茶湯是清澈的杏黃色，如同一塊琥珀。
“請?！?br/>眾人端起茶杯。
當(dāng)溫?zé)岬牟铚?，滑入喉嚨的瞬間，大家的眼睛，都亮了。
那是一種極致的“純凈”。
沒有一絲一毫的雜味，只有茶的本真，和水的清冽。
“好茶……”李偉閉著眼睛，由衷地感嘆。
就連一向挑剔的張瀚，也忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中更加震撼。
他是個務(wù)實(shí)的人，他能分辨出，這杯茶的口感，遠(yuǎn)勝于他喝過的頂級茶葉。
王琳也端著茶杯，喝了一口。
那純凈的口感，讓她再無反駁之意。
就在這時，一陣風(fēng)，再次吹過。
院子里的那棵楓樹，仿佛受到了感召，又有更多的紅葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地，飄落下來。
一片楓葉，落在念念的茶杯里，漾開一圈漣漪。
小姑娘又想起了她最初的那個問題。
她抬起頭，看向陳宇，眼中帶著探詢。
陳宇知道，時機(jī)到了。
他放下茶杯，指著眼前的一切。
飄落的楓葉，爐上的青煙，杯中的茶湯，還有每一個人，緩緩說道：
“念念，你看。”
“今天的風(fēng)，今天的陽光，今天我們院子里落葉的姿態(tài)，今天我們茶杯里這獨(dú)一無二的味道，還有，今天的我們……”
他頓了頓，目光掃過每個人，最后回到女兒的臉上。
“所有這一切的組合，都只會出現(xiàn)一次?！?br/>“過去了，就再也不會重來了?！?br/>“明天，風(fēng)會不一樣，光會不一樣，落葉也會落在不同的地方?！?br/>“即使我們還坐在這里喝同樣的茶，心境，也和今天不一樣了。”
“這，就叫作一期一會?！?br/>“一期，指的是人的一生；一會，則意味著僅有一次的相會?！?br/>“它在提醒我們，我們生命中所經(jīng)歷的每一個瞬間，每一次相遇，都是獨(dú)一無二、無法復(fù)制的?！?br/>“所以，我們要去珍惜它，去投入地感受它。”
他的聲音，讓所有人都陷入了沉思。
最后，他看向了那片楓葉，給出了答案：
“所以，葉子從樹上落下來，并不是死掉了。”
“它只是完成了它在那個夏天的使命，然后去開始一段新的旅程?！?br/>“它會化作養(yǎng)分，回到大地媽媽的懷抱，用另一種方式，繼續(xù)存在著?！?br/>“等到明年春天，它又會變成新的葉子，和我們重新遇見?！?br/>“生命，就是一場連續(xù)不斷的遇見?！?br/>“我們不用為過去的落葉，而過分傷心，也不用去焦慮新芽會不會長出來。”
“我們唯一要做的，就是全心全意地，去珍惜獨(dú)一無二的此時，此刻?！?br/>話音落下，庭院里，寂靜無聲。
念念似懂非懂，但她心底的恐懼，已經(jīng)不見了。
她明白了，告別，不是結(jié)束，而是另一種開始。
而在場的成年人們，內(nèi)心則受到了十分震撼。
李偉這些鄰居，感覺到自己的靈魂都被洗滌了一遍。
他們平日里那些關(guān)于工作、家庭的焦慮，都變得渺小。
而張瀚和王琳夫婦，則感到了“當(dāng)頭棒喝”。
張瀚，這個信奉“效率至上”的男人，開始反思，自己在追逐未來的過程中，究竟錯過了多少個“當(dāng)下”？
他有多久，沒有坐下來，感受風(fēng)，感受陽光，感受一杯茶的溫度了？
王琳，也感覺到，那些珠寶、奢侈品，在“時光”的面前，是何等的廉價。
這場茶會，沒有一句指責(zé)，沒有一句說教。
陳宇沒有贏過誰，他只是為所有人，展示了一種不同的活法。
茶會結(jié)束后，張家夫婦，是最后離開的。
走到門口時，一直沉默的張瀚忽然轉(zhuǎn)過身，對著陳宇鞠了一躬。
“陳先生，受教了。”
他的聲音，帶著一種發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
陳宇只是微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他知道，一顆種子，已經(jīng)在對方的心里，種下了。
至于它未來會如何發(fā)芽，那，又是另一場“一期一會”了。
……
無數(shù)都市人，仿佛從陳宇的直播中，找到了可以安放靈魂的出口。
張家夫婦，也發(fā)生了變化。
他們家的裝修噪音，收斂了許多。
王琳不再熱衷于炫耀，偶爾見到江芷云，甚至?xí)膸拙溆齼航?jīng)。
而他們的兒子張傲，雖然依舊驕傲，但在念念面前，少了幾分盛氣凌人。
秋意漸深，天氣也愈發(fā)涼爽。
陳宇在帶著念念散步時，注意到社區(qū)中心廣場旁邊，有一塊公共綠地，因?yàn)槭栌诖蚶恚行┗膹U了。
雜草叢生，還被一些不自覺的業(yè)主，當(dāng)成了垃圾堆放點(diǎn)。
看著這塊被浪費(fèi)的土地，又看著小區(qū)里那些一到周末，就沉迷于手機(jī)和IPAD的孩子們，陳宇的心中，萌生了一個新想法。
一個“社區(qū)改造計(jì)劃”。
他在一次社區(qū)線上會議中，提出了這個想法。
“各位鄰居，我提議，將中心廣場旁那塊荒廢的綠地，改造成一個社區(qū)共享農(nóng)場?！?br/>“我的想法是，由我們所有感興趣的家庭，共同參與，一起開墾、播種、管理、收獲?！?br/>“讓我們的孩子，能有機(jī)會親手觸摸泥土，親眼見證一顆種子，是如何發(fā)芽、開花、結(jié)果?！?br/>“讓他們在實(shí)踐中，去學(xué)習(xí)、理解農(nóng)耕智慧?！?br/>這個提議，在業(yè)主群里炸開了鍋。
大部分鄰居，都表示了極大的支持。
“這個主意太棒了！我兒子現(xiàn)在連韭菜和小麥都分不清，是該讓他好好體驗(yàn)一下了！”
“支持宇神！這不僅是教育孩子，也是我們成年人放松身心、回歸自然的好機(jī)會??！”
“社區(qū)營造！這才是真正有溫度的社區(qū)生活！我第一個報名！”
然而，有支持，就必然有反對。
而這一次，反對的聲音，來自于張瀚。
他在群里，發(fā)表了他的看法：
“@陳宇，陳先生，您的想法，出發(fā)點(diǎn)是好的，但恕我直言，可行性非常低，而且投入產(chǎn)出比極差。”
他開始逐條分析：
“第一，成本問題。開墾荒地，購買種子、農(nóng)具、肥料，都需要錢。這筆費(fèi)用誰來出？從業(yè)主公共維修基金里出？我想很多沒孩子的業(yè)主不會同意。”
“第二，管理問題。誰來負(fù)責(zé)日常的澆水、除草、施肥？大家都有自己的工作，不可能每天都耗在這里。最后很可能，又會變回一片無人打理的荒地，造成二次浪費(fèi)?！?br/>“第三，專業(yè)性問題。我們都不是專業(yè)的農(nóng)民，種出來的東西，能吃嗎？會不會有病蟲害？到時候，產(chǎn)量低下，孩子們的期待落空，反而會造成更大的心理落差?！?br/>“第四，也是最重要的，價值問題。”
張瀚的語氣，帶著權(quán)威感，“我們花這么多時間，去做一件效率如此低下的事情，意義何在？有這個時間，我寧愿給我的兒子多報一節(jié)金融啟蒙課，這對他未來的發(fā)展，有實(shí)際價值。”