左思蘭教授實(shí)在難以相信。
這樣一篇影響力巨大、甚至可能引發(fā)無數(shù)國家經(jīng)濟(jì)制度變革的論文。
竟出自兩個(gè)年僅十八歲的小毛孩之手。
特別是姜振宇，怎么看怎么不靠譜。
當(dāng)年，左思蘭教授為撰寫一篇關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)的論文，實(shí)地走訪了十幾個(gè)極具代表性的國家。
在一些國家還長住了一段時(shí)間，耗費(fèi)將近一年時(shí)間才將論文整理發(fā)表。
而孟川和姜振宇兩個(gè)小屁孩，僅僅用了兩天，泡在圖書館里就完成了。
雖說還有查缺補(bǔ)漏之處，可這已然足夠不可思議。
因此左思蘭教授還是想考校一下孟川和姜振宇。
恰好她想到了海地共和國這個(gè)反面案例。
聽到左思蘭教授的提問，姜振宇瞬間抓瞎。
這篇論文大部分都是孟川的功勞。
他只是依據(jù)孟川提出的論點(diǎn)，找出了十幾處有力的證明文獻(xiàn)或數(shù)據(jù)。
而論文引用的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)多達(dá)上百處，他的出力不過十分之一，甚至都沒有。
關(guān)于海地為何經(jīng)濟(jì)沒有因所謂的包容而繁榮的問題，姜振宇還真回答不上來。
只能滿臉求助地看向孟川。
“關(guān)于國家興衰的根源問題，除了制度，沒有其他原因。”
孟川組織了一下語言，先是重申自己的觀點(diǎn)。
隨后條理清晰地解釋道：
“至于海地這個(gè)國家，采取相同經(jīng)濟(jì)制度卻沒實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，關(guān)鍵在于制度的普適性。”
“同樣的制度，或許會(huì)受本國文化因素影響。”
“或者因經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同。”
“甚至像姜振宇同學(xué)之前提出的，受國際環(huán)境因素影響，而產(chǎn)生不同結(jié)果。”
“所以，制度不能照搬照抄，必須立足于本國國情，融合本國文化和政治結(jié)構(gòu)，充分考慮本國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。”
“抄作業(yè)，永遠(yuǎn)成不了第一名。這一點(diǎn)，我們國家就給全世界樹立了最好的榜樣。”
“所以，歸根究底，還是制度。一個(gè)適合本國的經(jīng)濟(jì)制度，才是最好的制度。”
孟川的回答堪稱完美，也佐證了孟川的論點(diǎn)。
左思蘭院長以及在座的所有教授，聽了孟川的闡述眼睛都瞬間亮了起來。
因?yàn)檫@一刻的孟川，侃侃而談。
就像一顆璀璨奪目的金子，耀眼而奪目。
“呼！孟川，滬旦大學(xué)有你，是滬旦大學(xué)的榮幸啊！”
良久之后，左思蘭教授重重地呼出一口氣，滿臉激動(dòng)，聲音都微微顫抖：
“你知道你們這篇論文的含金量有多大嗎？”
姜振宇不出意外地茫然搖頭，他還真沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
孟川心里清楚，可不能說，只能配合著搖搖頭。
“你們的這篇論文一旦發(fā)表，在國際上必定引起轟動(dòng)。”
左思蘭教授站起身，語氣激昂：
“首先在制度上，為各國經(jīng)濟(jì)制度改革提供思路和方向。”
“不僅能指導(dǎo)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)制度的建設(shè)，還能助力全球經(jīng)濟(jì)的治理。”
“這是一篇偉大的論文！”
最后一句話，左思蘭教授說得斬釘截鐵，擲地有聲。
這篇論文，甚至能讓滬旦大學(xué)的知名度都再度提升一個(gè)等級。
因此左思蘭教授如何能不激動(dòng)？
其實(shí)國家和人一樣，最怕做選擇。
因?yàn)椴恢滥臈l路是對的，害怕走錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間和精力。
一個(gè)國家變革關(guān)乎億萬民生，一個(gè)錯(cuò)誤的改革可能帶來災(zāi)難性后果。
而孟川的這篇論文，為改革指明了一條正確道路。
一盞燈，或許平常不起眼。
可一旦放在大海上，就成了燈塔。
能為來往船只指引方向。
這是功在當(dāng)代，利在千秋的無上功德。
“這……這么牛掰的嗎？”
姜振宇聽了左思蘭教授的話，眼睛瞪得滾圓，結(jié)結(jié)巴巴地說道：
“我……我這是抱上了大腿，要起飛了啊！”
他興奮得滿臉通紅，手舞足蹈，差點(diǎn)沒跳起來。
“你們創(chuàng)造了奇跡，這篇論文價(jià)值不可估量，我愿意不署名，幫你們把它翻譯成英文，發(fā)表在國際頂尖的政治學(xué)期刊上。”
左思蘭教授一臉嚴(yán)肅。
這等級別的論文，哪怕只是一個(gè)署名，都能名留青史。
以后各國要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革時(shí)，都會(huì)捧著孟川的這篇論文來拜讀。
能在上面署名，是莫大的榮耀。
但左思蘭教授確實(shí)沒參與論文的提議和論證過程。
她不好意思署名。
何況她是教授，怎能和學(xué)生搶功勞？
“不，院長，我的英文確實(shí)不行，還需要你多費(fèi)心。”
孟川急忙說道：
“而且這篇論文我們倆只是閉門造車，還有很多地方需要完善，比如海地的案例就沒調(diào)查清楚、考慮周到。”
“所以，還得有勞左思蘭教授幫我們查缺補(bǔ)漏，這個(gè)署名您當(dāng)仁不讓。”
花花轎子人人抬嘛！
一個(gè)署名而已。
做個(gè)順?biāo)饲椋饶鼙磉_(dá)對教授的尊重，也有利于論文后續(xù)的完善和發(fā)表。
“這……”
左思蘭教授臉上閃過一絲激動(dòng)和滿意，可又有些不好意思。
孟川說的確實(shí)是事實(shí)，她確實(shí)要花精力幫孟川修繕論文。
署名也說得過去。
何況要發(fā)表在國際期刊上，沒有她的出力和斡旋，孟川根本找不到門路。
在場其他教授看向孟川的眼神再度變得火熱起來。
這小子，不僅天才有余，情商更高。
他們都紛紛投來羨慕的目光，這可是一份潑天的富貴啊，誰能不羨慕？
其中魏明軍的羨慕最為明顯。
他已經(jīng)是副教授了，想要百尺竿頭還不知道要多少年。
要是能在上面署名，扶正那是板上釘釘?shù)氖隆?/p>
可惜……魏明軍遺憾地暗自搖頭。
“左思蘭教授，我覺得魏明軍教授也應(yīng)該署名。”
孟川再度開口。
聲音不大，但對魏明軍來說卻不亞于天籟之音。
“不不不，我……我啥也沒做啊，我沒有資格署名。”
魏明軍激動(dòng)之余，還是表示推辭。
受之有愧啊！
“不，魏老師，如果不是您布置這個(gè)作業(yè)，也就不會(huì)有這一篇論文的出現(xiàn)。”
孟川一臉認(rèn)真地看著魏明軍說道：
“其次，在班會(huì)上，是您給我們講解世界經(jīng)濟(jì)史的發(fā)展，才誘發(fā)了我這個(gè)思路。”
“同時(shí)，我的論文是提交給你的，若不是你慧眼識(shí)珠，我這篇論文也就蒙塵了。所以，于情于理，您都應(yīng)該署名。”
反正已經(jīng)做了一個(gè)順?biāo)饲榱耍膊辉诤醵嘁粋€(gè)。
而且有這兩個(gè)教授背書，孟川的論文能更能得到重視。
而孟川這一番話，可把魏明軍感動(dòng)壞了。
生性冷漠的他，第一次感覺眼睛有點(diǎn)想要尿尿的感覺。
至于其他教授也紛紛點(diǎn)頭，對孟川的大氣和感恩贊嘆不已。
可惜啊！這潑天的富貴，沒有他們的份兒。
而左思蘭教授看著孟川，眼中的贊賞更濃烈了。
她當(dāng)場決定：
“孟川，下周舉辦的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)，我推薦你們倆和我一起去參加，而且我希望你能替代我，在年會(huì)上主講。”