這輪游戲不知道該怎么算，武老師的屁股沒有坐在地上，算不得贏，但蘇若也沒有抓到人，同樣不算贏。
游戲就這樣稀里糊涂的結束，沒有人再去追究后續。
包括提出游戲的林老師，最后都沒有宣布被淘汰懲罰是什么樣的。
蘇若看著自己懷中陰沉著臉的腦袋，腦子里突然冒出了一個想法。
如果把這東西當成球踢會怎樣？
要不再組織一場踢足球比賽？
這個危險的想法也不過是在腦子里轉了一瞬，蘇若最后還是禮貌客氣的把頭還給了對方。
吳老師白了她一眼，隨后沒好氣兒的帶著自己班的小朋友排好隊去往食堂。
在吃飯的時候，三個班級的對比更是明顯。
小班的同學不守規矩，有的還會挑食，手里的勺子和筷子拿不穩，刻在餐盤上發出噼里啪啦的脆響。
食堂中所有的動靜都是他們弄出來的。
而中班的小孩，端正的坐在凳子上，一口飯一口菜，吃的極為安靜。
大班的小孩就更嚇人了。
手臂揮舞的動作，飯菜夾起的順序，就連脊背挺直的角度都一模一樣。
見識到他們的整齊劃一，再看看小班的孩子。
蘇若突然覺得，就算是詭異也還是活潑點好。
雖然有點麻煩，但最起碼他們還算有自己的情感，能溝通能商量，還會對他們釋放善意。
若真的變成了毫無感情的機器，在詭異的心中，除了殺戮怕是什么都不復存在。
當天晚上就印證了她的猜想。
白日里丟手絹被淘汰的學生多數都是中班的小孩。
蘇若睡著覺，突然聽到耳邊傳來嘈雜的聲響，睜開眼睛就看到了那些被淘汰的小孩。
同時還有最后一輪沒有跟她分出輸贏的吳老師。
吳老師憤憤的瞪了她一眼。
蘇若沒有搭理她，而是環視了一下四周，身邊是一片漆黑的空間，看不出這是什么地方。
不過從人員上來看，現在這種情況，應該就是林老師今天所說的游戲懲罰了。
瞧著吳老師的樣子，這游戲懲罰對于詭異來說應該也是極其嚴重的。
這些詭異腦袋摘下來都能活，對于他們來講，還有什么是更可怕的呢？
蘇若安安靜靜的等待著之后的發展。
她之所以被卷進來，大概率是因為最后游戲沒有分出勝負，而是變成平局雙雙淘汰。
難怪吳老師在被成為最后一個選擇游戲的人時臉色會那么難看。
時間不夠，就意味著游戲大概率不會真正結束，她也會被判定為淘汰人員。
“嘻嘻。”
耳邊突然響起，小女孩的笑聲。
蘇若皺著眉頭，環顧四周卻沒有找到聲音來源的方向。
“嘿嘿。”
又一個小男孩的笑聲響起。
緊接著四面八方都傳來了孩童們清脆的笑聲。
在一片漆黑的環境中，這樣的笑聲顯得尤為滲人。
持續了好一會兒，周圍終于漸漸安靜下來。
同時漆黑的環境突然閃爍出燈光，緊接著整個空間都變得萬分明亮。
他們現在所在的位置似乎正是學校里的玩具房。
除此之外，他們的眼前出現了大半的六個小朋友。
六個小孩臉上都有著明顯的笑意。
他們齊刷刷的開口，嘴巴一張一合，清脆的童聲帶著陰森的恐怖感。
“不許說話不許動，乖孩子要好好罰站哦，懲罰時間兩個小時。”
游戲的懲罰是罰站。
不能說話不能動。
聽起來是個很簡單的要求。
可蘇若并不會覺得，突然出現的大班孩童，在宣布完懲罰內容后，就會在一旁乖巧的看著。
罰站時肯定會有干擾。
就是不知道接下來的暴風雨來的會有多猛烈了。
蘇若垂下眼簾，盡量不去關注周圍的環境。
這個時候肯定是盡量屏蔽外界，默默等這兩個小時，懲罰時間結束。
滴答滴答......
在宣布完懲罰后，大班的孩子也不再說話，整個空間都安靜了下來，只剩下時鐘走動的聲音。
蘇若在心里默默計數，只希望這兩個小時能夠快點結束。
時間已經過去半個小時。
一開始的時候覺得還好，就只是不動站在原地而已，又不是標準的站軍姿，半個小時的時間還不至于讓人感覺到疲乏。
許是因為擔心那些小孩要做什么，在精神高度緊張的情況下，疲憊感就會加速涌來。
時間一長蘇若覺得自己的小腿又癢又麻，她是強忍著才沒有動。
完全安靜的環境，實在是太考驗人的耐力了。
現在她更希望那些小孩來搞點幺蛾子，最起碼能夠分散一下她的注意力，不至于站著都感覺這么痛苦。
事與愿違，那些小朋友并沒有按照她所猜想的那樣干擾他們。
真的就是安安靜靜的站在一旁守著。
像個盡職盡責的紀律委員。
在快到一個小時的時候，蘇若只覺得時間過得太慢，簡直度秒如年。
四肢甚至都有點僵硬。
完全保持著一個姿勢，一個小時是件極其痛苦的事情。
尤其是在有心理壓力的前提下。
終于堅持到了一個半小時。
就在蘇若以為咬咬牙就能挺過去時，那些大班的小孩終于動了。
這個懲罰真的挺狗的。
在他們擔憂會有干擾時，大班的小孩什么都不做，給他們施加心理壓力，又在他們即將見到勝利的曙光時開始行動，讓他們提心吊膽。
可就算是心里邊已經把出懲罰的人罵了八百遍，也阻止不了大班小孩的參與。
起初，六個小孩也不過就是摸摸這個碰碰那個，如果不是因為他們臉上都帶著統一的笑容，現在所表現出來的舉動特別像是一個調皮的孩子在搗亂而已。
輕輕的摸了幾下后，蘇若聽到身后傳來了她的一聲脆響。
緊接著就是一個小朋友的悶哼聲。
“呀，你出聲音了，你不乖哦，你不是乖小孩，所以你要給我做養料。”
身后具體發生了什么蘇若并不知情，她背后沒長眼睛，看不到具體情況，但從詭異傳來的慘叫聲和咀嚼聲只是靠腦補就知道身后的情形一定非常血腥。
終于慘叫聲消失，身邊又傳來了好幾聲啪啪的脆響，不過這一次沒有人再發出任何聲音，包括蘇若自己也被身邊的小孩打了好幾下。
看著不大的小巴掌拍在身上就跟鐵板一樣，疼的人忍不住呲牙咧嘴，可又要把所有的痛苦全部都吞回到肚子里。
好在他們沒有做的太過分，并沒做出什么拿刀子捅人的事情，不然忍耐力再好，也絕對扛不住疼痛，堅持不出聲音。
打了好一會兒，確定沒有人再犯懲罰的禁忌，六個小孩也覺得沒意思，終于收了手。
可干擾并沒有停止，他們接下來的行動也越發過分。
蘇若身邊的小詭異正張著兩只手，努力的推著她的腿，而她則是渾身上下所有的力量，盡量把底盤扎穩，堅決不挪動一步。
現在她無比慶幸，為了能有自保的能力，一開始就兌換出了武術的教程并且堅持練習。
無論什么樣的武術，最基礎的便是穩定下盤，雙腿即便是做不到力量的，爆發性也一定要做到穩。
所以只是扎馬步，蘇若都堅持到了現在。
也正因為她已經習慣扎馬步，平日里，站立時，雙腿都是微微岔開的。
這種姿勢最穩定，現在即便是小詭異，拼盡全力的推她，蘇若也能穩如老狗的站在那里。
可惜她的小詭異就沒有那么幸運了。
剩余被懲罰的多數都是中班的學生，他們的身高跟大班小朋友也差不了多少。
蘇若和吳老師有身高優勢，再怎么樣那些小孩也沒辦法晃動他們的全身，只能盡力推他們的腿。
但其她的小朋友就只能任由大班小孩推他們的肩膀或是其他部位。
站不太穩的，沒幾下就被搖晃的厲害。
被迫搖晃并不會被判定成違規，只要他們下盤，能穩住雙腳不挪動半寸，就算不上違規。
可被搖晃了幾下后，有的小朋友經受不住，終于踉蹌了一下。
“你動了你不是好孩子，現在你要做我的養料嘍。”
又一個倒霉蛋出現了。
那大口大口的咀嚼聲聽的人頭皮發麻。
左邊，右邊，前面，身后.....
不同的方位傳來了各種各樣的咀嚼聲和慘叫聲，一時之間場面變得非常混亂，蘇若也不清楚到底有多少詭異被吃了。
這些小詭異們，是到此就消失了嗎？
游戲被淘汰的多數都是中班學生，如果就這樣他們永久性消失了，那明天起來豈不是就要直接消失一個班級了？
蘇若腦子里快速思考，一會兒分析一下這個，一會兒想一下那個，盡量以這種方式轉移一下自己的注意力，順便兼顧一下其他的小詭異跑她這里搗亂。
這個方法還挺管用，一心三用后，緊張感逐漸消失，只要管好自己，身邊發生什么都不重要了。
順便還在心底查著數。
算算時間，兩個小時也快到了。
大概就剩下最后的不到十分鐘。
這些小詭異們應該也不會做的太過分，干擾并不會超出他們的承受范圍。
心里剛想到這，蘇若突然感覺一陣地動山搖。
地震了？
詭異空間也會地震？
蘇若顧不得思考，它并沒有因為周圍產生的變化而松懈，即便是旁邊搖晃的再厲害，腳下也穩穩扎根一動不動。
“啊！”
身邊傳來了一聲驚呼，這個聲音很明顯是吳老師的。
她的聲音非常尖利，一聽就能夠分辨出來。
“老師你不乖哦，你動了，而且說話了，做不好我們的表率，所以你要成為我們的養料了。”
慘叫聲再一次傳來，蘇若都已經麻了。
從懲罰開始到現在，她連眼皮都沒有抬一下。
無論身邊發生什么，仿佛都跟她沒有任何關系一樣。
也正是因為這種兩耳不聞窗外事的態度，導致其她的小詭異都已經對她失去了興趣，不再有別的孩童跑到她這里干擾。
滴答。
時鐘緩緩走過，傳來了三聲古樸而悠遠的鐘聲。
“懲罰結束，老師你可以抬頭了。”
耳邊傳來了小女孩的呼喚，蘇若卻還是依舊一動不動的站在原地。
沒有，因為她所說的話放松警惕。
蘇若可是還記得自己是忽然之間出現在這里的。
如果懲罰結束，她不是應該再回到宿舍嗎？
怎么可能還站在這里。
時間大概又過去了十幾秒。
眼前的一切突然變得凌亂，腳下的地板也瞬間變成了宿舍的地板樣子。
翠果聽到聲音迷迷糊糊的醒過來，看到蘇若站在宿舍的正中央，迷茫的問道：“若姐你大半夜不睡覺，站在這里干嘛呢？”
“沒什么，剛剛經歷了一點小事。”
蘇若長出了一口氣，現在才是真正的懲罰結束。
大半夜的，無論是她還是翠果都需要休息，糟心的事兒，還是明天找機會說吧。
實在不行，他們還能在群里交流。
大可不必，這個時候說出來打擾睡眠。
蘇若自顧自的爬回床，蓋好被子進入夢鄉。
第二天上午的工作結束，出來后并沒有看到吳老師。
在帶著小朋友們去吃飯時，蘇若明顯看到中班的小孩消失了六個。
而今日帶隊的也不是生活老師。
看來懲罰就是消失了。
僅僅只剩下四個人組成的班級留下來還有什么意義嗎？
蘇若沒有放棄觀察中班的學生，尤其是拿他們和大班的小朋友做對比。
竟發現，昨天原本還有一點，自我的小孩今日已經逐漸向著提線木偶發展了。
他們的一舉一動更傾向于大班的同學。
“老師，我們如果再不升中班，就要被退學了吧？”
諾諾一向是最不守規矩的，食不言，寢不語，這話對于他來說毫無用處。
飯都還沒吃完呢，就端著個小飯盆跑到酥肉面前仰頭問道。
他怎么連退學的事情都知道？
“老師也不清楚，你先好好吃飯，有什么事情等吃完飯之后再和老師說。”
有了昨天的一點善意，蘇若也不建議哄著點這孩子。
除了喜歡動以外，小諾諾并沒有任何令人討厭的地方。
一開始所展現出的叛逆，好似也都是故意的。
他們現在不強制讓諾諾變得聽話，這小孩的叛逆都沒了。