事后紀念才知道，這位鞋子浸泡黃金水中的仁兄，是新來的語文老師。
陳默離職后，他們班的語文一直由代課老師管。
現在終于找到合適的人，結果誰曾想上崗第一天，就踩屎了（字面意義）。
“同學們，以后一班的語文由我來教，我姓李，希望以后能跟同學們好好相處。”
重新換了下半身的李老師站在講臺上，臉上沒有了之前浸泡在屎水中扭曲，十分和藹。
紀念的辣條同桌湊過來小聲道：“這個老師看起來不錯，雖然沒有莫老師好看，但感覺比莫老師平易近人。”
莫老師的親·外甥女斜他一眼：“四字成語用得不錯。”
沒聽出其中陰陽怪氣的同桌嘿嘿一笑。
能進s小，教學水平自然不會差，紀念看到校長帶著人從后門進來聽課，李老師臉上都沒有一絲慌張。
只不過，不知是不是她的錯覺，總覺得李老師目光若有若無的瞟向她。
不過紀念在想策劃書的事兒，也沒有太放在心上。
下了課，顧修遠來找紀念。
“沈清棠還沒回來？”
往沈清棠的座位上看了一眼，顧修遠詢問道。
紀念說沒有，大概還得幾天。
顧修遠心想她好慢，他最近新學了幾招，絕對能殺她的球。
然后他視線搜尋了一圈，又將目光放到了最后排的小矮個身上。
或許是有了目標，賀響身上沒有那種游離漂浮感了，幾乎書本不離手，他連上課都拿著自制單詞本。
賀響其他學科都很好，但英語卻是他的弱項，他們班學生大部分從小都有英語環境，幾乎是第二個母語。
想要短時間彌補這個短板，算是一個不小的挑戰。
見他在看賀響，紀念問他：“那些瓶子賣了多少錢？”
她今天一進教室，就看到了擺在自已桌上的一盒旺仔牛奶。
還以為又是楊新宇那群人給的，但是轉念一想不太對，日期對不上而且就這一盒也不是他們恨不得把自已桌子塞滿的風格。
因為來的早，教室里除了紀念就只剩一個人。
賀響。
紀念問他，他也承認了。
是他買的。
其實賀響不知道哪個好喝，他只是問老板有沒有推薦，便拿了這個。
五塊錢，賀響咬咬牙還是買了。
早飯不吃了，中午可以在食堂打包一份米飯晚上就著蘿卜干，而且奶奶最近胃口不好，吃不多，可以吃她剩下的。
當時還不知道自已被資助的男孩這樣想著。
紀念內里畢竟是個大人，完全看穿了他內里的一絲窘迫，所以什么都沒問，只說了聲“謝謝”。
顧修遠吐出一個數字，從表情看得出，他嫌少。
“還可以誒。”
紀念心想跟她想象中的差不多，她就說讓顧修遠幫忙沒錯。
小少爺一副金貴模樣，看著就不好惹，垃圾回收站的人肯定不敢糊弄賀響。
“我有事兒找你幫忙，你想吃什么，我請你。”
顧修遠皺了皺鼻子：“還有瓶子？”
紀念擺擺手：“不是。”
然后拉著人換了個地方，到沒人的樓道里去了。
見紀念神秘兮兮的模樣，顧修遠小臉突然有點紅。
“……你想看，不能回家看嗎……一定要在這里嗎。”
顧修遠低聲道。
兩人的關系屬于他撅撅屁股，紀念就知道他拉什么顏色的屎。
直接對著他的臉捏了把，給孩子臉蛋都掐出紅印了。
“你能不能想點正常的，說多少次了，我對你的牛子沒興趣。”
這個學校膽大包天敢掐顧修遠臉蛋的，也就一個紀念了。
沈清棠不算，她喜歡用球。平時看著乖乖的，實際上打起球來暴力到讓人懷疑人生，顧修遠每次都覺得兩年前晚宴上認識的小女孩被奪舍了。
“呵。”
顧修遠顯然不信。
像極了重生文里不相信女主說已經不愛他了的男二一樣。
“我給你看個東西。”
紀念從書包里掏出自已的筆記本。
s小是允許學生帶電子產品的，上課的時候學生甚至可以用手機拍課上的內容。
紀念是因為今天要構思策劃案才帶電腦的。
看著蹲下身的紀念，顧修遠探頭看了一眼上面的內容。
“嗯？你是在寫策劃嗎。”
從小作為企業接班人培養的顧修遠學這些東西，是跟他學認字一起同步的。
所以一眼就能看出紀念在搞什么。
【不愧是男主】
紀念跟沈清棠還有顧修遠關系最好是有原因的。
有主角光環在，即便是幼年時期，兩位主角也有著遠超同齡人的成熟，沒有特別讓她有自已在帶孩子的感覺。
“對，這只是個初步框架。”
因為要給顧修遠看，紀念模糊了解毒劑部分，只有字母代稱。
顧修遠沒有想那么多，如果紀霆舟以后都不要孩子了，那么紀念肯定會是繼承人，他以為這是紀霆舟給紀念的作業。
就像他爸爸那樣。
“這里……”
他小手指了指屏幕，很快便點出了一處紀念沒意識到的錯誤。
先前紀念都是看別人的，倒是第一次自已做，紀霆舟認為她聰明，不過是她仗著成熟的靈魂，學習力強，勉強能在左一的輔導下處理事務。
實際上還是個菜鳥，比不上顧修遠這種真正的小孩哥。
兩個小孩蹲在樓道里，對著電腦屏幕嘰嘰喳喳的，若是有大人在這兒，看到這一幕第一眼或許會覺得好笑。
但等到聽懂他們在說什么后，估計就笑不出來了。
不建議小孩懂這個，因為會傷到大人的自尊心。
聊完，顧修遠看向紀念的眼神都變了。
有種發現同類的愉悅。
紀念也有種惺惺相惜感，公主強勢，左一太乖順，偶爾指導也是帶著尊敬的，但是跟同齡人談論，氛圍就不一樣了。
顧修遠甚至還告訴了她自已平時做數據的一些小巧思。
讓紀念又有了新的思路。
系統：這個時候又說人家是同齡人了
最后等到站起來的時候，兩人腿都麻了。
老大爺走路似的，得扶著墻，慢慢挪動。
兩小孩對視一眼，看到對方的別扭模樣，呲著牙笑話起對方。
等到緩過神，出了這道門。
剛才笑的牙花子都露出來的兩人，一個板著臉，一個高冷。
“我回教室了。”
“等有問題在找你。”
顧修遠矜持地點頭，然后一本正經對朝這邊跑過來的幾個學生說不要在走廊上奔跑。
幾個小孩一見是二年級的學生會長，立馬沒了聲音。
紀念回到教室剛坐下，口有些渴，剛要拿起水杯，動作突然一頓。
【怎么了？】看到她眼底有些冷，系統出聲詢問。
【杯子被人動過了】