林遠(yuǎn)走進(jìn)了教室。
教室里的學(xué)生都一臉茫然地看著他。
林遠(yuǎn)正準(zhǔn)備上課。
結(jié)果一道高跟鞋敲擊地面的聲音突然響起。
一道身著月白色連衣裙的絕美倩影隨之走進(jìn)了教室。及腰長發(fā)用珍珠發(fā)卡松松挽起，發(fā)梢?guī)卓|碎發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng)，眉眼彎成月牙時(shí)，仿佛能倒映出整個(gè)春日的溫柔。
倩影徑直走到講臺(tái)上，看到林遠(yuǎn)時(shí)明顯愣了一下。
這位倩影，正是醫(yī)學(xué)院里有名的美女醫(yī)學(xué)講師沈知夏。
沈知夏率先開口，問道：“林先生，您在這里干嘛？”
林遠(yuǎn)聞言，坦然解釋道：“上課啊。”
沈知夏聽后，楞了一下，提醒道：“林老師，你走錯(cuò)教室了。”
她頓了頓，補(bǔ)充道：“這是 301教室，是我的上課教室，你的教室在隔壁……302。”
“啊？？”林遠(yuǎn)也懵了，滿臉尷尬，急忙轉(zhuǎn)身離開了 301教室。
教室里的學(xué)生們見狀，立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
林遠(yuǎn)快步走到了隔壁的 302教室。
他推開門一看，整個(gè) 302教室里空無一人。
果然，自己的課上空無一人啊。
他名氣太小了，還是個(gè)兼職助教，他講課誰聽啊。
沒人聽，林遠(yuǎn)一個(gè)人站在教室講臺(tái)上，手指攥著教案邊緣，不知道怎么開課。
林遠(yuǎn)低頭看著空蕩蕩的座位，心里泛著澀意。
結(jié)果就在這時(shí)，教室后門“吱呀”一聲被推開，一道熟悉的身影走了進(jìn)來。
是羅院長，他臉上戴著口罩，頭上還壓著頂寬檐帽，明顯是不想讓人認(rèn)出來。
羅院長徑直朝著講臺(tái)方向走，目光落在林遠(yuǎn)身上，看得出來是專門來聽課的，想跟著學(xué)點(diǎn)中醫(yī)知識(shí)。
林遠(yuǎn)看到來人的身形和熟悉的眼神，瞬間愣住了，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，輕聲開口：“羅院長，您怎么來了？”
羅院長走到離講臺(tái)不遠(yuǎn)的第一排座位坐下，摘了摘口罩邊緣，聲音溫和：“你第一天開課，我來跟著學(xué)學(xué)。”
他頓了頓，又補(bǔ)充道，眼神里帶著鼓勵(lì)：“你就把我當(dāng)你的學(xué)生，正常講課就好，也當(dāng)是給你鍛煉鍛煉。”
林遠(yuǎn)站在原地，手指還是微微發(fā)緊。
他看著羅院長認(rèn)真的神情，深吸了一口氣，伸手拿起粉筆，終于有了點(diǎn)開課的底氣。
羅院長見他有了動(dòng)作，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，從隨身的包里拿出筆記本和筆，做好了聽課的準(zhǔn)備。
林遠(yuǎn)握著粉筆，開始在黑板上寫中醫(yī)的知識(shí)點(diǎn)。
林遠(yuǎn)握著粉筆的手不再發(fā)顫，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“中醫(yī)基礎(chǔ)：望診初解”幾個(gè)字，粉筆劃過黑板的聲音在空教室里格外清晰。
他轉(zhuǎn)過身，目光先落在羅院長身上，聲音雖輕卻帶著幾分認(rèn)真：“望診先看整體神色，再細(xì)辨面色、舌苔，今天我們先從面色說起。”
羅院長立刻拿起筆，在筆記本上寫下“望診—面色”的標(biāo)題，抬頭時(shí)還朝林遠(yuǎn)溫和地笑了笑，眼神里滿是鼓勵(lì)。
林遠(yuǎn)繼續(xù)開口：“健康面色多是紅潤有光澤，而萎黃多與脾胃虛弱相關(guān)，蒼白則可能和氣血不足有關(guān)……”
他一邊說，一邊伸手在黑板上簡單畫了兩種面色的示意圖，怕羅院長看不清楚。
就在這時(shí)，教室后門又傳來一聲輕微的“吱呀”聲，打斷了林遠(yuǎn)的話。
林遠(yuǎn)下意識(shí)回頭，只見一道身影站在門口，臉上戴著口罩，頭上壓著深色帽子，和羅院長的裝扮幾乎一模一樣。
他愣了愣，仔細(xì)看了看對方的身形和眼神，才認(rèn)出是葛胥副院長，心里不由得咯噔一下：怎么副院長也來了？
羅院長也聽到了動(dòng)靜，回頭看了眼門口，朝著葛胥副院長抬了抬下巴，示意他找位置坐。
葛胥副院長沒說話，腳步放得極輕，慢慢走到羅院長旁邊的空位坐下，從隨身的包里拿出一個(gè)皮質(zhì)筆記本。
葛胥副院長也來聽課了。
林遠(yuǎn)深吸一口氣，繼續(xù)剛才的內(nèi)容：“就像之前遇到的一個(gè)患者，面色萎黃，還總說沒力氣，后來確診是脾胃虛弱，調(diào)理后氣色才慢慢好轉(zhuǎn)。”
羅院長聽到病例，抬眼追問：“那當(dāng)時(shí)除了面色，還有沒有其他伴隨癥狀？”
林遠(yuǎn)連忙點(diǎn)頭：“有，患者說吃飯沒胃口，大便也偏稀，這些都是脾胃虛弱的典型表現(xiàn)。”
葛胥副院長聽到這里，手指在筆記本上輕輕敲了敲，終于拿起筆，在本子上快速寫下“脾胃虛弱：萎黃、乏力、納差、便稀”幾個(gè)字。
林遠(yuǎn)繼續(xù)往下講，聲音也比剛開始更自然流暢了些。
林遠(yuǎn)剛講完一段舌苔辨識(shí)的要點(diǎn)，教室門就被輕輕敲了三下。
緊接著，一道清甜又帶著幾分溫柔的女人聲音傳進(jìn)來：“打擾了嗎？我能聽課嗎？”
這聲音像浸了蜜的泉水，瞬間讓教室里的氛圍都軟了幾分。
林遠(yuǎn)下意識(shí)扭頭朝門口看去，一道倩影正站在門框邊，逆光里勾勒出纖細(xì)又窈窕的輪廓。
是杜綰禾——她穿了條月白色的連衣裙，裙擺隨著呼吸輕輕晃，烏黑的長發(fā)松松挽在腦后，幾縷碎發(fā)貼在頸側(cè)，襯得皮膚白得像上好的羊脂玉。
風(fēng)從門外吹進(jìn)來，帶著她身上淡淡的梔子花香，不是濃烈的甜，是清清爽爽的馨香，悄悄漫進(jìn)教室的每個(gè)角落。
林遠(yuǎn)盯著那道倩影，有點(diǎn)懵——杜綰禾？她竟然會(huì)來聽自己的課？
林遠(yuǎn)張了張嘴，半天沒說出話，直到羅院長輕輕咳嗽了一聲，才猛然回神，臉頰有點(diǎn)發(fā)燙，連忙點(diǎn)頭：“可、可以，快請進(jìn)。”
杜綰禾朝著他彎唇笑了笑，又對著羅院長和葛胥副院長微微頷首，輕手輕腳地走到后排空位坐下。
林遠(yuǎn)還沒完全平復(fù)心里的驚訝，就見教室門口又出現(xiàn)了一道身影，身形挺拔，氣質(zhì)沉穩(wěn)，一看就自帶威嚴(yán)。
他瞇眼一看，心臟瞬間提到了嗓子眼——竟然是校長杜云癲！
杜云癲沒戴口罩也沒壓帽子，一身得體的深灰色西裝，手里拿著個(gè)皮質(zhì)公文包，目光平靜地掃過教室。
羅院長和葛胥副院長看到他，都下意識(shí)地站起身。
連后排的杜綰禾也輕輕欠了欠身，喊了一聲，“爸，你怎么也來了？”
杜云癲掃了女兒一眼，“就只許你來蹭課，不允許我來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊？”
杜云癲說著，坐在了一個(gè)角落旁邊。
林遠(yuǎn)站在講臺(tái)上，手指又開始發(fā)緊，腦子里只剩一個(gè)念頭：今天這課，怎么連校長都來了？
杜云癲對著羅院長他們擺了擺手，示意不用起身，然后看向林遠(yuǎn)，聲音溫和卻帶著威嚴(yán)：“繼續(xù)講課，不用管我，我也是來旁聽的。”
杜云癲剛坐下沒兩分鐘，教室門口就陸續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影。
是醫(yī)學(xué)院的其他幾位老師，有教解剖學(xué)的李老師，還有講藥理學(xué)的張老師，一個(gè)個(gè)都帶著筆記本，輕手輕腳地走進(jìn)來。
沒一會(huì)兒，原本空蕩蕩的教室就坐了十幾個(gè)人，后排和兩側(cè)的空位都被填滿，連空氣里都多了幾分專注的氛圍。
林遠(yuǎn)掃了眼臺(tái)下，心里剛踏實(shí)些，繼續(xù)講課。
可就在此時(shí)，門外又傳來一道高跟鞋的聲音，“踱、踱、踱……”
就見一道倩影停在了教室門口，瞬間吸引了所有人的目光。
是秦般若。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院的兼職副教授。
她穿了條黑色連衣裙，裙擺剛到大腿中部，勾勒出纖細(xì)卻飽滿的曲線，肩頸線條像精心雕琢的白玉，泛著冷冽的光澤。
烏黑的長發(fā)沒挽，就那么隨意地披在肩頭，發(fā)梢?guī)еc(diǎn)自然的卷度，隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)；紅唇涂得明艷，眼尾微微上挑，看向教室時(shí)，眼神里帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心的慵懶，美的讓人窒息。
風(fēng)裹著她身上淡淡的雪松香水味飄進(jìn)來，和杜綰禾的梔子花香截然不同，一個(gè)冷艷，一個(gè)溫婉，卻同樣讓人移不開眼。
林遠(yuǎn)看著她，腦子又懵了——秦般若？她不是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的兼職副教授嗎？怎么會(huì)來這里？
秦般若抬手敲了敲門框，聲音帶著點(diǎn)慵懶的笑意：“你第一天上課，我能來旁聽嗎？”
林遠(yuǎn)還沒應(yīng)聲，就瞥見后排的杜綰禾輕輕蹙了蹙眉，原本柔和的眉眼間，飛快閃過一抹不屑。
杜綰禾在心里輕哼一聲：這個(gè)秦般若，穿得這么招搖，跟個(gè)狐貍精似的，竟然也來湊熱鬧，真是無語。
林遠(yuǎn)回過神，連忙點(diǎn)頭：“當(dāng)、當(dāng)然可以，快坐。”
秦般若朝著他彎了彎唇，轉(zhuǎn)身時(shí)特意朝杜云癲的方向頷首，杜云癲也笑著朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有了一點(diǎn)校長的架子。
林遠(yuǎn)看著這一幕，心里滿是詫異：秦般若只是個(gè)兼職副教授，校長對她態(tài)度怎么這么好？而且她今天怎么這么空？
他沒敢多問，攥了攥粉筆，強(qiáng)迫自己把注意力拉回黑板上，繼續(xù)講之前沒說完的脈象知識(shí)。
可秦般若坐在臺(tái)下，目光時(shí)不時(shí)落在他身上，林遠(yuǎn)總覺得后背發(fā)緊，連說話都比剛才僵硬了些。
就在這時(shí)，秦般若忽然朝著他輕輕眨了眨眼，眼神里帶著點(diǎn)鼓勵(lì)的笑意，像是在說“別緊張，繼續(xù)”。
這細(xì)微的動(dòng)作，剛好被前排的杜綰禾捕捉到，她握著筆的手指微微收緊。
杜綰禾心里咯噔一下：秦般若好像和林遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)？看這互動(dòng)，關(guān)系還挺近？
一股莫名的不爽涌上來，連帶著幾分淡淡的醋意——要知道，林遠(yuǎn)可是十年前就和她傳過校園緋聞的男人，是她心里悄悄記了好久的人。
她抬眼看向秦般若，美眸里多了點(diǎn)冷意：絕對不允許林遠(yuǎn)和秦般若這個(gè)狐貍精有瓜葛！
羅院長似乎察覺到了后排的微妙氛圍，悄悄回頭看了眼，又轉(zhuǎn)回來，目光落在林遠(yuǎn)身上，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他別受影響。
林遠(yuǎn)深吸一口氣，清了清嗓子，聲音比剛才穩(wěn)了些：“我們繼續(xù)說滑脈，滑脈多常見于……”
秦般若聽得認(rèn)真，偶爾在筆記本上寫兩筆，而杜綰禾則一邊記筆記，一邊時(shí)不時(shí)用余光瞥向秦般若，眼神里的警惕越來越明顯。
林遠(yuǎn)越講越投入，指尖在黑板上快速勾勒著脈象示意圖，完全沒注意墻上時(shí)鐘的指針已經(jīng)過了下課時(shí)間。
他這第一堂課，竟不知不覺變成了給校長、院長們開的“小灶”，臺(tái)下十幾位領(lǐng)導(dǎo)都聽得格外認(rèn)真，羅院長的筆記本上已經(jīng)記滿了密密麻麻的字跡。
葛胥副院長也放下了最初的淡漠，偶爾會(huì)舉手提問：“林老師，你說的弦脈和緊脈，在臨床中怎么快速區(qū)分？”
林遠(yuǎn)立刻停下粉筆，結(jié)合自己接觸過的病例，從指感的松緊、脈搏的節(jié)律細(xì)細(xì)講解，連杜云癲校長都微微前傾身體，聽得專注。
不知不覺 40分鐘的課時(shí)已過，走廊里傳來其他班級(jí)下課的喧鬧聲，林遠(yuǎn)卻還在解答羅院長關(guān)于“望舌辨虛實(shí)”的疑問，絲毫沒察覺下課了。
……
隔壁 301教室。
沈知夏剛結(jié)束課程，學(xué)生們收拾書本時(shí)，有人忽然想起了上午走錯(cuò)教室的林遠(yuǎn)。
“哎，你們說那個(gè)新的中醫(yī)老師，現(xiàn)在是不是還一個(gè)人在空教室里發(fā)呆啊？”
“肯定啊！中醫(yī)都被學(xué)校停了這么多年，突然開的課，誰會(huì)去聽？最冷門的專業(yè)了！”
幾個(gè)學(xué)生越說越好奇，干脆相約一起去 302教室看看，想印證自己的猜測，順便湊個(gè)熱鬧。
他們勾肩搭背走到 302教室門口，剛扒著門框往里看，就瞬間愣住了——教室里竟然坐滿了人，后排和中間的位置都有人影。
“不對啊，怎么這么多人？”有學(xué)生小聲嘀咕，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的人大多戴著口罩，只能看到模糊的輪廓。
就在這時(shí)，坐在前排的一道身影微微轉(zhuǎn)頭，露出了半張明艷的側(cè)臉，學(xué)生們瞬間瞪大了眼睛。
“是秦老師！秦般若！”有人激動(dòng)地壓低聲音，秦般若可是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的第一女神，顏值和學(xué)識(shí)都頂尖，學(xué)生們平時(shí)很難見到。
男生們一聽是秦般若，瞬間來了精神，也顧不上原本的看熱鬧心態(tài)，紛紛輕手輕腳地推開門，想找個(gè)后排空位坐下聽課。
一個(gè)男生剛走到羅院長旁邊的空位，無意間瞥見對方筆記本上的字跡，又看了看對方露在帽子外的鬢角，突然僵住了——這輪廓，怎么像羅仁海院長？
他不敢確定，又悄悄看向旁邊的人，那人雖然戴著口罩，但身上的西裝款式和平時(shí)在大會(huì)上見到的葛胥副院長一模一樣！
男生的心跳瞬間加速，又緩緩抬頭看向最中間的位置——那人沒戴口罩，正是杜云癲校長！
他猛地拽了拽旁邊同學(xué)的衣角，聲音發(fā)顫：“你看……看臺(tái)下，羅院長、葛副院長，還有……還有校長！”
其他學(xué)生順著他的目光看去，瞬間都傻了眼，原本的喧鬧瞬間消失，一個(gè)個(gè)站在原地，連呼吸都放輕了——在座的竟然全是學(xué)校的高層領(lǐng)導(dǎo)！