林白其實(shí)明白。
這兩只鬼，全都有些不懷好意。
它們有自已的小心思。
不管是畫(huà)還是井，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，它們口中所說(shuō)的作用。
兩鬼之所以強(qiáng)調(diào)，最好一定要在噩夢(mèng)深處使用，否則就浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)。
恐怕是因?yàn)椤?/p>
一旦自已把東西帶噩夢(mèng)之中，它們就能鎖定自已的位置吧？
不過(guò)林白思考再三，覺(jué)得把東西帶在身上，也沒(méi)什么問(wèn)題。
活人鄭前還在平安公寓。
自已要是死了，兩個(gè)法陣會(huì)自毀，他絕對(duì)活不下去。
每一個(gè)鬼鄭前，都會(huì)對(duì)此投鼠忌器。
藍(lán)鶯就更簡(jiǎn)單了。
它是一只夢(mèng)鬼。
如果真的動(dòng)了歪心思，后悔的一定不是林白。
另外。
林白猜測(cè)，青龍山的情況，或許也和噩夢(mèng)世界有關(guān)。
不管高陽(yáng)還是王槐，都跟噩夢(mèng)里的鬼，有所牽扯。
根據(jù)基金會(huì)對(duì)這里的調(diào)查，現(xiàn)實(shí)之中，山頂?shù)拇_出現(xiàn)了一座學(xué)校，但那是廢校，早已經(jīng)破敗，里面見(jiàn)不到一個(gè)人，一只鬼。
唯一的解釋就是。
自已那些老同學(xué)，去了另一個(gè)世界。
車輛行駛，沒(méi)過(guò)多久，已經(jīng)接近山頂，盤山公路兩旁，栽種著整整齊齊的槐樹(shù)，樹(shù)葉隨著涼爽的夜風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的響。
林白不禁看得有些出神。
他總覺(jué)得，這一幕自已在哪里看過(guò)。
可仔細(xì)回想。
他的人生之中，好像從來(lái)沒(méi)有去過(guò)哪個(gè)地方，是像這樣種著一排排老槐樹(shù)的。
而且這種熟悉感，還不是去過(guò)一次這么簡(jiǎn)單。
林白總覺(jué)得，自已曾經(jīng)就是像這樣，路過(guò)一排排老槐樹(shù)，走在前往學(xué)校的路上，清風(fēng)拂面，樹(shù)葉落在臉上。
旁邊的女同學(xué)突然拍了一下自已肩膀，香氣撲面而來(lái)，回過(guò)頭，是一張嬌俏調(diào)皮的笑臉。
肩頭猛的一涼。
他正這么想著的時(shí)候，似乎真的有人拍了一下自已肩膀。
不過(guò)和記憶中不同的是，那只溫暖的小手，成了一只冰冷僵硬的慘白人手，撲鼻而來(lái)的少女芬芳，成了一股濃重的尸體惡臭。
脊背冰涼。
他的背后好像站著一個(gè)人。
可林白明明是坐在車輛后座，倚靠在椅背上。
他深吸一口氣，沒(méi)有聞到想要的東西，回過(guò)頭，也沒(méi)有對(duì)上一張腐爛腫脹的臉。
沒(méi)有異常。
林白臉色反而更難看了。
以他現(xiàn)在的靈覺(jué)，發(fā)現(xiàn)不了，但卻又實(shí)實(shí)在在，在影響自已的鬼。
至少也是鬼王之上！
“青龍山的危險(xiǎn)程度，比我想象的要高，這里和一只祀鬼有關(guān)，還是藏著神龕，或者某尊陰神的祭奠物？”
林白內(nèi)心，一種莫名的情緒在滋生。
他不可遏制的回想起了一段，好像本不該屬于自已的人生。
“從進(jìn)入這條路開(kāi)始，就有一股力量影響了我?！?/p>
“它想把我變成另一個(gè)人？”
林白突然摸出校牌。
上面的19班林白，字跡好像比以前模糊了許多。
那些字染著干涸的血跡，似乎在動(dòng)。
不斷蠕動(dòng)之下。
另一個(gè)既陌生，又熟悉的名字，緩緩成型。
“19班，林舒？這是我的新名字？呵呵，角色扮演？我喜歡！”
林白輕輕撫摸校牌，車外的景象快速掠過(guò)，前方一棟破破爛爛，年代感很強(qiáng)的學(xué)校，已經(jīng)逐漸顯出了一個(gè)輪廓。
“又回來(lái)了，好久不見(jiàn)啊，不知道老師他們還在不在?！?/p>
就在幾分鐘前，林白還依稀能反應(yīng)過(guò)來(lái)，自已是被蠱惑了。
可現(xiàn)在，他卻仿佛已經(jīng)完全融入了角色，看到前方明明應(yīng)該陌生的廢校，腦海里卻不由自主，涌現(xiàn)出一段又一段的青春記憶。
和同學(xué)打鬧著在操場(chǎng)上走過(guò)，見(jiàn)到喜歡的女生了，一把將同學(xué)掀翻在地。
嚴(yán)厲的班主任走出門口，全班集體松了一口氣，互相對(duì)視，嘿嘿嘿的笑。
半夜從高高的圍墻翻下，想去上網(wǎng)，一跳下來(lái)岔了氣，痛得眼淚都出來(lái)了，開(kāi)口第一句話卻是“別告訴我媽”。
……
一樁樁回憶，讓眼前已經(jīng)破敗老舊，墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，校門內(nèi)堆砌著垃圾的老學(xué)校，似乎又變得生動(dòng)親切起來(lái)了。
林白眼中露出追憶。
不知道什么時(shí)候，車輛已經(jīng)停在了校門口。
校門上方是幾個(gè)鎏金鐵字。
【陽(yáng)山中學(xué)】
大鐵門上拴著小鐵門的鏈子并沒(méi)有鎖，可能是已經(jīng)被別人撬開(kāi)過(guò)了。
林白推開(kāi)門，走入學(xué)校，踩著一些已經(jīng)泛白的塑料零食袋，不急不緩的往里走去。
他臉上神情，不斷變化，時(shí)而追憶，時(shí)而又眉頭緊鎖。
“我叫林舒，這里是我的母校……不對(duì)，可我明明是來(lái)處理靈異事件的……對(duì)了，我的老同學(xué)全都被困在了靈異之中……”
林白還記得自已絕大部分東西。
可中學(xué)時(shí)期的身份，卻莫名和另一個(gè)人重合了。
“原來(lái)是這樣，想進(jìn)入這所學(xué)校，就一定要有一個(gè)跟這里有關(guān)系的身份。”
當(dāng)來(lái)到一棟老舊教學(xué)樓前時(shí)，林白終于想明白了一些事。
越是深入校園。
他腦海中就有越來(lái)越多的記憶被蒙蔽，替換成了別的記憶。
但關(guān)鍵的東西，他依舊記得很清晰。
林白一只手死死抓著一個(gè)黑色大包，把里面一些好收納的物品，往自已衣服、褲子里塞了一些。
“進(jìn)入學(xué)校后，我可能還會(huì)忘記更多的東西，得提前做好準(zhǔn)備了?！庇羞^(guò)上一次在白家村的經(jīng)歷，他這次明顯熟練了許多。
“就是這里了！”踩著滿地灰塵和垃圾，林白走進(jìn)了前方的教學(xué)樓。
在一樓左邊一間教室里，他看到了一個(gè)讓他瞬間瞳孔地震的東西。
一座神龕！
這座神龕的樣子，林白以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
一根根白骨搭建成一個(gè)小屋子的模樣，底盤則是一塊石頭墓碑，上面墓主人的名字已經(jīng)被風(fēng)吹雨打得模糊不清了，反而是幾個(gè)小孩子調(diào)皮刻畫(huà)下的一只烏龜，一只小雞，幾張笑臉，痕跡清晰，線條硬朗。
另外。
神龕里供奉著的東西也很古怪。
那是半塊橡皮。
原本是長(zhǎng)方形的，但被裁剪成了一個(gè)正方體。
橡皮上用紅色圓珠筆畫(huà)著半顆簡(jiǎn)陋的愛(ài)心，還細(xì)心的一橫一橫，涂抹得滿滿當(dāng)當(dāng)。
從秀氣的筆跡上來(lái)看，似乎是一個(gè)女孩子畫(huà)的。
不過(guò)只剩下一半的橡皮上，愛(ài)心也不再完美，斷口處歪歪曲曲的，看上去有一種強(qiáng)烈的撕裂感。
仿佛一顆活生生的人心，被撕成了兩半！
“舒望。”林白大著膽子，翻開(kāi)橡皮擦，發(fā)現(xiàn)背面竟然寫(xiě)著一個(gè)人的名字，“望”字被掰去了大部分，但通過(guò)殘余部分，很容易推理出來(lái)這是什么字。
“這是詭神的名字嗎？還是詭神喜歡的人的名字？”