“……”
柴明蘭沒(méi)想到黎星若居然也會(huì)這樣說(shuō)，一下子被噎住，過(guò)了兩秒才道：“怎么可能啊？你……你不會(huì)也覺(jué)得他考得很好吧？”
黎星若笑道：“我就是問(wèn)問(wèn)……萬(wàn)一嘛！”
“不可能！”
柴明蘭認(rèn)真想了一下，“而且什么才算是考好啊……至少要比我考得好才行吧？”
婁雪娜問(wèn)：“萬(wàn)一人家真考得比你好呢？”
“不可能！”
柴明蘭簡(jiǎn)直難以想象自己會(huì)比程欽考的還差，不過(guò)也沒(méi)有回避這個(gè)問(wèn)題，哼了一聲，“他要是真考的比我好……”
她說(shuō)著話，見(jiàn)黎星若也在看著自己，明顯很關(guān)注這個(gè)話題，臉上不由露出笑容，續(xù)道：“那以后他再追你，我就不反對(duì)，不攔著他了唄~”
“好啊好啊！”
婁雪娜聽(tīng)她這樣說(shuō)，一下子“哈”的笑出聲來(lái)，跟著柴明蘭去打趣黎星若，“那我也不反對(duì)……星若你只能靠自己了！”
黎星若回了她們一個(gè)白眼。
后面的侯良平聽(tīng)到她們的對(duì)話，尤其是見(jiàn)婁雪娜和柴明蘭都拿程欽去調(diào)侃黎星若，臉色有點(diǎn)不好看。
不過(guò)，他很快還是在心里冷笑一聲：成績(jī)進(jìn)步是那么容易的事情嗎？
柴明蘭的成績(jī)不算頂尖，但也穩(wěn)定在班級(jí)前列，上次階段考試排在14名，程欽一個(gè)穩(wěn)定倒數(shù)的差生，裝模作樣學(xué)兩個(gè)星期，就想要超過(guò)柴明蘭？
侯良平不認(rèn)為有這種可能。
真正讓他不快，以及心中升起危險(xiǎn)感的是，黎星若對(duì)待程欽的態(tài)度，什么時(shí)候變成這樣了？
她居然會(huì)主動(dòng)拿程欽的成績(jī)玩笑，而且看起來(lái)對(duì)程欽已經(jīng)沒(méi)有之前那種反感、排斥了……
就因?yàn)槌虤J認(rèn)真學(xué)習(xí)了？
這有什么了不起的？
自己成績(jī)可一直都是班級(jí)前十啊，比程欽好不知道多少倍……
就因?yàn)橐恢边@么好，程欽原本很垃圾，所以程欽認(rèn)真學(xué)習(xí)幾天，有了一點(diǎn)進(jìn)步，就能讓黎星若如此另眼相看嗎？
憑啥啊！
而且，現(xiàn)在成績(jī)都還沒(méi)出來(lái)呢，程欽到底有沒(méi)有進(jìn)步都還不知道……說(shuō)不定他還是班級(jí)倒數(shù)呢！
侯良平越想越覺(jué)得不公平，心緒激憤，久久難以平復(fù)。
剛剛考完期中考試，重新回到課堂，很多學(xué)生短時(shí)間內(nèi)都很難靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)，心思總在試卷和成績(jī)上，這是一種很正常的心理。
某種程度上來(lái)說(shuō)，上課和學(xué)習(xí)都是付出，考試的成績(jī)是收獲，如今大家都在期待收獲，再付出的時(shí)候就有點(diǎn)“賢者時(shí)間”。
而經(jīng)過(guò)后世職場(chǎng)磨煉，程欽對(duì)此早已經(jīng)適應(yīng)了，沒(méi)有什么波瀾的繼續(xù)刷題、總結(jié)。
“叮鈴鈴”
上課鈴很快打響，黑胖的朱朝陽(yáng)依舊拿著三角尺，快步走進(jìn)教室，不過(guò)這次胳膊夾的不再是課本，而是一摞試卷。
“啊！”
看到他拿了試卷來(lái)，前排有女孩子發(fā)出意味不明的感慨聲，隨后才跟著起身，例行問(wèn)好。
“看我拿試卷來(lái)，不開(kāi)心嗎？”
朱朝陽(yáng)把試卷放在講臺(tái)上面，一張黑胖的臉?biāo)坪跻Τ龌▉?lái)，語(yǔ)氣里居然難得有開(kāi)玩笑的意思。
“不開(kāi)心！”
前面有女孩子回答，“考的不好。”
“你考的還行。”
朱朝陽(yáng)認(rèn)得那個(gè)女孩子，笑著說(shuō)了一聲，在那個(gè)女孩子驚喜的同時(shí)，看向下面都已經(jīng)坐下來(lái)的學(xué)生，道：“大家覺(jué)得這次試卷難不難？”
“難！”
幾乎沒(méi)有猶豫，下面的學(xué)生異口同聲回答。
“哎，這次試卷難度還是比較大的。”
朱朝陽(yáng)笑著表示了肯定，“不過(guò)我們班考得不錯(cuò)，尤其是個(gè)別同學(xué)，進(jìn)步非常大……”
他說(shuō)到這里，并沒(méi)有什么明顯的肢體語(yǔ)言暗示，但這句話說(shuō)完，底下就有不少學(xué)生下意識(shí)回頭去看程欽。
“朱老師說(shuō)的該不會(huì)是程欽吧？”
柴明蘭也忍不住回頭看了眼程欽，見(jiàn)他老老實(shí)實(shí)坐著，臉上看不出什么表情，于是又壓低聲音去問(wèn)黎星若，“他不會(huì)真考得比我好吧？”
黎星若好笑地道：“你緊張什么呀？”
“我之前那么笑話他……”
柴明蘭很小聲地道，“萬(wàn)一他真考得比我好……那我多丟臉啊？”
婁雪娜回頭笑道：“那你也讓他笑話你一下，不就扯平了嗎？”
“不行！”
柴明蘭一想到那種場(chǎng)景，覺(jué)得渾身都有螞蟻在咬似的，難受得不行，“我一定要更努力……絕對(duì)不能讓程欽超過(guò)自己。”
說(shuō)完之后，她忽然覺(jué)得很奇怪，程欽明明之前成績(jī)那么差，現(xiàn)在期中考試也還沒(méi)出來(lái)呢，為什么自己忽然會(huì)覺(jué)得他成績(jī)有可能超過(guò)自己呢？
柴明蘭很快轉(zhuǎn)頭，疑惑地看向黎星若。
——即便是在得知程欽數(shù)學(xué)最后一道大題做對(duì)之后，她都沒(méi)有過(guò)這種危機(jī)感，覺(jué)得程欽就算有點(diǎn)進(jìn)步，那也沒(méi)有什么了不起的，最多不用倒數(shù)了唄！
她真正有這種危機(jī)感，就是剛剛黎星若忽然問(wèn)她“萬(wàn)一程欽考得很好”之后，是黎星若帶給的她這種危機(jī)感。
這讓柴明蘭突然意識(shí)到一件事情：黎星若剛剛那么問(wèn)自己，并不只是玩笑！
黎星若似乎真覺(jué)得程欽這次期中考試會(huì)考的很好，這種信任和篤定影響到了自己……畢竟這可是黎星若的判斷啊！
“我先把這次考試的前二十名念一下，念到的同學(xué)來(lái)領(lǐng)一下試卷。”
柴明蘭正恍惚想著，聽(tīng)到講臺(tái)上朱朝陽(yáng)的話，一下子回過(guò)神來(lái)，跟絕大多數(shù)同學(xué)一樣盯著朱朝陽(yáng)拿著的一疊試卷看。
這個(gè)時(shí)候，成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)生越在意，因?yàn)槌煽?jī)不好的，壓根沒(méi)指望自己會(huì)出現(xiàn)在前二十名里面。
“黎星若，143分。”
朱朝陽(yáng)滿臉笑容地將目光投向了黎星若，“考得很好，全年級(jí)第三。”
隨著他的話語(yǔ)，整個(gè)教室里面所有人目光再次投向黎星若，看著這個(gè)只是長(zhǎng)相就足夠耀眼奪目的美麗女孩。
丟了7分啊？
黎星若眸中微不可查的掠過(guò)些許懊惱，抿抿嘴唇，在眾人矚目之下起身，從朱朝陽(yáng)手里接過(guò)了自己的試卷。
“這么難的試卷居然還能考這么高？”
“太厲害了吧！”
“143居然才全年級(jí)第三？”
教室不同角落里響起低低的議論聲。
“別看了！”
陳洪悄悄伸手戳了戳程欽的肩膀，壓低聲音道，“明白差距了吧？你就算有點(diǎn)進(jìn)步，也沒(méi)用，再努力，把吃奶的勁都使出來(lái)，別說(shuō)140了，能考個(gè)90分及格就不錯(cuò)了……”
“沈安，141分！”
這時(shí)，朱朝陽(yáng)喊出了第二個(gè)名字，同樣在大家的意料之中。
臺(tái)下細(xì)碎的議論聲里，數(shù)學(xué)課代表鄭愁眠表情緊張地盯著朱朝陽(yáng)手里的試卷，聽(tīng)到這個(gè)名字，表情明顯有點(diǎn)失落。
他有些偏科，但數(shù)學(xué)成績(jī)基本都在班級(jí)前三，上次階段考試是第二，僅次于黎星若，而且只差了一分而已。
這次居然連沈安都不如！
而且，沈安才141分，意味著他自己極大概率考不到140分了……
說(shuō)不定……或許是140分呢？
鄭愁眠這樣想著，繼續(xù)緊張注視著講臺(tái)上的老師，等他喊出下一個(gè)名字。
應(yīng)該是自己了吧？
肯定是自己了吧？
不然還能有誰(shuí)呢？
“沈安第二啊？”
黎星若剛剛回到桌前，柴明蘭站起身來(lái)，給黎星若讓開(kāi)位置，讓她坐到里面去，同時(shí)小聲嘀咕，“鄭愁眠居然數(shù)學(xué)沒(méi)考過(guò)沈安……”
丁云琪回頭小聲道：“那也是第三咯，就是不知道多少分……”
她們正說(shuō)著，沈安取走了自己的試卷，轉(zhuǎn)身走向自己的座位，朱朝陽(yáng)拿起了下一張?jiān)嚲恚瑓s沒(méi)有立即說(shuō)話，沒(méi)有喊出第三名的名字。
他先低頭看了一眼試卷，距離較近的前排學(xué)生看得更清楚，隱約覺(jué)得有點(diǎn)奇怪：朱老師的表情，怎么好像是害怕看錯(cuò)了，在確認(rèn)似的？
朱朝陽(yáng)很快抬起頭來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及出聲，黑胖的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，這笑容充滿由衷的喜悅的情緒，以至于讓他那張臉看起來(lái)都順眼了很多。
“程欽，”
朱朝陽(yáng)語(yǔ)氣明顯有點(diǎn)不大一樣，甚至于喊完這個(gè)名字之后，還停頓了一下，隨后才接著念出后續(xù)的分?jǐn)?shù)：“134分。”
……
原本一邊低頭看自己試卷一邊走向自己座位的沈安，腳步一下子停住，他的第一反應(yīng)不是去看程欽，而是愕然轉(zhuǎn)身看向朱朝陽(yáng)，懷疑老師是不是念錯(cuò)了。
臺(tái)下絕大多數(shù)學(xué)生也是類似的反應(yīng)，只有極少數(shù)人去看程欽，大部分都是下意識(shí)先去看老師，或者很懵逼的表情看旁邊的同學(xué)，同樣在懷疑人生：
究竟是老師念錯(cuò)了，還是自己聽(tīng)錯(cuò)了？
黎星若剛剛穿過(guò)柴明蘭的座位，走到了自己的座位上，還沒(méi)坐下呢，聞言同樣一愕，也是下意識(shí)抬頭去看老師。
早在期中考試之前，她通過(guò)程欽歸還課堂筆記的時(shí)間，就已經(jīng)隱約判斷出來(lái)他并不是裝模作樣，是真的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
因?yàn)樗總€(gè)科目筆記的內(nèi)容厚度是不同的，比如數(shù)學(xué)筆記更偏重于題型和思路的總結(jié)，難消化，但比較精簡(jiǎn)，可以直接抄錄；比如物理筆記內(nèi)容非常多，難抄錄，且需要消耗的時(shí)間很多……生物更多是梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)……
程欽認(rèn)真復(fù)習(xí)，說(shuō)明確實(shí)努力了；
程欽能夠在表白那天下午認(rèn)真聽(tīng)課之后，就做出來(lái)難度偏高的課堂習(xí)題，說(shuō)明他的智商和天賦不錯(cuò)，很聰明。
程欽能夠做出來(lái)數(shù)學(xué)試卷最后一道大題，說(shuō)明自己的判斷沒(méi)有錯(cuò)，努力+天賦=成績(jī)，他這次考試成績(jī)應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)。
尤其是數(shù)學(xué)這一科，她甚至想過(guò)程欽會(huì)不會(huì)考的比柴明蘭還要好……
她覺(jué)得自己這個(gè)判斷已經(jīng)非常大膽，非常離譜了，畢竟柴明蘭數(shù)學(xué)成績(jī)可是在班級(jí)前十左右的。
可即便如此，她也從沒(méi)有想過(guò)，程欽能夠一下子考到這么高的名次。
自己剛拿了試卷，都還沒(méi)有坐下來(lái)呢，老師居然就念到他的名字了……
這，這……
“這……”
前面的婁雪娜同樣目瞪口呆，不過(guò)在下意識(shí)看了眼老師之后，她很快回頭，先看一眼程欽，然后就看向了黎星若，驚訝地瞪大眼睛，用一種少女時(shí)期特有的浪漫色彩語(yǔ)氣，夾雜著憧憬和震驚后的茫然，喃喃地問(wèn)：“就是愛(ài)情的力量嗎？”