華陽宮。
悠揚(yáng)的琴聲響起。
庭院中還種著棵橘樹。
寒冬降臨，點(diǎn)著爐火。
扶蘇披著羔裘，專心弄泥。
將泥巴揉搓成合適的形狀。
而后再貼上木板。
這幾日他們都忙于此事。
總算是即將完成。
最后的工作還是由他負(fù)責(zé)。
他畢竟是長兄。
總要照顧到弟弟妹妹。
“后皇嘉樹，橘徠服兮。”
“受命不遷，生南國兮。”
“深固難徙，更壹志兮。”
“綠葉素榮，紛其可喜兮。”
“……”
清脆的嗓音響起。
與琴聲完美融合。
扶蘇放下手中的黑泥。
轉(zhuǎn)過身去。
婦人梳著發(fā)髻。
抱著張琴，坐在火爐前。
撫琴而歌。
唱的就是《橘頌》。
為屈原所寫。
看似是在稱贊橘樹。
實(shí)則是以橘彰顯自身氣節(jié)。
守志不移，嚴(yán)于律已！
就如橘樹不會(huì)離開南國！
扶蘇看著橘樹。
每年橘樹都會(huì)結(jié)果。
只是結(jié)出的果子都無比酸澀。
這棵橘樹是華陽太后所栽下。
至今已有數(shù)十年。
每年結(jié)果，華陽太后就會(huì)叫他來。
同時(shí)摘下顆橘子。
喂他吃下。
邊吃邊告訴他橘樹。
還說楚國橘子好吃的很。
也不知為何。
今年橘樹只結(jié)了些小果。
根本就沒法吃。
此外，華陽太后還講屈原的故事。
說屈原生于丹陽秭歸。
為楚武王之后。
屈原少時(shí)就很有志氣。
博聞強(qiáng)識(shí)，志向遠(yuǎn)大。
他與楚懷王更是關(guān)系親近。
后出任左徒，變法改革。
可惜后來因讒而見疏。
而后任三閭大夫。
秦楚反復(fù)交惡。
屈原始終力主聯(lián)齊抗秦。
可懷王不聽……
后來更是被強(qiáng)留武關(guān)。
落個(gè)客死異鄉(xiāng)的下場(chǎng)。
屈原也被廢黜流放。
然后就是白起……
他甚至攻破了王城郢都！
逼的楚頃襄王與貴族狼狽逃竄。
最后只能保于陳城。
屈原得知消息后悲憤無比。
最終投汨羅江自盡。
這些事，扶蘇都記得很清楚。
橘頌這首曲子他也很喜歡。
可今日聽了，總覺得怪異。
望著木板上的地圖。
沒來由的想到了公孫劫。
他與屈原的經(jīng)歷很相似。
都不被大王信任。
也都被廢黜官職。
但公孫劫選擇了入秦。
屈原選擇投汨羅而死。
當(dāng)初他一直都以屈原為榜樣。
寧死也不辱氣節(jié)！
這也是華陽太后教他的。
不論何時(shí)都不忘自已的根。
可他究竟是楚人還是秦人？
秦楚兩國，又會(huì)走向何方？
這些問題，他也不知道答案。
“扶蘇。”
“你來嘗嘗這橘子。”
“這可是我讓人帶來的。”
一曲作罷。
羋夫人將橘子剝好。
扶蘇望著橘子。
可這一刻并沒有去接。
“你看你的手臟的。”
“也不知你那太傅是何居心。”
“讓公子公主做此粗鄙之事。”
“大王竟還不治他的罪。”
“母親，太傅人很好的。”
扶蘇抬起頭來。
卻隱隱有了幾分頂撞的味道。
羋夫人絕美的容顏有些錯(cuò)愕。
她現(xiàn)在還不到三十。
正是風(fēng)韻猶存的時(shí)候。
扶蘇從小就很乖巧懂事。
不論她說什么，都會(huì)照做。
從來不會(huì)說個(gè)不字。
可現(xiàn)在竟為公孫劫說話？
“好？我看他就不怎么樣。”
“身為趙人，卻逃至秦國。”
“背棄自已的母國。”
“還要攻打母國！”
“是趙王遷廢黜的他。”
“天下無不是的國君！”
“那我父王做任何事也是對(duì)的？”
“當(dāng)然！”
“包括滅楚嗎？”
羋夫人臉色一變。
很快就漲紅著臉。
“誰讓你與我這么說話的？！”
“兒知錯(cuò)。”
扶蘇還是抬手認(rèn)錯(cuò)。
可卻有了些不一樣的情愫。
“你現(xiàn)在聽好了。”
“秦楚十八代詛盟！”
“雖有摩擦，卻是兄弟相爭。”
“楚國地處南方，更為濕熱。”
“對(duì)秦國而言，并無什么用。”
“楚國已經(jīng)無意問鼎中原。”
“現(xiàn)在只想偏安一隅。”
“楚國至多割地退縮。”
“只要保全社稷宗祀便可。”
“……”
扶蘇看著羋夫人。
頭次感到了有些失望。
公孫劫的課對(duì)他影響很深。
用最粗顯的道理解釋了很多事。
各國文字皆不相同。
彼此交流是相當(dāng)費(fèi)勁。
若能統(tǒng)一文字該有多好？
可羋夫人卻還在做夢(mèng)。
當(dāng)斷不斷，必受其亂。
這是秦國歷代先君的夙愿。
統(tǒng)一天下！
豈會(huì)因個(gè)人而放棄？
“你們這是怎么了？”
“扶蘇，勿要惹你母親生氣。”
“她這兩日還有些不舒服。”
“見過舅父。”
扶蘇抬手施禮。
昌平君微笑點(diǎn)頭。
他是得到王令才能進(jìn)宮。
再怎么著，他也得避諱些。
嫪?dú)钡那败囍b還在眼前。
秦王最痛恨的也是背叛！
“欸，你手怎么如此臟？”
“這是何物？”
“是太傅的課業(yè)。”
“太傅讓你們挖泥玩？”
“不不不……”
扶蘇連連擺手。
“太傅讓我們用泥制圖。”
“將秦國和各國拼出來。”
“是這樣？”
昌平君若有所思。
而后便是一笑。
“他倒是真有些本事。”
“能想到這種法子教你們。”
“不過，他可教你們讀書識(shí)字？”
“只教了一個(gè)字。”
“什么字？”
“秦！”
“是嗎？”
昌平君此刻笑容已很勉強(qiáng)。
望著扶蘇。
突然感到有些陌生。
不像是他先前認(rèn)識(shí)的翩翩君子。
好似骨子里的血脈蘇醒。
透著幾分秦人的果決！
甚至是不寒而栗！
“秦之先，帝顓頊之苗裔孫曰女修。”
扶蘇緩緩開口。
昌平君則是強(qiáng)作鎮(zhèn)定。
想到當(dāng)初華陽太后所言。
秦國國君皆是刻薄寡恩之徒。
她當(dāng)初就不喜公子政。
想要擁立成蟜。
因?yàn)槌上f是楚女所生。
可莊襄王態(tài)度無比堅(jiān)決。
就是要讓公子政繼位。
她那時(shí)就知道了。
莊襄王已不是跪地乞憐的子楚。
還好，莊襄王早早病逝。
公子政尚且年幼。
更容易操控。
可漸漸的，他露出自已的爪牙！
就算娶了羋夫人也沒用。
莊襄王的前車之鑒就在眼前。
華陽太后就想著親自交代扶蘇。
因?yàn)榉鎏K是秦王長公子！
她就是要把扶蘇教成楚國公子！
讓秦王時(shí)時(shí)刻刻記住楚系的幫助！
只要看見扶蘇，就想起這些！
“那還學(xué)了什么？”
“唔，還有各國文字。”
“只是太過繁瑣。”
“吾等都認(rèn)為太傅說的很對(duì)。”
“就應(yīng)該統(tǒng)一文字！”
“你說什么？！”
昌平君頓時(shí)如遭雷擊。
寒風(fēng)吹來。
橘樹搖曳。
一片片泛黃的落葉飄下……