。
主要是水友們被養(yǎng)刁了胃口。
霍青凰的直播間，從來(lái)就不缺熱鬧。
自從她開(kāi)播以來(lái)，水友們?cè)缫蚜?xí)慣了各種靈異、離奇、反轉(zhuǎn)不斷的卦象。
所以一般的小事已經(jīng)打動(dòng)不了他們了。
因此，當(dāng)霍青凰說(shuō)今天時(shí)間還早，繼續(xù)算卦的時(shí)候，水友們又來(lái)了精神，個(gè)個(gè)摩拳擦掌起來(lái)。
【我都蹲了這么多天，一卦都沒(méi)輪上，今天必須有我一份！】
【樓上的在想屁吃！我從主播開(kāi)播守到現(xiàn)在，不一樣沒(méi)有輪到？】
【不是，但凡抽中的哪個(gè)不是有問(wèn)題的，你們還真想抽中啊？】
【咋地？沒(méi)事就不能請(qǐng)主播給點(diǎn)人生指引？】
【行行行，你能耐，你多抽兩卦?！?/p>
【我懷疑樓上的在詛咒人，但我沒(méi)有證據(jù)。】
網(wǎng)友們嘻嘻哈哈，霍青凰已經(jīng)打開(kāi)了抽獎(jiǎng)連接。