樣貌清秀，眉眼間帶著一股子文靜乖巧的氣質(zhì)，此刻正有些局促地站在炕邊。
江小滿已經(jīng)側(cè)過(guò)身，一把將他拉進(jìn)了屋里，指著那個(gè)女孩介紹道：
“逸塵，我給你介紹一下！”
“這是高秀蘭，高書(shū)記的侄女！”
“今天下午高書(shū)記親自把人送過(guò)來(lái)的，說(shuō)以后跟你學(xué)醫(yī)的！”
說(shuō)到最后，江小滿的下巴微微揚(yáng)起。
“秀蘭妹子可勤快了，一下午都在看你留下的那些醫(yī)書(shū)，比我都認(rèn)真呢！”
高書(shū)記的侄女？
周逸塵腦子一轉(zhuǎn)就明白了。
昨天他跟高建軍提議，再?gòu)拇箨?duì)里找個(gè)本地姑娘跟著學(xué)醫(yī)，沒(méi)想到高建軍動(dòng)作這么快。
而且，直接把自家侄女給安排了過(guò)來(lái)。
這只老狐貍，算盤(pán)打得是真精啊！
周逸塵心里暗笑一聲，卻并無(wú)半點(diǎn)反感。
這名額給誰(shuí)不是給？
與其給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的，還不如給了高建軍的侄女。
這樣一來(lái)，高建軍就實(shí)實(shí)在在地欠了他一份人情。
雖然他不在乎這些彎彎繞繞，但身處這個(gè)時(shí)代，多一份人情，就多一條路。
尤其對(duì)方還是向陽(yáng)大隊(duì)說(shuō)一不二的一把手。
有這層關(guān)系在，以后他和高建軍的關(guān)系，只會(huì)更加穩(wěn)固。
這些念頭在周逸塵腦海中一閃而過(guò)，他臉上的表情沒(méi)有絲毫變化，依舊是那副溫和的模樣。
他沖著有些局促的高秀蘭露出一個(gè)溫和的笑容。
“你好，高秀蘭同志。”
高秀蘭被他看得臉頰一熱，緊張地攥了攥衣角，小聲地回了一句。
“師父好。”
周逸塵點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)否認(rèn)她的稱呼。
他先將手里的豆腐遞給旁邊的江小滿。
“晚上燉了它。”
“好嘞！”江小滿脆生生地應(yīng)下，接過(guò)豆腐就喜滋滋地進(jìn)了廚房。
周逸塵這才重新看向高秀蘭，開(kāi)始了他簡(jiǎn)單的面試。
“讀過(guò)書(shū)嗎？”
“讀過(guò)的，讀到初中畢業(yè)。”高秀蘭老老實(shí)實(shí)地回答。
“識(shí)字就行。”周逸塵又問(wèn)，“怕血嗎？”
學(xué)醫(yī)的，要是暈血那可就鬧笑話了。
高秀蘭連忙把頭搖得像撥浪鼓一樣。
“不怕！俺爹以前是民兵，殺過(guò)野豬，我見(jiàn)過(guò)，不怕的！”
“嗯，很好。”
周逸塵滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后一個(gè)問(wèn)題。
“學(xué)醫(yī)很苦，要背很多東西，還要能吃苦，你能做到嗎？”周逸塵開(kāi)口問(wèn)道。
“我能！師父，我能吃苦，我不怕累！”高秀蘭一臉堅(jiān)定的道。
周逸塵看出來(lái)了，高建軍這個(gè)侄女，性子確實(shí)不錯(cuò)。
文靜，聽(tīng)話，不怯懦，還有一股子韌勁。
是個(gè)學(xué)醫(yī)的好苗子。
“行。”周逸塵終于給出了肯定的答復(fù)，“那以后，你就跟著小滿一起學(xué)吧。”
“我教的東西，希望你們都能用心記下。”
“是！謝謝師父！”
高秀蘭的臉上，頓時(shí)綻放出驚喜的光芒，激動(dòng)得連連鞠躬。
“俺一定好好學(xué)！絕不給您丟人！”
“嗯。”
周逸塵應(yīng)了一聲，對(duì)高秀蘭的反應(yīng)感到滿意。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，脫下身上的外套，掛在墻上。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是一件順?biāo)浦鄣男∈铝T了。
和高秀蘭熟絡(luò)之后，周逸塵就干起了正事。
他把廚房的江小滿喊了出來(lái)。
“小滿，你也過(guò)來(lái)，正好人齊了，今天就開(kāi)始咱們的第一堂課。”
“現(xiàn)在就開(kāi)始？”
江小滿剛把豆腐放進(jìn)盆里，聞言有些驚訝，一雙大眼睛眨了眨。
“擇日不如撞日，就現(xiàn)在。”周逸塵點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他走到炕邊的矮桌旁坐下，然后把《赤腳醫(yī)生手冊(cè)》翻了出來(lái)。
這本書(shū)內(nèi)容最基礎(chǔ)，用來(lái)入門(mén)正好適合。
高秀蘭見(jiàn)狀，連忙坐直身子，神情專注，像個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的小學(xué)生。
江小滿也洗了洗手，然后乖乖地坐到了周逸塵的身邊，挨著他，身上還帶著一股好聞的皂角香。
“今天，我們先不講別的，就講最基礎(chǔ)的望聞問(wèn)切。”
周逸塵把書(shū)攤開(kāi)在炕桌上，卻沒(méi)有低頭去看。
那本書(shū)里的內(nèi)容，他早就翻來(lái)覆去看了不知道多少遍了。
在天道酬勤的作用下，別說(shuō)背下來(lái)，他甚至已經(jīng)把里面的知識(shí)融會(huì)貫通，嚼碎了，變成了自己的東西。
“所謂望，就是看。看一個(gè)人的神、色、形、態(tài)。”
他的聲音沉穩(wěn)而清晰，在溫暖的屋子里緩緩回蕩。
“一個(gè)健康的人，眼神是有光的，臉色是紅潤(rùn)的，走路是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹７粗绻粋€(gè)人眼神渙散，面色枯黃，那他身體里，肯定就有毛病。”
他一邊說(shuō)著，一邊用手指了指江小滿。
“就比如小滿，臉蛋紅撲撲的，眼睛亮晶晶的，說(shuō)話中氣十足，這就是健康的表現(xiàn)。”
江小滿被他說(shuō)得有點(diǎn)不好意思，但心里卻是甜絲絲的，嘴角忍不住往上翹。
高秀蘭則聽(tīng)得聚精會(huì)神，還從兜里掏出了一個(gè)小本本和一支鉛筆，認(rèn)真地記著。
“那聞呢？是聞味道嗎？”
江小滿腦袋瓜轉(zhuǎn)得快，舉一反三地問(wèn)道。
“聰明。”
周逸塵贊許地看了她一眼。
“就是聽(tīng)聲音，嗅氣味。病人說(shuō)話的聲音是洪亮還是微弱，咳嗽聲是清脆還是沉悶，身上有沒(méi)有異常的氣味，這些都是判斷病情的依據(jù)。”
他的講述，深入淺出，沒(méi)有半句廢話，比書(shū)上那些干巴巴的文字，要生動(dòng)有趣得多。
江小滿和高秀蘭都聽(tīng)得入了神。
“至于問(wèn)和切，就更重要了。”
“問(wèn)，就是詢問(wèn)病人的情況，哪里不舒服，什么時(shí)候開(kāi)始的，吃過(guò)什么，干過(guò)什么，都要問(wèn)清楚。”
“而切，就是切脈，也就是我們常說(shuō)的號(hào)脈。通過(guò)手指感受脈搏的跳動(dòng)，來(lái)判斷五臟六腑的狀況。這是四診里最難的，需要長(zhǎng)久的練習(xí)。”
說(shuō)到這里，周逸塵頓了頓，目光掃過(guò)兩個(gè)女孩。
“今天就先講這么多理論，你們先把這四點(diǎn)記牢了，以后我們?cè)僖稽c(diǎn)點(diǎn)深入。”
他講得口干舌燥，端起桌上的搪瓷缸子喝了一口水。
別看江小滿平時(shí)看著大大咧咧，一副不著調(diào)的樣子，但學(xué)起東西來(lái)，人卻格外的聰明。
很多道理，周逸塵往往只點(diǎn)撥一句，她就能立刻領(lǐng)會(huì)，甚至還能提出一些很有趣的問(wèn)題。
而高秀蘭呢，雖然反應(yīng)沒(méi)有江小滿那么快，但勝在認(rèn)真、細(xì)致。
她幾乎把周逸塵說(shuō)的每一句話，都工工整整地記在了自己的小本子上，生怕漏掉一個(gè)字。
一個(gè)聰慧靈動(dòng)，一個(gè)踏實(shí)勤奮。
周逸塵看著眼前這兩個(gè)學(xué)生，心里很是滿意。
教她們，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)難度。
以他二級(jí)醫(yī)術(shù)的水平，給她們當(dāng)個(gè)啟蒙老師，那是綽綽有余。
甚至，在講解的過(guò)程中，他自己對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的理解，似乎也更深刻了一些。
這大概就是所謂的溫故而知新吧。