韓槿擺開了龍門陣，笑道：“說(shuō)就說(shuō)，我能跟你聊一輩子呢！”
她還真是個(gè)開心果，和她聊天，張俊情不自禁之間，已經(jīng)笑了好多次，心情變得開朗起來(lái)，表情也沒有那么嚴(yán)肅了。
韓槿很善言辭，上嘴唇一碰下嘴唇，就有說(shuō)不完的話。
她聲音柔美清脆，聽起來(lái)猶如環(huán)佩叮當(dāng)，泉水流淌，賞心悅目。
“哥，我看過(guò)縣里的生態(tài)文旅項(xiàng)目，覺得還差點(diǎn)講究。”
“是嗎？差哪里了？”
為了這個(gè)項(xiàng)目，張俊可是下了死功夫的。
他也在文化上做過(guò)大文章。
沒想到在這個(gè)小姑娘眼里，居然還差點(diǎn)講究？
韓槿眼珠子一轉(zhuǎn)，道：“對(duì)了，我剛才說(shuō)到四個(gè)文，其實(shí)還有個(gè)重要的文，就是文明。一共有五個(gè)文。”
“五個(gè)文，嗯，有點(diǎn)意思。說(shuō)來(lái)聽聽！我很想聽聽你們年輕一代的想法。”
“文化這點(diǎn)，生態(tài)文旅算是做好了一部分，但還差得遠(yuǎn)。文化是多層次的，不僅僅是幾個(gè)古典故事能演繹出來(lái)的。還有漢服文化、詩(shī)詞文化、琴棋書畫、中醫(yī)占卜、瓷器絲綢、美食文化等等文化底蘊(yùn)。現(xiàn)在的文旅項(xiàng)目，還只顧及到了其中一小部分。”
張俊聽得入了神，以手托腮，看著韓槿，道：“有道理。”
韓槿越說(shuō)越來(lái)勁，道：“再說(shuō)文明，反正我在生態(tài)文旅項(xiàng)目當(dāng)中，沒有看到你們提及文明這個(gè)詞。文明涉及的就更加廣泛了，文明用詞，文明旅游，文明觀賞，小到不隨地吐痰，大到文明接待，這些都應(yīng)該規(guī)范化。一個(gè)文明的景區(qū)，才稱得上生態(tài)文旅的標(biāo)桿吧？只有當(dāng)每個(gè)人都支持并參與文明旅游，才能把旅游業(yè)建設(shè)成精神文明的重要窗口，讓文明旅游成為旅途中的一道靚麗風(fēng)景。”
張俊指了指袁華，說(shuō)道：“喔，對(duì)，這方面我們的確忽略了。應(yīng)該加進(jìn)去！袁華，你記下來(lái)。”
袁華連忙打開公文包，掏出紙筆來(lái)記錄。
韓槿見張俊如此重視自已的建議，更加來(lái)了興致，說(shuō)道：“文旅項(xiàng)目，還應(yīng)該和文學(xué)結(jié)合起來(lái)，關(guān)于這一點(diǎn)，縣里已經(jīng)在做，但我以為做得不夠多。我國(guó)的文化多燦爛，是一座取之不盡的寶庫(kù)。每個(gè)景區(qū)，每個(gè)節(jié)目，每條道路，都可以用文學(xué)的形式來(lái)命名和規(guī)范，增加詩(shī)意的美感，形成一條獨(dú)特的風(fēng)景線。”
張俊頷首笑道：“有意思！那你說(shuō)語(yǔ)文的文，又要怎么理解？”
韓槿抿嘴笑道：“如果拋開應(yīng)試教育不談，我們學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本，其實(shí)是很美的。封面美、插圖美、配文更美。而且，語(yǔ)文課本是我們每個(gè)人都學(xué)過(guò)的，也是我們每個(gè)人都熟悉的。所以我們縣里打造景點(diǎn)，應(yīng)該多從語(yǔ)文課本里尋找靈感。”
張俊雙眼一亮，心想韓槿還真是人才！
她那看似散漫隨意的心里，藏著文化的浪漫和詩(shī)情畫意，也有著真切的民族自豪感和愛國(guó)之心。
韓槿的意思是明顯，就是要把景點(diǎn)和節(jié)目具象化，和語(yǔ)文課本里那些口耳相傳、耳熟能詳?shù)拿篮梦恼陆Y(jié)合起來(lái)，讓旅客一來(lái)，就能感知到熟悉的氣息，能讓他們領(lǐng)略到從小就學(xué)過(guò)的意境。
這是一種很高明的手段！
真正厲害的商人，賣的也是創(chuàng)意，講的也是文化。
能把商業(yè)和文化結(jié)合起來(lái)，這樣的企業(yè)和產(chǎn)品，才有底蘊(yùn)，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
韓槿的話，給了張俊醍醐灌頂般的提醒，給他打開了一扇新的窗戶。
縣城里有的是人才，機(jī)關(guān)里也有很多年輕人。
這些人或許也有著和韓槿一樣的思想和理念，可是他們不敢，也沒有機(jī)會(huì)，在張俊面前說(shuō)出這番大道理來(lái)。
韓槿無(wú)所顧忌，想到什么就說(shuō)什么，不用在乎張俊是不是愛聽，也不管張俊是不是會(huì)采納，她只管說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的想法，就像朋友之間聊天一樣隨意。
也只有她，才敢在張俊面前有一說(shuō)一。
張俊贊許的笑道：“小槿，沒看出來(lái)，你這個(gè)小姑娘，想法挺多，也挺好！很不錯(cuò)！我學(xué)習(xí)了！你提的這些建議，我會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。”
袁華記錄完畢，說(shuō)道：“韓槿同志的想法還真的很特別，也很有建設(shè)性。書記，要是把她調(diào)到生態(tài)文旅辦公室工作，豈不是更能發(fā)揮她的才華和作用？”
他也是個(gè)人精，看出來(lái)韓槿和張俊關(guān)系很好，所以主動(dòng)提出來(lái)，要調(diào)動(dòng)韓槿的工作。
?組織部黨員教育中心的工作，并不算特別好，前途也有限。
而生態(tài)文旅辦公室，則是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)權(quán)部門。
洛山縣當(dāng)前最主要的工作，就是下好生態(tài)文旅這盤棋。
縣里所有的資源、資金，都會(huì)向這個(gè)項(xiàng)目?jī)A斜，縣里的人事，也圍繞著這個(gè)項(xiàng)目在轉(zhuǎn)動(dòng)。
誰(shuí)能進(jìn)入這個(gè)辦公室，還能做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)的話，那以后升職加薪，肯定都比其他部門容易。
張俊微一沉吟，問(wèn)道：“小槿，你愿意來(lái)生態(tài)文旅辦公室工作嗎？”
韓槿美麗的眼睛里，閃著晶亮的光芒，笑道：“我當(dāng)然愿意啊！生態(tài)文旅辦公室，你是主任，那我以后就是你手下的兵了。”
張俊的確兼任生態(tài)文旅辦公室的主任一職。
即便項(xiàng)目建設(shè)完成以后，后續(xù)還有很多維護(hù)工作要做，這個(gè)辦公室也不會(huì)撤銷。
既然韓槿愿意，只要張俊一句話，就能把她調(diào)過(guò)來(lái)。
“好吧！”張俊微微一笑，道，“那我就跟姜愛琴部長(zhǎng)說(shuō)一聲，把你從組織部調(diào)到生態(tài)文旅辦公室來(lái)工作。你是個(gè)很有想法的年輕人，希望你過(guò)來(lái)以后，能為我縣出謀劃策，把生態(tài)文旅工作做起來(lái)。”
韓槿開心的笑道：“好啊，好啊！不過(guò)，哥，你可別對(duì)我抱太大希望，我這個(gè)人吧，嘴上說(shuō)說(shuō)還是可以的，真讓我去辦實(shí)事，我怕沒有那么大的本事呢！你不要對(duì)我抱太大的期望啊！”
張俊哈哈笑道：“我還以為，你們年輕人敢想敢說(shuō)，敢做敢當(dāng)，什么也不怕呢！”
吃過(guò)飯，張俊送韓槿回到宿舍。
“小槿，我就不下車了，你回宿舍，早點(diǎn)休息，晚上就不要到處亂跑了。”
“哦，我知道了。”
韓槿推開車門，忽然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，猝不及防的在張俊臉上親了一下，羞澀的笑道：“哥，謝謝你！”
張俊摸著被她親過(guò)的半邊臉，愕然無(wú)語(yǔ)。
韓槿不給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)，麻利的下了車，蹦蹦跳跳的進(jìn)了宿舍大門。