支持？
張青山慘然一笑，他還有選擇的余地嗎？
對(duì)方手里捏著的，是足以讓他身敗名裂、鋃鐺入獄的鐵證！
他現(xiàn)在才明白，為什么黃喻良、田茂生會(huì)派這么一個(gè)年輕人來(lái)睢山，來(lái)黑山。
這哪里是什么鍍金的愣頭青，這分明是一把淬了毒、見(jiàn)血封喉的尖刀！
“好……好……”
張青山仿佛一瞬間蒼老了十歲。
他頹然地低下頭，聲音有氣無(wú)力，“今天……今天我支持你，按你說(shuō)的辦。”
“不過(guò)！”
他猛地抬起頭，眼中閃過(guò)一絲不甘和最后掙扎的兇狠。
盡管這兇狠在何凱面前顯得如此虛弱，“何凱！你不要以為你知道一點(diǎn)事，就可以為所欲為！睢山……水很深！你小心……玩火自焚！”
何凱微微一笑，那笑容里帶著從容和一絲冷意，“張副縣長(zhǎng)，謝謝提醒，我說(shuō)了，井水不犯河水，我辦我的事，您當(dāng)您的副縣長(zhǎng)。只要相安無(wú)事，有些秘密，永遠(yuǎn)都會(huì)是秘密。”
他站起身，整理了一下衣襟，走到門(mén)邊，拉開(kāi)門(mén)，做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
語(yǔ)氣恢復(fù)了公事公辦的客氣，“張副縣長(zhǎng)，請(qǐng)吧。會(huì)議還在等著我們。”
張青山看著何凱那副云淡風(fēng)輕的樣子，再對(duì)比自己此刻的狼狽，心中充滿了屈辱、恐懼和一種深深的無(wú)力感。
他黑著臉，眼神復(fù)雜地最后看了何凱一眼，那里面有怨恨，有忌憚，也有一絲認(rèn)命的頹喪。
他什么也沒(méi)說(shuō)，只是用力抿了抿嘴唇，挺直了有些佝僂的背，一聲不吭地走出了接待室。
何凱看著他略顯踉蹌的背影，眼中閃過(guò)一絲冷芒。
他知道，今天只是撬開(kāi)了第一道縫隙。
張青山不會(huì)真心服氣，侯德奎等人更不會(huì)善罷甘休。
但至少，眼前這個(gè)最大的攔路虎，暫時(shí)被按住了。
這就夠了，為他贏得了寶貴的喘息和布局時(shí)間。
他深吸一口氣，調(diào)整了一下表情，也邁步走了出去。
……
會(huì)議室里，氣氛依舊微妙。
侯德奎、馬保山等人臉上掛著一種混合著期待、得意和看好戲的神色。
他們低聲交談著，眼神不時(shí)瞟向門(mén)口。
在他們看來(lái)，張青山被何凱單獨(dú)叫出去，無(wú)非是兩個(gè)可能。
要么是張縣長(zhǎng)嚴(yán)厲訓(xùn)斥何凱，讓他收回那個(gè)荒唐提議。
要么是何凱迫于壓力，主動(dòng)向張縣長(zhǎng)服軟求情。
無(wú)論哪種，結(jié)果都是何凱這個(gè)新書(shū)記碰一鼻子灰，威信掃地。
而他們，將繼續(xù)穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。
侯德奎甚至已經(jīng)在心里盤(pán)算著，等會(huì)兒何凱灰頭土臉地回來(lái)，自己該如何語(yǔ)重心長(zhǎng)地幫助這位年輕書(shū)記認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，如何進(jìn)一步鞏固自己的話語(yǔ)權(quán)。
就在這種近乎勝利在望的氛圍中，接待室的門(mén)被推開(kāi)了。
張青山率先走了進(jìn)來(lái)。
他的臉色依舊很難看，比出去時(shí)更加陰沉，甚至還帶著一絲不自然的灰白。
他目不斜視，徑直走回自己的座位，重重坐下，然后便低下頭，看著面前的茶杯，仿佛那里面有什么極其吸引人的東西，對(duì)周?chē)秮?lái)的探尋目光一概不理。
緊接著，何凱也走了進(jìn)來(lái)。他的臉上看不出什么特別的情緒，依舊是那副平靜淡然的樣子，步伐沉穩(wěn)，回到自己的主位坐下。
兩人截然不同的神態(tài)，讓會(huì)議室里的眾人一時(shí)有些摸不著頭腦。
侯德奎心里“咯噔”一下，那種志得意滿的感覺(jué)瞬間消退了不少，取而代之的是一絲不安。
張縣長(zhǎng)的臉色……怎么看起來(lái)不像訓(xùn)斥了別人，反倒像是……自己吃了癟？
何凱坐下后，沒(méi)有立刻說(shuō)話，而是先環(huán)視了一圈會(huì)議室，將眾人各異的表情盡收眼底。
然后，他轉(zhuǎn)向身旁依舊低著頭的張青山，臉上露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、帶著敬意的微笑，語(yǔ)氣誠(chéng)懇地說(shuō)道：
“張副縣長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)我們剛才的深入……溝通，我想您對(duì)我們黑山鎮(zhèn)教育面臨的緊迫困難，有了更直觀的了解，那么，接下來(lái)關(guān)于學(xué)校臨時(shí)搬遷安置的提議，還是請(qǐng)您先給大家講幾句，定個(gè)調(diào)子吧？我知道，您一向是最重視教育、最關(guān)心下一代成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。”
這話說(shuō)得滴水不漏，給足了張青山面子。
但聽(tīng)在侯德奎等人耳中，卻隱隱透著一股不同尋常的意味。
何凱在讓張青山表態(tài)，而且似乎篤定張青山會(huì)按照他的意思來(lái)？
張青山的身體幾不可查地僵硬了一下。
他緩緩抬起頭，迎上何凱那看似溫和實(shí)則不容置疑的目光，又感受到全會(huì)議室聚焦過(guò)來(lái)的視線。
他嘴角抽搐了一下，心中充滿了屈辱和憤懣。
但想到何凱手中那足以讓他萬(wàn)劫不復(fù)的把柄，所有的硬氣都化為了泡影。
他深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁觯路鹩帽M了全身力氣，才強(qiáng)迫自己開(kāi)口，聲音干澀，甚至有些沙啞，完全失去了平日做報(bào)告時(shí)的洪亮和自信。
“同志們……”
他頓了頓，避開(kāi)侯德奎那充滿期待和疑問(wèn)的眼神，目光飄向會(huì)議室空白處的墻壁。
“剛才……我和何凱同志，單獨(dú)……深入交換了意見(jiàn)，何凱同志……向我詳細(xì)介紹了鎮(zhèn)中心小學(xué)目前面臨的……極端困難的情況，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境……確實(shí)太差了，危房、取暖……這些問(wèn)題，觸目驚心！”
他的話語(yǔ)有些斷續(xù)，顯然在極力組織語(yǔ)言，既要表達(dá)意思，又不想顯得太突兀。
“教育是百年大計(jì)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)。我們……必須高度重視！中央三令五申，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育！作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們……要有擔(dān)當(dāng)，要敢于面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題！”
說(shuō)到這里，他仿佛終于找到了一點(diǎn)正確的感覺(jué)，語(yǔ)氣稍微順暢了一些。
“因此……經(jīng)過(guò)慎重考慮，我認(rèn)為……何凱同志提出的，將鎮(zhèn)政府新辦公樓臨時(shí)劃撥給中心小學(xué)使用，優(yōu)先保障教學(xué)安全和師生基本取暖需求的提議……是……是切實(shí)可行的，是……緊急情況下的必要舉措！體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委對(duì)教育、對(duì)民生的高度負(fù)責(zé)！我……我個(gè)人表示支持！”