好為人師的人，最好哄了。
姜念不假思索，虛心請(qǐng)教：“那麻煩媽幫我輔導(dǎo)功課。”
苦她自已，就能解放孩子。
她不太贊同這么早雞娃。
奶奶才來(lái)第一天就讓孩子們認(rèn)那么多字，還得這么端端正正坐著，搞不好會(huì)導(dǎo)致娃對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。
表面乖乖聽(tīng)話，內(nèi)心厭學(xué)。
很多學(xué)渣都是因?yàn)椴徽_教導(dǎo)導(dǎo)致的。
一邊是大人苦口婆心給他灌溉大量知識(shí)，一邊孩子左耳進(jìn)右耳出，完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)椴幌雽W(xué)，沒(méi)有興趣，沒(méi)動(dòng)力學(xué)習(xí)。
不知緣由的家長(zhǎng)講解一道題百遍，孩子還不懂，就覺(jué)得孩子沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，又吼又打，結(jié)果孩子被嚇得直接腦袋宕機(jī)。
從醫(yī)學(xué)上分析，大人每吼一次都會(huì)造成孩子分泌過(guò)高的皮質(zhì)醇，導(dǎo)致大腦海馬體萎縮。
惡性循環(huán)，反應(yīng)越來(lái)越遲鈍，目光越來(lái)越無(wú)神。
考幾分零分的孩子不是本來(lái)就笨，而是在高壓下變笨。
孩子是花朵，需要精心呵護(hù)，開(kāi)竅還有早晚之分，不可拔毛助長(zhǎng)。
姜念和婆婆的教育理念不同，但此時(shí)不適合直接說(shuō)出來(lái)。
與婆婆過(guò)招，得迂回作戰(zhàn)，以不傷和氣，達(dá)到目的為主。
姜念還想著等她去學(xué)校參加考試考出一份高分成績(jī)出來(lái)，若是有人懷疑她，就說(shuō)是教授婆婆精心輔導(dǎo)的成果，誰(shuí)也比不了她家這口小灶。
這年代大學(xué)生極少，教授更是稀缺的人才。
完美閉環(huán)。
宋清雅見(jiàn)媳婦這么需要她的輔導(dǎo)，馬上便對(duì)三個(gè)娃說(shuō)：“你們自已看會(huì)書(shū)啊，奶奶先教媽媽學(xué)習(xí)。”
“好。”三娃齊齊乖巧應(yīng)下。
三顆小腦袋湊在一起看眼前的小人書(shū)，看圖多省事啊，認(rèn)字太難了。
感謝媽媽拯救了我們！
宋清雅走到姜念身邊，拿起她翻讀的那一頁(yè)。
“你自學(xué)到這里了？”
“嗯。”
“前面的都會(huì)了？”
“前面的大概了解了。”
“行，那我今天先給你講這一課。”
宋清雅在姜念身旁坐下，逐行逐句念起來(lái)，邊念邊解釋字詞意思。
姜念順手把娃寫(xiě)字的作業(yè)本和筆拿過(guò)來(lái)，認(rèn)真記筆記。
當(dāng)老師的最喜歡勤奮好學(xué)的學(xué)生。
果然，宋清雅因此很高興，嘴角含笑念著文字。
何況，這學(xué)生可是她的長(zhǎng)兒媳。
娶妻娶賢，能惠及三代人，有個(gè)好兒媳，家族才能代代繁榮昌盛。
宋清雅講課不時(shí)還問(wèn)姜念：“理解了嗎？”
姜念有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)提問(wèn)。
宋清雅更用心給她上課了。
講得越發(fā)細(xì)致入微。
姜念：多念幾遍，我都會(huì)背誦了，挺好。
三娃偷偷看過(guò)去。
媽媽上課這么認(rèn)真呢？
媽媽真愛(ài)學(xué)些啊！
半個(gè)小時(shí)過(guò)后，宋清雅將一篇課文詳細(xì)講完了，放下書(shū)本，看姜念做的筆記。
忽地眼神怔愣：“你這字——寫(xiě)的不錯(cuò)。”
其實(shí)姜念已經(jīng)藏拙了，沒(méi)想到她還覺(jué)得自已寫(xiě)的字好看。
謙虛解釋道：“霍驍教我練過(guò)字。”
反正霍驍已經(jīng)知道她的秘密，就推給他好了。
宋清雅聞言笑容越發(fā)欣慰：果然小兩口感情恩愛(ài)，很是浪漫呢。
“夫妻之間就應(yīng)該像你們這樣互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。”
姜念裝作羞澀點(diǎn)頭。
人生如戲，全靠演技。
因?yàn)樗膶Ｐ膶W(xué)習(xí)，這個(gè)婆婆越發(fā)喜歡她了。
但，姜念可不想熬夜苦讀。
“媽，您口渴了吧，我?guī)湍贡韬取！?/p>
宋清雅確實(shí)有些口渴了：“好，清茶即可。”
“我煮了養(yǎng)生茶，能安眠的。”
姜念去廚房端茶水，過(guò)一會(huì)把空間里煮好的甘麥大棗茶端了一碗過(guò)來(lái)。
這是滋陰補(bǔ)氣的養(yǎng)生茶，特別適合婆婆這樣的臨近更年期的婦女。
宋清雅喝了幾口，覺(jué)得渾身都十分舒暢，沒(méi)有多久，有點(diǎn)困了，開(kāi)始打哈欠。
“媽，您舟車(chē)勞頓，一定很累了，先去睡吧，我哄孩子們睡覺(jué)。”
“行，那今晚你自已照顧孩子，明天晚上我哄他們睡覺(jué)。”
宋清雅困得不行了，再?zèng)]精力教孫子孫女學(xué)習(xí)，直接去了姜念給她準(zhǔn)備的側(cè)臥睡覺(jué)。
以前睡覺(jué)困難的她，今天一躺上床就睡著了。
姜念笑著三娃下令：“下課，你們先去解手，一會(huì)媽媽給你們唱搖籃曲。”
“好耶！”
三娃歡快合上小人書(shū)，去院子尿尿后，之后回屋里，爬上大床等媽媽過(guò)來(lái)。
姜念走進(jìn)屋，看到劉浩也學(xué)錚錚楚楚乖乖躺著，覺(jué)得他又進(jìn)步了。
剛才能坐那么久已是難得，現(xiàn)在還這么聽(tīng)話，看來(lái)接過(guò)來(lái)治療是最正確的方案。
這孩子的問(wèn)題，根源是心里問(wèn)題，不是腦子問(wèn)題，給他創(chuàng)造一個(gè)這樣溫馨有愛(ài)的環(huán)境生活，能更快從孤僻世界走出來(lái)。
“今晚媽媽先幫浩浩按摩，錚錚楚楚，你們兩個(gè)在旁邊學(xué)習(xí)好不好？”
這套中醫(yī)推拿技術(shù)，姜念也想在無(wú)形中傳授給孩子。
“好。”親生的兩娃沒(méi)意見(jiàn)。
姜念在手上抹了些茶油后開(kāi)始給劉浩進(jìn)行后背捏脊，之后是前面腹部按揉，手腳按揉，精神緊繃的人，進(jìn)行筋絡(luò)疏通后都能得到改善。
姜念邊按揉邊輕輕哼唱搖籃曲，沒(méi)多久，劉浩就睡著了，嘴角還帶著一抹幸福笑容。
“媽媽，浩浩哥哥睡著了。”楚楚輕聲道。
“噓，讓他睡吧。”姜念給劉浩蓋上小被子。
接著給錚錚楚楚按摩，兩個(gè)娃也很快睡著了。
姜念伸手將三個(gè)娃呵護(hù)在臂彎里摟著，忙碌一天，終于可以好好休息了。
當(dāng)媽的真是累中帶著甜。