陳知敏這邊租房事情解決了，開始按照防疫站的一些要求整改小院子，直接就近找廖家村的人干的，活干得很漂亮，廖紅珊比陳知敏還上心，每天監督著。
陳知敏現在基本上白天就駐扎在廖家村了，陸薈不放心，她就跟著陳知敏跑，陳知敏說她一個人行，讓陸薈在家休息休息。
陸薈跟陳英俊的第二本書回來之前就寫好了，交給出版社了，等審核，目前出版社沒反饋需要修改什么，反正她在家沒事，來看看打個雜也行。
家里大后方徹底歸李小花管了，李小花還跟陳知敏打趣說，她們這個組合，感覺知敏是家里頂梁柱出去掙錢了，她天天在家安心照顧孩子，整的倆人跟一對似的。
陳知敏想了想最近一段時間的生活狀態，還別說真像呢！
陸薈說不對啊，還有她呢。
李小花想了想跟陸薈說，你這個角色在古代就是個小廝、書童，現在就是貼身秘書的角色。
陸薈聽了哈哈大笑，李小花你懂的怪多的，反正你就是比我強唄！
李小花笑道，我可沒說??！
陳知敏給兩個人斟茶，都是好姐妹！都是好姐妹！
小院子里，陳知敏給兩個好姐妹捶背捏頸，一會兒傳出一陣笑聲。
陳知敏還去書店買了一些書，關于稅務、財會的，要不是她沒那個時間上夜大，她這會兒保準坐在教室里學習呢。
現在晚上吃過飯，桌子收拾好，陳知敏就趴在桌子上看書，邊看還邊畫一下重點，陳知敏經過上次稅務朋友的點撥，現在看稅務的書，感覺沒有想象中的難。
周涵拿著一本書坐在椅子上看。
英華、英姿也習慣了，從書包里拿出自已的書本，也跟著陳知敏趴在桌子上。
英華的書本本跟新的一樣，英姿的書拿出來四仰八叉的，都是卷邊款，周涵看了兩眼也沒說什么，都是一起拿的新書，還特意包的書皮，英姿的書就跟用了好幾年一樣。
這才上學還沒一個月，英姿的書包顏色都跟英華的不一樣了，周涵也好奇這個小閨女上學的時候都是干什么。
英華拿的是數學書，后面還沒學到呢，課后習題已經做了一大半了，現在沒啥事，就挨著做起來，一會兒寫完一頁。
英姿拿的是語文書，掏出田字格本，開始練字，寫著寫著就去畫小烏龜去了，一會兒畫了一堆。
英華瞅了英姿的一眼“你這個小烏龜都快畫滿了?！?/p>
英姿嘿嘿笑，翻了一頁“我再換一頁，英華要不要我給你畫幾個，這個多好看?！?/p>
英姿擅長畫小烏龜，現在閉眼都能畫。
英華搖搖頭“我不要，你自已玩兒吧。”
英姿看看英華干干凈凈的書本“行吧，這么可愛的小烏龜都不喜歡，可惜了。”
英琪懂欣賞，回頭她給英琪再畫一點。
學校里，老師根據孩子們的特長給孩子們封官了，英姿不用說當之無愧的班長。
英華是每次上課都能回答對老師的問題，明顯就是一個優異的種子選手，老師讓英華當學習委員。
揚帆嘛，挺干凈講究一個小帥哥，老師希望班級衛生也能干干凈凈的，就讓揚帆當勞動委員。
揚帆負責班級的打掃衛生排班、檢查衛生合格，每天挺忙的。
就英琪是個光葫蘆頭，她看著哥哥姐姐都有官當，就她沒有，肯定是老師把她給忘了。
英琪人小膽子大，還自已跑到老師辦公室，要討個官當當，給老師都樂死了。
小小的人站在老師身邊，不討一個官當當不走的那種。
老師也是有心了，頂著孩子的壓力，給英琪封了一個班級校服管理員。
英琪拍著胸口表決心“老師，你和我說說這個活怎么干的，我肯定能干好！”
老師看了看門口站著的英華，把可愛的英琪摟在懷里“這個要咱倆配合好。”
“老師咱倆咋配合呀？”
老師揉揉英琪的小臉，英琪是班級里最小的，但是又很懂事，不鬧騰，在班級里僅次于英姿的受老師喜歡。
“例如，咱們明天要集合升國旗，老師會和同學們說明天要統一穿校服，這時候英琪你就很關鍵了，要幫著老師提醒大家要穿校服，誰沒穿也要告訴老師?！?/p>
英琪認真記下來“老師我保證完成任務，你放心好了?！?/p>
上周升國旗，英琪就很負責任的跟班級里的同學說要穿校服，一天說了三遍。
英琪家小院子里，英琪就趴在李小花身邊，跟李小花和郭笑笑說班級里的事情，一天發生的事情好多，誰誰上課說悄悄話，被姐姐給兇了一頓；還有誰上課要去上廁所，一節課都沒回來，跑操場玩兒去了.......，英琪能從放學說到睡覺。
郭笑笑都擔心把孩子累著了。
李小花給孩子喂一點水，孩子記性好，記的事情真多。
自從揚帆當官后，陸薈和陸海盛有點受不了，官威帶到家里了。
時不時眼睛審視的打量一下家里干不干凈，小手摸一下灶臺、桌面是否有灰，要是真有灰塵，手指頭上的灰就會給陸薈和陸海盛看，也不說話，就是給看看，懂啥意思不？
這時候陸海盛都是趕緊拿著抹布，先給勞動委員的小手擦干凈，然后再給臟的地方擦干凈。
陸薈勸著自已，這個也是好事情，孩子知道什么叫做干凈。
等揚帆第三次在家里顯示官威的時候，陸薈就跟揚帆說了“揚帆，咱們的家是說愛的地方，你這個勞動委員非常棒，很盡職盡責，要是在家里能順手把那些活也干了就更好了?！?/p>
陸海盛說“咱們揚帆就是身份沒轉換過來，家里男子漢，這點活肯定知道的?！?/p>
揚帆嘿嘿不好意思的笑了，拿著抹布把臟的地方擦一下，忘記了，天天在學校威風慣了。
四個孩子就英華官威最輕，還沒管班級的學習，才上學班級的同學還沒有學習的概念，就是配合著老師收收作業本，倒是把自已的學習搞得挺好的。