陳安平笑道：“有些大胖子，兩三百斤。
他們走兩步，都有可能喘氣，導致血壓升高，心腦血管爆炸，甚至直接死亡！
他們是一種情況。”
“你是另外一種情況。
你比如說，你本來只有100斤的力氣，但是你咬牙干130斤的活！
你會不會咬牙吼叫，脖子上青筋鼓起？
你大夏天，玩命干活，超出身體承受能力，這就叫虛火上升！
同樣可能導致血壓飆升，血管爆炸！”
“你這種情況，就像你沒有150斤力量，但是你強行搬起150斤東西！
大夏天，你頂著大太陽，一次次搬起重物，一不小心身子一晃，導致骨頭斷了！”
“你明白了嗎？”
道理通俗易懂，小伙子一聽便明白了，感激地憨笑著。
“這杯茶水你喝了！”
陳安平給小伙子倒了一杯茶，茶水里加了一滴靈泉，讓小伙喝了。
小伙子很快恢復精神，神采奕奕。
陳安平又給他，包了一兩高山山茶葉。
叮囑道：“你這兩天，不要干重活，稍稍休息兩天！”
“另外，我會跟工程指揮部說，所有工期延期一個月！大家都放松一點，努力干活就好，不要玩命！
提前完工有獎，落后也沒有懲罰，只要最終完工就好！”
陳安平高聲道。
“陳醫(yī)生，您是個好人！”
小伙子露出一個燦爛的笑容。
“嘿……”
陳安平尷尬一笑。
他總用后世的觀念，來看這個時代的人。
卻忘記了，這個時代的人，遠比后世單純，純樸！
人們的榮譽感，不允許他們怠工偷懶。
自己沒必要催了！
慢點就慢點吧，大不了多調(diào)點工人，多花點錢！
老百姓已經(jīng)夠辛苦了。
自己沒必要那么著急。
多花點錢，讓大家慢慢修。
只要火熱年代結(jié)束之前，將馬路路基打下去，將云霧山水庫規(guī)劃落實。
自己的云霧大山的福地仙境，整體規(guī)劃，就不會受影響。
晚了，一旦分田到戶，就麻煩了！
……
“大哥！大哥！”
“不好了，有個嬸嬸帶著個小孩，在衛(wèi)生所暈倒了！”
老二陳安興，忽然跑過來，焦急大叫。
所有人，全都聞聲看來，臉上各種神色。
陳安平喝道：“冷靜！”
“說清楚，到底是嬸嬸暈倒了，還是小孩暈倒了？”
陳安興急匆匆地，喘著粗氣道：“是……是小孩暈倒了！
嬸嬸帶著小孩，來到衛(wèi)生所。
剛開始還好，只是小孩感冒發(fā)燒。
但是突然，小孩就暈倒了，怎么叫都叫不醒！”
“知道了！”
“走，我們上車！”
陳安平將云英拉上車，摩托轟鳴，向著大隊部診所飛馳而去。
“我還沒上車！
我還沒上車呢……”
二弟陳安興急得大叫。
陳安興才十三四歲，沒有成年意識。
但是，你小子難道坐你大嫂后面？
走路吧你！
……
摩托車轟鳴。
陳安平帶著云英，飛馳而來。
一圈人圍著，低聲議論，不知該怎么辦。
一個20多歲的婦女，抱著一個孩子，坐在診所門口嗚嗚地哭。
這個婦女，是一位本家嫂子，叫做秀英嫂子。
兩戶住在附近的本家人，也趕了過來，焦急圍在一旁，不知如何是好。
“安平來了！
安平來了！”
聽見摩托車聲，眾人紛紛大叫，讓開了道路。
“讓開！
都讓開！”
“小孩子這是中暑，需要通風透氣！
所有人讓遠點，讓空氣流通！”
陳安平跳下車，一聲大喝。
人群轟地散開，遠遠地圍觀。
陳安平看了一眼小孩，嘴唇烏青，牙關緊咬，整個人燒得渾身通紅，四肢肌肉抽搐，伴隨嘔吐現(xiàn)象。
小孩子中暑很嚴重了。
一個處理不好，不是死，就是燒成傻子。
陳安平想起來了。
秀英嫂子這個孩子，搶救不及時，燒成了傻子，變成了一個聾啞人。
但是人沒問題，長得又高又壯，能聽懂一些人話，也能含混說一些事情，基本能與人溝通。
可惜，后來孩子進入青春期，有了一些生理需求。
他又沒法表達，不能滿足。
父母也不夠負責任，沒給他找個媳婦。
他其實不傻，能溝通，能干活……
他變得很有暴力傾向，村里人都怕他。
父母把他帶到城里，扔了！
失蹤了。
已經(jīng)三十多年，沒見過這孩子了！
……
“快，上二樓！”
“拿一支葡萄糖來！”
“打一盆涼水來，準備毛巾冷敷！”
“準備生理鹽水靜脈注射！”
陳安平搶過小孩，直接抱上二樓，來到戲臺前面的陽臺，將小孩平放在地上，解開小孩的衣服。
小孩嘴唇烏青，牙關緊咬，全身青紫一片，燒得紅彤彤通透。
所有人都能看出，這小孩十分危險，危在旦夕。
砰砰砰！
木制樓梯砰砰響，云英、兩名主動來衛(wèi)生所學習的赤腳醫(yī)生，端著泉水毛巾，生理鹽水，葡萄糧水，快帶跑上樓。
小孩母親在嗚嗚大哭。
幾名本家嫂子，跟她不是很熟，但是都盡到本家的責任，陪著安慰。
幾個本家男人，匆匆跑回陳家村叫人。
還有人跟上樓，陪著搶救。
這是大事了，萬一一個不好……
……
“給他用濕毛巾擦拭降溫！”
陳安平吩咐。
云英拿起毛巾，熟練地在臉盆擰干，給小孩擦拭額頭、后頸、腋下、前胸等地。
“給他揪沙！”
陳安平喝道。
“揪哪里？”
兩名年近40歲的赤腳醫(yī)生，手忙腳亂，不知如何下手。
他們只是草草培訓，當了兩年赤腳醫(yī)生，遠沒有后世見慣了生死，那種鎮(zhèn)定自若的氣場。
“腋下、胸口、后背、脖子，全都揪！”
陳安平冷靜指揮。
兩名赤腳醫(yī)生，各自吐了一口唾沫，兩個指頭像老虎鉗，一左一右狠狠揪在小孩身上。
小孩如同死人，全身烏青，被兩個大叔猛揪，沒有絲毫反應。
“繼續(xù)！”
“云英繼續(xù)給小孩降溫，給小孩喂點鹽水！檢查小孩口鼻咽喉，注意不要堵塞！”
“準備葡萄糖注射液！”
…………
搶救在繼續(xù)。
隨著空氣流通，小孩全身降溫。
生理鹽水，小口灌入小孩口中。
兩個赤腳醫(yī)生，累得滿頭大汗，將小孩前胸后背腋下喉嚨后頸，揪得一片紫紅烏黑。
陳安平手握著小孩的脈門，感覺小孩脈搏慢慢有力，恢復生機。
小孩睜開眼，發(fā)出呃呃的哭聲。
一切如陳安平所料。
這是一場很好的教學。
陳安平往生理鹽水中，加入一滴靈泉，小口小口喂給小孩。