雖然舞臺(tái)塌陷了,但由于地下空間的支架很多,很多地方依舊牢固;所以只有最中間完全陷進(jìn)去,周?chē)糠窒鄬?duì)而言并沒(méi)有多大的損壞。
只是由于塌陷的原因,導(dǎo)致地下灰塵都揚(yáng)了起來(lái),吸入肺部會(huì)引起不適,嚴(yán)重的話(huà),甚至?xí)?dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生。
陳雨欣用手表電筒掃了一圈,看到不遠(yuǎn)處有半瓶礦泉水,應(yīng)該是工作人員喝剩下來(lái)的。
她走過(guò)去將礦泉水撿了起來(lái)。
然后,她又將一塊蓋在籠子上的布拿了過(guò)來(lái)。
“劉宇,你能把這塊布撕開(kāi)嗎?”
“我試試。”
劉宇看了又看,從一個(gè)豁口撕下去,刺啦刺啦,布很容易就被撕成了兩半。
陳雨欣將礦泉水瓶擰開(kāi),把里面的水分別倒在兩塊布上。
她將其中一塊濕布遞給劉宇,囑咐道:“空氣里面的灰塵很多,你用濕布捂住口鼻,不要吸入灰塵。如果吸入的灰塵過(guò)多,會(huì)對(duì)肺部造成嚴(yán)重?fù)p傷。”
劉宇點(diǎn)點(diǎn)頭,將濕布接過(guò)來(lái),捂住口鼻。
他愣愣的看著陳雨欣,“雨欣,你怎么懂得那么多啊?”
陳雨欣非常自然的說(shuō)道:“很多嗎?這些東西不是每個(gè)人都要學(xué)的嗎?”
“啊?沒(méi)有啊。”劉宇說(shuō)道:“我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。”
他除了在學(xué)校里面會(huì)學(xué)習(xí)一些知識(shí)之外,在家,基本上就是吃喝玩樂(lè),每天最喜歡做的事就是看奧特曼。
陳雨欣說(shuō)道:“反正我爸很早以前就教我這些東西了,都很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。”
其實(shí)不是。
只是陳雨欣比較聰明,一學(xué)就會(huì)。
其他很多孩子反反復(fù)復(fù)的教,總是學(xué)不會(huì),只會(huì)攪的家長(zhǎng)頭痛不已。
“接下來(lái)我們?cè)趺醋觯恳舐暫艟葐幔俊眲⒂顔?wèn)道。
陳雨欣連連搖頭,“當(dāng)然不是。”
“不喊救命嗎?”
“不用。”
“為什么?”
陳雨欣問(wèn)道:“喊救命是為了什么?”
劉宇回答道:“當(dāng)然是讓媽媽注意到我們?cè)谶@里,趕緊想辦法救我們呀。”
陳雨欣指了指塌陷處,“你認(rèn)為現(xiàn)在這種情況,家長(zhǎng)們會(huì)注意不到嗎?還需要我們喊救命來(lái)提醒?另外,我們的聲音外面也是聽(tīng)不見(jiàn)的。最最重要的是,我們現(xiàn)在要做的是保持體力,撐到家長(zhǎng)們救援到來(lái)。如果提前透支體力,只會(huì)陷入更大的危險(xiǎn)。”
好像是這么個(gè)道理。
劉宇越來(lái)越佩服陳雨欣,如果沒(méi)有陳雨欣在的話(huà),就劉宇一個(gè)人,不是被嚇?biāo)谰褪腔罨羁匏涝诘叵隆?/p>
“那我們要做什么?”劉宇問(wèn)道。
陳雨欣看看周?chē)f(shuō)道:“什么都不用做,只需要耐心等待就可以。我想,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該聯(lián)系了消防隊(duì),正在全力營(yíng)救。我們只需要保存體力,等消防員救我們就可以。”
“好。”
于是,兩個(gè)孩子就緊緊貼在一起,坐在地上,耐心的等待著。
本來(lái)這樣等下去是不會(huì)出問(wèn)題。
可等著等著,忽然,劉宇聽(tīng)到了‘嘶嘶嘶’的聲音,他感覺(jué)不對(duì)勁,于是對(duì)陳雨欣說(shuō)道:“雨欣,我怎么感覺(jué)有個(gè)滑滑的東西在我腿上?”
“啊?什么滑滑的東西?”
陳雨欣用手表電筒照射過(guò)去,不看不知道,一看嚇一跳。
只見(jiàn)一條通體青色的蛇正在劉宇的腿上游走著,一邊游動(dòng)一邊吐著信子,優(yōu)哉游哉,看上去十分快活。
看到蛇的剎那,劉宇嚇得臉色鐵青。
“蛇,蛇!”
“知道了,不要叫。”
陳雨欣仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)這條蛇一米不到,小小的腦袋,尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。
它整體呈現(xiàn)草綠色,下頜邊緣有綠色的斑點(diǎn)。
顏值這一塊,在蛇類(lèi)之中算得上佼佼者。
陳雨欣認(rèn)得,它是翠青蛇。
一種脾氣溫順的無(wú)毒蛇。
陳雨欣左右看了看,順手拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,然后將竹竿放到青蛇的跟前。
青蛇慢慢的游到竹竿上。
陳雨欣利用竹竿把青蛇往遠(yuǎn)處送。
漸漸的,那條青蛇就游的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,消失在了黑暗之中。
“那是翠青蛇,既沒(méi)有毒,而且攻擊性很弱。只要不去招惹它,它幾乎不會(huì)咬人,像這樣把它送走就可以了。”
陳雨欣表現(xiàn)的淡定從容,根本就不像是一個(gè)6歲的孩子。
得益于陳卓平時(shí)的教育。
陳雨欣在陳卓的研究所看到了各種各樣的蛇,也了解它們的脾氣秉性,才能在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候從容不迫的處理問(wèn)題。
換成一般的孩子,比如劉宇,早就嚇得渾身哆嗦,不知道該怎么處理才好。
“雨欣,謝謝你。”
“不客氣。”
“為什么會(huì)有蛇啊?”劉宇害怕的問(wèn)道。
陳雨欣用手指了指北面的墻,“肯定是剛剛塌陷的時(shí)候,籠子掉落下來(lái),鎖松開(kāi),有蛇跑了出來(lái)。”
“啊?那還會(huì)不會(huì)有別的蛇逃出來(lái)?”
“不知道。”陳雨欣用手表電筒照著身前的一片區(qū)域,說(shuō)道:“我們現(xiàn)在能做的,就是瞪大眼睛盯著前方,小心其他的蛇靠近。”
劉宇又問(wèn)道:“你開(kāi)著電筒,蛇會(huì)被吸引過(guò)來(lái)吧?”
陳雨欣搖了搖頭,“蛇不是昆蟲(chóng),沒(méi)有趨光性,不會(huì)被光吸引,蛇只會(huì)被熱量吸引。我的手表電筒散發(fā)的熱量極弱,不礙事。我們現(xiàn)在更需要的是視野,如果關(guān)了手表電筒,我們什么都看不見(jiàn),才更危險(xiǎn)。”
劉宇點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然沒(méi)聽(tīng)懂陳雨欣說(shuō)些什么,總之聽(tīng)陳雨欣的安排就是了。
等啊等。
等好久。
劉宇十分無(wú)聊,想起剛剛的翠青蛇,“說(shuō)起來(lái),剛剛那條蛇長(zhǎng)得好像小青啊。”
“什么小青?”
“《白蛇傳》你不知道嗎?之前我跟媽媽一起看過(guò)。白娘子跟她妹妹小青,兩條蛇精。剛剛那條翠青蛇長(zhǎng)得跟小青一模一樣。”
“是嗎?”
關(guān)于《白蛇傳》的故事,陳雨欣倒是聽(tīng)過(guò)一點(diǎn),不過(guò)情情愛(ài)愛(ài)的東西她不喜歡,也沒(méi)太記得住。
反正現(xiàn)在無(wú)聊的很,無(wú)聊的都快要睡著。
于是陳雨欣說(shuō)道:“劉宇,你給我講講《白蛇傳》的故事吧。”
“好。”
劉宇想了又想,組織好語(yǔ)言,開(kāi)始描繪那個(gè)凄美感人的神話(huà)愛(ài)情故事。
一條蛇跟人類(lèi)的愛(ài)情故事。