鄧青寧他們相互拽著站起來，眼巴巴的看著胡明敏：“老師，多少分？”說實話，真的緊張，比期末考試比升學(xué)考試都還緊張。
畢竟他們練習(xí)了這么久，吃了那么多苦頭。
那個汽水瓶里的藥酒這段時間都用去了一大半。
不只是鄧青寧，但凡參加的，到這會兒身上摔出來的淤青都還沒徹底的散去。
“九十八點五！”胡明敏一個當(dāng)老師的都有些激動，只覺得她的努力，學(xué)生們的努力都沒有被辜負(fù)。
這個分?jǐn)?shù)真的相當(dāng)不錯了。
溫可青道：“那個初中部，之前那個二人轉(zhuǎn)，我聽說是九十八分。”那個是真的出彩，不管哪方面都接近專業(yè)，他們看了就只有一個感覺：“好厲害！”
原本是十拿九穩(wěn)的第一。
他們這，高了零點五把人干下去了？
演出隊的人，不管有沒有參加樣板戲，這會兒呼吸都急促起來了。
畢竟他們是一個團體，都代表了小學(xué)六個年級。
鄧青寧他們幾個人的節(jié)目贏了，四舍五入也是他們贏了。
“我們真的能贏過初中部的同學(xué)嗎？”
心怦怦的狂跳，無一例外。
胡明敏挨個的拍肩膀：“相信自己，說不定可以呢，有時候還是要敢想才行。
而且我們努力過了，等結(jié)果就好了。就算不是第一，我們也是非常出彩的那個，對不對？”
結(jié)果很重要，但努力過了之后也不是那么重要了。
重要的是自己努力了，抓住機會參與了，發(fā)揮的自己滿意了。
小學(xué)生，哪怕六年級了，對這種說法依舊理解不透，也無法接受。
因為在他們看來，所有的努力，都是奔著那個結(jié)果去的。
如果沒能達(dá)成所愿，這么長時間的辛苦付出又算什么呢？
可他們努力，別人又何嘗沒有努力呢？
成功的因素，從來都不止努力這一環(huán)。
胡明敏笑著搖了搖頭，小孩子的心思就是那么的單純，心里想什么全部都掛在了臉上。
“還有最后兩個節(jié)目，你們是在這里等，還是回班級先坐下來歇歇？”表演完了，當(dāng)一會兒觀眾也是不錯的。
體驗感不一樣。
鄧青寧道：“我回班級去吧，剛好看看人家的表演。”
他們所有的節(jié)目都完成了，總算是能微微松一口氣了。
前面一直挺緊張的，都在預(yù)備自己的節(jié)目，根本沒有正兒八經(jīng)用心去觀看臺上別的同學(xué)演出的節(jié)目。
溫可青他們卻沒有愿意回班級去的：“我們就在這里看著，這個地方也能看到。”就是方位不好，斜著過去，視覺效果不好。
“對對對，看看后面還有沒有更厲害的。”
這一次的演出不存在什么壓軸不壓軸。
因為是屬于比賽形式的，節(jié)目單都是兩邊的老師抽簽定下來的。
但是在沒有完全演完之前，一群小學(xué)生都覺得不能大意。
但這會兒他們都演完了，大意不大意的也就那么回事兒了，真的就只能聽天由命，看運氣了。
胡明敏沒管他們，緊張了這么長時間，到這會兒了，由著他們吧。
鄧青寧猶豫了一下，覺得還是跟大家一起吧。
一個節(jié)目只有那么幾分鐘，但是在他們這十二個人的心里感覺真的好慢啊。
直到最后一個節(jié)目結(jié)束，胡明敏和初中的音樂老師要上臺演唱，做最后的收尾。
鄧青寧他們幾個才松了一口氣。
剩下的兩個節(jié)目不能說不出彩，只是沒有特別的出彩。
一個89.5分，一個92分。
在不出意外的情況下，他們是有一個節(jié)目能拔得頭籌的。
幾個男生直接激動的跳了起來。
鄧青寧你
難得的不穩(wěn)重往上竄的老高一截，跟他們擊掌。
“穩(wěn)了！”
不是每一個人都跟溫可青一樣，在臺上嶄露頭角是為了進文工團。
對于大部分表演的學(xué)生來說，能站在那個舞臺上，經(jīng)過這么長時間的排練，表演出來的節(jié)目能拿到一個好的名次，獲得一份榮譽，就是最好的事情了。
所以，在知道鄧青寧他們的樣板戲很可能是第一的時候一個個都激動的不行。
老師演唱結(jié)束，報幕員上場，就開始宣布名次。
十八個節(jié)目，選出前五名得分最高的節(jié)目。
至于之前胡明敏說的，表現(xiàn)優(yōu)異的會被選中重新彩排，參加年底的聯(lián)歡會演出，這個事情不會在今天就公布。
還是要老師和老師商量過之后再根據(jù)今天每一個人在臺上的表現(xiàn)選拔。
被選上的學(xué)生，老師會私底下叫去溝通的。
第一就是鄧青寧他們幾個的樣板戲，初中部的學(xué)生的二人轉(zhuǎn)跟他們就差零點五，屈居第二。
鄧青寧的個人獨唱竟然排到了第五。
獨唱，無論是選曲，還是演唱方面，沒有比她更好的了。
其余的節(jié)目不是說不好，只是說出彩的太多了，就顯得非常的平。
即便如此，也足夠讓人高興了。
6個節(jié)目里面有兩個節(jié)目都拔得了頭籌，榜上有名，為學(xué)校爭得了榮譽。
胡明敏一直都沒有閑著。
一開始是在后臺給孩子們加油打氣。
隨后表演完了之后就去了他們老師的隊伍里打探消息。
想知道自己帶出來的這些孩子里面有幾個能選上參加聯(lián)歡晚會的排練。
鄧青寧揣著兩張獎狀出了大禮堂還沒走到臺階下邊兒就被一群小孩子給圍住了。帶頭的當(dāng)然是鄧國超這個孩子王。
“姐，姐姐，給我看看獎狀。”這孩子對獎狀有一種莫名的執(zhí)著。可能是因為自己從來沒有得到過？
“姐，能你好厲害啊，能不能再給我們翻個跟頭看看。”
“姐，要怎么樣才能把兩條腿練的跟你的腿一樣聽話？”
鄧青寧：……突然就多了好多弟弟。
伸手拍了拍鄧國超的肩膀，看著他帶來的一群小孩子忍不住想笑。
“獎狀可以看，但是不能給我弄壞了。
跟頭就算了，穿厚了，翻不動。至于腿，那要天天練，不是一下子就能那么聽話的。”
話音剛落，就聽見身后有人在喊自己。
鄧青寧轉(zhuǎn)臉看見是一個初中部的男生，問了一聲：“有什么事兒嗎？”
“校長喊你過去。”
“是我們校長還是？”
“都在呢！”
鄧青寧應(yīng)了一聲，把她的獎狀要了回來，跟在后面急匆匆的又返回了禮堂。