賓利車(chē)停靠在小學(xué)門(mén)口邊的小賣(mài)部前。
小吳老師正準(zhǔn)備偷偷拍張照片查查這車(chē)要多少錢(qián)，就見(jiàn)車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)穿著西褲條紋馬甲的小男孩，背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳地下車(chē)，燦爛地喊道：“爸爸，快點(diǎn)。”
是個(gè)超級(jí)帥的小正太。
小吳老師眼前一亮，誰(shuí)家孩子長(zhǎng)的這樣精致？穿的也太講究了點(diǎn)，一看就是講究人家的孩子。
難道是他們班上的轉(zhuǎn)學(xué)生？
不應(yīng)該吧，他教的是六年級(jí)，這小正太頂多三年級(jí)，個(gè)子矮矮的，說(shuō)話也可可愛(ài)愛(ài)的，不可能是十歲。沒(méi)準(zhǔn)是有錢(qián)人家的小少爺，路過(guò)的。
而且小吳老師尋思著，他們班的學(xué)生是單親媽媽帶的，不可能。
要是這是他們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，那他回去倒立喝稀飯。
絕對(duì)不可能！
“急什么？”男人低沉的聲音從車(chē)內(nèi)傳出來(lái)。
沈京寒處理完最后一件事情，合上電腦，下車(chē)，鳳眼銳利地看了看四周的環(huán)境，看了一眼稍顯破舊的小學(xué)，劍眉微擰。
這條件也太艱苦了點(diǎn)，也就勝在純天然，環(huán)境好吧。
江城處處綠樹(shù)環(huán)繞，小橋流水的，至于別的也就別想了。
男人上前牽住沈書(shū)意的小手，見(jiàn)他這三年像是一點(diǎn)個(gè)子都沒(méi)長(zhǎng)，劍眉擰的更深了，這小東西光吃不長(zhǎng)嗎？還是國(guó)外的水土不養(yǎng)人？
嬌氣！和他媽媽一樣，一點(diǎn)都不好養(yǎng)！
沈書(shū)意牽著哥哥的手，內(nèi)心歡喜的要上天，他小時(shí)候的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，哥哥親自送他去上學(xué)耶，以后再也不會(huì)有同學(xué)嘲笑他沒(méi)有爸爸媽媽了。
小家伙蹦蹦跳跳的，眼尖地看見(jiàn)站在學(xué)校門(mén)口的小吳老師，頓時(shí)說(shuō)道：“是我們老師耶。”
他用姐姐的手機(jī)看過(guò)小吳老師的朋友圈，里面有照片，和他哥哥比起來(lái)，差了有一百個(gè)季叔叔。
沈書(shū)意小腰桿瞬間就挺直了，覺(jué)得哥哥的危機(jī)解除了。
男人低沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鳳眼銳利地看向那個(gè)小吳老師，呵呵了一聲。
“老師好，我是沈書(shū)意，今年轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)江城實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班。”小家伙背著小書(shū)包，彬彬有禮地自我介紹，然后沖著班主任老師燦爛一笑。
沈京寒鳳眼微瞇，笑什么笑，怎么見(jiàn)人就笑！阿染把他教的也太好脾氣了，回頭他得好好教育一下。
小吳老師面前的天塌了，竟然真的是他們班上的轉(zhuǎn)學(xué)生，而且還是個(gè)長(zhǎng)得精致的像女孩子的小矮子，不是，不是說(shuō)是單親媽媽帶的拖油瓶嗎？
怎么是男人送來(lái)報(bào)到的。
小吳老師笑容可掬地彎腰，說(shuō)道：“原來(lái)你就是沈書(shū)意，不是你媽媽送你來(lái)報(bào)到嗎？這位是？”
沈書(shū)意眨巴著烏黑的大眼睛，清脆地說(shuō)道：“當(dāng)然是我爸爸呀。”
他搖了搖沈京寒的手，尾巴都要翹到天上去了。
小吳老師心里的天也塌了，無(wú)情的春風(fēng)冷冷地拍到他臉上來(lái)，開(kāi)賓利車(chē)的學(xué)生家長(zhǎng)，個(gè)子目測(cè)有190，周身氣場(chǎng)壓的他都要喘不過(guò)氣來(lái)了。
早餐店老板娘是瘋了嗎？給他介紹的什么相親對(duì)象？
他特意用發(fā)膠做了發(fā)型，毀了毀了，全毀了。
小吳老師擠出一抹笑容來(lái)：“您就是沈書(shū)意的爸爸？孩子今年有十歲嗎？看身高不太像啊。”
小吳老師垂死掙扎中。
沈京寒垂眸看了一眼裝乖賣(mài)萌的沈書(shū)意，是得找時(shí)間問(wèn)問(wèn)他，這三年一點(diǎn)個(gè)子都不長(zhǎng)是怎么回事！
“他是早產(chǎn)兒，出生的時(shí)候身體就比一般的小朋友要弱一些，今年剛滿十歲，就是看起來(lái)要小一些。”沈京寒淡漠開(kāi)口。
小吳老師頭皮都炸了，這學(xué)生家長(zhǎng)到底怎么回事，說(shuō)話比市局領(lǐng)導(dǎo)的壓迫感都要強(qiáng)。
小吳老師硬著頭皮問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，借讀的話還要辦一下相關(guān)手續(xù)的。”
沈京寒沉默，這玩意真是問(wèn)到他的知識(shí)盲區(qū)了，他就這么一個(gè)兒子，送他來(lái)學(xué)校都是破天荒第一遭，什么都不懂。
沈京寒看向身后的傅年。
傅年上前一步，微笑道：“小吳老師，沈書(shū)意之前一直在愛(ài)爾蘭讀國(guó)際學(xué)校，此次回國(guó)定居，不知道借讀要走什么手續(xù)？”
小吳老師內(nèi)心崩了，吳老師就是吳老師，能不能不要加一個(gè)小字？這顯得他很尷尬啊。
“有原來(lái)的學(xué)籍卡，轉(zhuǎn)出學(xué)校的蓋章嗎？當(dāng)?shù)赜蟹慨a(chǎn)嗎？如果沒(méi)有的話要提供居住證的，國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)借讀的話，這事我也不確定的，我得問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。”
小吳老師也是頭一次遇到這種國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)借讀的。不過(guò)是借讀的話，應(yīng)該是沒(méi)有當(dāng)?shù)胤慨a(chǎn)的，車(chē)子可以是借的，有沒(méi)有房子才是硬道理。
小吳老師覺(jué)得自已又可以了。
得查一下這男人的底。
孩子長(zhǎng)這么好看，媽媽肯定長(zhǎng)得好看，小吳老師現(xiàn)在相信早餐店老板娘的話了。
“居住證是什么？”沈京寒又沉默了一下。房產(chǎn)證？?jī)?nèi)地怎么這么多的彎彎繞繞，孩子上個(gè)學(xué)也太麻煩了點(diǎn)。
季南臣不是說(shuō)捐教學(xué)樓就可以了嗎？
傅年也一頭霧水，可能是內(nèi)地的居留卡？
沈書(shū)意眨巴著烏黑的大眼睛，奶奶糯糯地說(shuō)道：“是一個(gè)小本本，紅色的，我有，媽媽也有。”
小家伙說(shuō)完打開(kāi)小書(shū)包，掏出自已的戶(hù)口本，護(hù)照，還有紅色的房產(chǎn)證，燦爛笑道：“老師你看，我都有。”
天真又可愛(ài)，還透著幾分的狡黠！
小吳老師看到房產(chǎn)證的那一刻，一顆玻璃心瞬間碎成了千萬(wàn)塊。校長(zhǎng)，主任，快回來(lái)吧，他頂不住了。
沈京寒見(jiàn)他猶如泄氣的氣球，瞬間明白了什么，薄唇勾起一絲譏誚的弧度，摸了摸沈書(shū)意的小腦袋，干的漂亮，明天送他最后一個(gè)限量版的變形金剛。
一行人進(jìn)了學(xué)校，由于校長(zhǎng)和主任都不在，手續(xù)沒(méi)人辦，而且國(guó)際生轉(zhuǎn)學(xué)借讀是什么流程也需要咨詢(xún)，于是沈京寒一行人就被困在了校長(zhǎng)辦公室。
傅年早有先見(jiàn)之明，見(jiàn)這個(gè)小吳老師辦事拖拖拉拉的，直接就取了沈董的電腦和相關(guān)文件，于是校長(zhǎng)辦公室就變成了沈京寒的臨時(shí)辦公室，爭(zhēng)分奪秒地處理著堆積的事務(wù)。
“哥哥好忙哦。老師也很忙。”沈書(shū)意托著小腦袋，悄悄地對(duì)傅年說(shuō)道。
傅年忍不住摸了摸他的小腦袋，沖他微微一笑，沈董是真的忙，為了來(lái)江城一趟，那么重要的會(huì)議說(shuō)推就推，而且來(lái)了這邊心情還起伏不定的，辦公效率也忽高忽低的。
今天沈董心情好，所以自然要忙一些，要是心情不好，那就完?duì)僮恿恕?/p>
至于那位小吳老師，說(shuō)忙是假的，估計(jì)是深受打擊，躲在角落里療傷去了。
“傅年，打電話問(wèn)問(wèn)進(jìn)度。”沈京寒垂眸淡漠開(kāi)口。
“好的，沈董。”
傅年飛快打電話，沈董要給江城所有的學(xué)校都捐一棟教學(xué)樓，若是占地有限，無(wú)法建教學(xué)樓的話，可以換成圖書(shū)館，藝術(shù)館，不拒什么館，總是就是砸錢(qián)處理好小少爺?shù)膶W(xué)籍問(wèn)題。
最重要的是，沈董的用意是，以后江城沒(méi)有一個(gè)男人敢追林小姐。
砸錢(qián)震懾，是最快最有效也是最直接的辦法。
雖然俗氣，但是高效有用。