道院各堂對于弟子的教導手段各不相同。
其中都有大夏出謀劃策，制定教案素材。
就拿戰堂弟子來說。
大夏對于戰堂弟子的培養，是以全方位，六邊形，統帥性人才及斗法殺伐熟手為目標制定的。
單是從課程就能看出些許門道。
戰堂共開設五大課程。
分別是斗法精要實戰演練。
靈械戰裝解析與協同作戰。
戰役級靈械陣列部署指揮。
多境界修士聯合作戰綱要。
大縱深戰略規劃與后勤統籌。
五大課程的教案素材皆由大夏和陸離共同研討商定。
課程內容意義明確。
斗法精要是為磨礪弟子法術、劍訣、身法及臨敵應變之能。
靈械戰裝則是讓弟子精通各類靈械武裝，單兵、載具、乃至傀儡性能，熟悉小隊級戰術配合。
戰役級靈械則要高深許多。
此課已經牽扯到道院諸多底牌。
例如天基武器，巨傀軍團等戰略性靈械的調度布防和聯合打擊。
這一門課對陸離來說至關重要。
若戰堂弟子中有人對此道習悟出色，那在未來的破府之戰中，無疑會起到中流砥柱的作用。
至于最后的多境界修士聯合作戰是研究煉氣至金丹不同層級修士在戰場中的定位，互補與協同戰術。
高效發揮道院綜合實力。
大縱深戰略規劃則多半傾向理論方面。
教導弟子掌握大規模戰役的戰略構思，資源調配，戰線維持及后方保障。
回想了一下國家制定的五大課程。
陸離不由感慨，如此培養出來的弟子，再配合修士悠久的壽命和聰慧的心性。
未來這戰堂指不定能培養出來什么妖孽級別的人物。
戰堂殿宇內，大夏和陸離共同制定錄入的術法玉簡正在闡述諸多戰略綱要。
戰堂弟子課程指導，除了斗法一門有諸多長老教授。
其余皆由玉簡影像代替。
畢竟此之內容，太過深奧。
除了陸離無人能細致闡述，只能讓八位戰堂弟子以上網課的形式習悟。
“論持久戰，是門極為高深的戰略法門?！?/p>
“法門內容囊括甚多?！?/p>
“核心精髓，乃真言十六字，還望諸位弟子謹記于心?！?/p>
“有道是敵進我退，敵疲我擾，敵困我追，敵退我打?！?/p>
“將此真言領悟于心，實際運之，若能自如，必將成為一名合格戰帥。”
“在高烈度修行戰爭中，此之真言，更為實用，操作起來難度更大?！?/p>
“下面，是隨堂考核?！?/p>
“請各位弟子，在考核地圖中利用自身資源運用持久戰法做出自已的個人見解。”
隨著大殿上方的玉簡術法影像突兀閃動。
一副活靈活性的山川地圖浮現在眾人眼前。
同時地圖上方還標注著諸多小字。
寫有山頭名稱，勢力劃分，妖獸修為等等。
地圖下方還附有一份物資清單及考核具體要求。
【隨堂考核：戰役模擬】
【模擬地圖：三虎福地】
【敵對勢力：三虎福地】
【戰力組成：煞虎、戮虎、惡虎三頭元嬰初期妖祖共鎮，麾下金丹妖帥*9、筑基妖將*12000、煉氣妖獸*9萬余】
【我方勢力：離天道院】
【戰力組成：天基誅神武3.0*1（可六次全功率打擊）】
【四階靈罡巨傀*4（滿載續航一刻鐘）】
【靈械炮擊集群2.0*5、靈械戰斗傀儡2.0*900、自爆型靈械犬*100】
【金丹初期長老*1、金丹初期客卿*2、內院戰堂精銳弟子*50、外院筑基弟子*200、外院煉氣弟子3000】
【后勤限制：中級靈石*8萬，療傷丹藥*2000瓶，無援軍，無退路】
【戰略意圖：72時辰內，奪取三虎福地控制權，擊潰重創至少兩頭元嬰妖祖，驅散其直屬妖軍】
【實施有效戰略欺騙與牽制，俘虜斬獲大批低階妖獸血肉資源】
【嚴控戰損，弟子折損率＜10%，巨傀損失≤1，炮擊集群損毀≤2】
【請提交作戰計劃玉簡，需包含：】
【進攻時序，佯動、主攻、鞏固】
【靈械運用節點與能量管理】
【對三元嬰的針對性分化削弱策略】
【傷員撤離與靈石補給分配安排】
【評核重點：資源效率、戰術創造性、對敵強我弱局面的破局思維】
一大串看起來并不容易的隨堂考核出現在大殿內里。
八位戰堂弟子根術法影像給出的考核內容，迅速謀劃。
每個人都掏出一枚玉簡，以神識渡之寫寫畫畫。
戰堂的隨堂考核不是玩笑，完成優秀者會記入貢獻點獎勵。
遲者或是未能完成者，則會同樣記錄在冊。
累積到一定次數，就會被清出戰堂。
對弟子的要求十分嚴苛。
“目標三虎福地，若三頭元嬰初期妖獸。”
“那里應分化引之，每兩具四階靈傀巨罡可以各自牽制一頭?！?/p>
“不過分化之后，戰力下降，對能源消耗極大?！?/p>
“不行不行！”
“或許可以嘗試以天基法器為誘餌.....”
“先廢一元嬰，佯攻戮虎，實圍煞虎，分化之…”
“靈械犬集群沖陣誘敵…”
“......”
眾弟子議論紛紛，小聲自語。
每人都有各自不同的見解。
陸離立在大殿外，并未出聲打擾眾人，也沒有顯身講話。
能入內院者，心性無一不是經過挑選的。
加之有元昊這位思政大能在，忠誠度確實無可挑剔。
他沒必要時刻彰顯自已的存在感。
見戰堂弟子各自奮發，他已是欣慰許多。
目光掃過人群，陸離的視線定格在一名帥氣短發的女修身上。
神情略微異樣。
這名短發女修他是有所耳聞的。
好像是叫什么冬青。
修為資質還算中上，性子勤勉，是內院頂級一批的種子弟子。
就是陸離不知為何。
他總感覺這女弟子身上有種說不清道不明的東西。
想到這，人目光微微閃動，沉吟片刻，忍不住胡亂猜測。
“難不成是因為這弟子亦是不凡之人？”