等尉遲權(quán)控制著裴元和慕楓這兩個(gè)一起飛回來(lái)的時(shí)候，黎問(wèn)音已經(jīng)喝了魔藥，恢復(fù)了些許魔力。
她左看右看，看見(jiàn)尉遲權(quán)關(guān)上寢室樓大門(mén)走了進(jìn)來(lái)，疑惑問(wèn)道：“知鳶姐和冠玉呢？他們不回？”
“他們各自有事要問(wèn)巫鴉吧，被他帶到別的地方去了。”被放到旁邊小沙發(fā)坐下的裴元說(shuō)道。
“哦......”黎問(wèn)音想起來(lái)了是有這么回事，“巫鴉老師還是一如既往的神秘。”
“說(shuō)起來(lái)，”慕楓沒(méi)骨頭一樣癱倒在長(zhǎng)沙發(fā)上，“剛才我們倒影成巫鴉老師的時(shí)候，他怎么很意外的樣子。”
裴元：“他不一直都是那樣神神叨叨。”
“就是感覺(jué)很不一樣！”慕楓欲言又止，煩躁地抓了一把頭發(fā)，扭曲去問(wèn)正在倒水的尉遲權(quán)，“會(huì)長(zhǎng)，你認(rèn)識(shí)的巫鴉老師是什么樣子？”
尉遲權(quán)毫不客氣：“神經(jīng)兮兮。”
慕楓：“......”
裴元：“看我就說(shuō)。”
“沒(méi)事兒慕楓我懂你，”黎問(wèn)音接話，“仔細(xì)想來(lái)，我們對(duì)巫鴉老師了解真的太少了，得知他是咱們?cè)洪L(zhǎng)，還是會(huì)長(zhǎng)偶然告訴的。”
“是啊......而且經(jīng)常性神出鬼沒(méi)，”慕楓疑惑，“難不成是抽空教一下我們，時(shí)常跑回去處理院長(zhǎng)的公務(wù)？”
巫鴉老師也是一匹任勞任怨的牛馬嗎。
裴元想象不出來(lái)那不靠譜老師正經(jīng)工作的樣子，擰眉：“不太符合他的作風(fēng)。”
慕楓也在想象，想不出來(lái)：“確實(shí)，好詭異的畫(huà)面。”
“但是其實(shí)是很好的老師呢！”黎問(wèn)音笑著直言，“幫了我很多。”
從幫助她入院，學(xué)習(xí)魔法，再到幫忙善后她寒假暴走傷人的事，追查潛伏在她身邊的危險(xiǎn)。
很多能告訴他們的暫時(shí)不能告訴他們的，大大小小來(lái)自巫鴉老師的幫助，黎問(wèn)音都好生記著，很是感激。
“是啊，寒假我們家和虞家之間的生意往來(lái)，還是巫鴉老師搭橋牽線的嘞，”慕楓興奮說(shuō)道，“也是他推薦我可以跟著去學(xué)姐家玩玩，才有了后來(lái)好多精彩的事。”
裴元頷首：“不得不承認(rèn)他也幫了我們家。”
“咦？”黎問(wèn)音頭一次聽(tīng)說(shuō)這些事，“原來(lái)老師在背后也會(huì)找你們啊。”
“肯定的啊！他可是我們的指導(dǎo)老師，”慕楓想著，“就是沒(méi)想到他能這么細(xì)致入微。”
裴元忽然問(wèn)：“你們對(duì)他了解多少？”
“泡面頭，瞇瞇眼，單片眼鏡，然后萬(wàn)年不變的略顯緊身的黑色風(fēng)衣，神出鬼沒(méi)，”黎問(wèn)音細(xì)細(xì)說(shuō)著，“再就是本名巫祝延，真實(shí)身份是黑曜院院長(zhǎng)。”
“和我了解的差不多，”慕楓坐起來(lái)一點(diǎn)，“這樣看我們好像真不怎么了解他，反正肯定是沒(méi)他了解我們的。”
裴元：“他為什么要化名成巫鴉呢？”
“就是啊，本名多大氣多好聽(tīng)，”慕楓也很納悶，“巫鴉這個(gè)名字一聽(tīng)就非常不靠譜。”
“這個(gè)啊。”
尉遲權(quán)做好了給他們的魔藥，擺成一盤(pán)端著走了過(guò)來(lái)。
“他自已是說(shuō)，烏鴉嘛，乍一看是在四處撿破爛，實(shí)際上勤勤懇懇拾回來(lái)的東西都是亮晶晶的珍寶。”
這話一出，在場(chǎng)的其他三只小破爛都呆住了。
“什、什么嘛！”給慕楓這個(gè)純情直白的大男孩說(shuō)不好意思了，“怎么突然來(lái)一手溫情的，叫人怪不好意思的！”
他嗔怪道：“討厭！”
裴元好像懵了，愣愣地凝望著桌上擺著的魔藥。
“原來(lái)如此......”黎問(wèn)音愕然悟了，“那老師的這個(gè)化名，是從什么時(shí)候開(kāi)始用的？是為了他的學(xué)生們，就如此給自已取得化名？”
尉遲權(quán)回想了一下：“按照他的脾性，他這個(gè)化名就是為了學(xué)生，嗯......從我記事起，就這么叫了。”
“從會(huì)長(zhǎng)你記事起......”慕楓感嘆，“另外，各位，我真的一直有個(gè)很大的疑惑，巫鴉老師到底多少歲了？”
尉遲權(quán)笑著問(wèn)：“你們看著他像多大？”
“很年輕，二十多歲，最多三十出頭的樣子，”黎問(wèn)音說(shuō)道，“但這個(gè)樣子肯定不是他真實(shí)樣貌吧？我記得會(huì)長(zhǎng)你說(shuō)過(guò)，在你出生宴的合照中，巫鴉老師就是這個(gè)模樣了。”
慕楓：“肯定用了什么駐顏魔法，我也要學(xué)！”
“嗯，”說(shuō)到這里，裴元開(kāi)口，“后來(lái)我去翻閱了一下學(xué)校的名人冊(cè)，上面黑曜院院長(zhǎng)巫祝延的照片放的是一位看上去六十多歲的老爺爺。”
“那不就對(duì)了！”慕楓感覺(jué)破案了，“他其實(shí)就是六十多歲老爺爺吧，怎么回事啊巫鴉老師，還變年輕趕潮流。”
黎問(wèn)音若有所思。
“會(huì)長(zhǎng)怎么看？”慕楓轉(zhuǎn)頭去問(wèn)，“你應(yīng)該對(duì)巫鴉老師了解更多吧？”
“那張照片......”尉遲權(quán)經(jīng)他們一提，回想了一下，“我記得也是我出生時(shí)，就是那樣一張六十多歲老人的照片了。”
三只小破爛：“......”
“嘶——”黎問(wèn)音一捏自已的下巴，“那不對(duì)啊，這么算，他現(xiàn)在豈不是得七八十歲了。”
他們頓時(shí)聯(lián)想到，那個(gè)瘦高瘦高年輕帥氣神秘兮兮的巫鴉老師，慢慢變化成一個(gè)佝僂著背，拄著魔杖，顫顫巍巍的小老頭兒。
“怪不得他授課次數(shù)少，人也總是不見(jiàn)蹤影，”懂事的慕楓已經(jīng)貼心關(guān)懷上了，“原來(lái)是年紀(jì)大了不方便，我再也不給他惹麻煩了。”
“那么說(shuō)，那個(gè)單片眼鏡果然是老花鏡......”黎問(wèn)音在沉思，“為什么是單片呢，另一只眼睛難不成已經(jīng)......”
她一臉的震驚、復(fù)雜、錯(cuò)愕、歉意，還飽含濃濃心痛，委婉嘆息。
裴元：“......”
這兩個(gè)人禮貌嗎。
尉遲權(quán)聽(tīng)笑了，說(shuō)道：“幾位能不能再說(shuō)一遍，我有點(diǎn)想錄下來(lái)播給他聽(tīng)。”
“......”黎問(wèn)音無(wú)語(yǔ)地看著他。
她鄭重其事地勸慰：“又又，不要虐待老人哦。”
尉遲權(quán)笑意更深。
“究竟是誰(shuí)在虐待老人，黎問(wèn)音你還說(shuō)上會(huì)長(zhǎng)了。”慕楓吐槽。
“慕楓你也閉嘴，”裴元也吐槽，轉(zhuǎn)問(wèn)尉遲權(quán)，“總是我們瞎猜也不是個(gè)事，你知道些什么？能告訴我們嗎？”
尉遲權(quán)笑道：“待會(huì)他就來(lái)了，讓他自已說(shuō)吧。”
待會(huì)？
他們面面相覷。
“現(xiàn)在不都很晚了嗎？老師還來(lái)干什么？”慕楓很疑惑，“今天的課上完了呀。”
尉遲權(quán)：“臨時(shí)給你們加了一節(jié)理論課。”
黎問(wèn)音：“這么晚了讓年邁老師臨時(shí)加課，這算不算虐待老人......”
裴元：“黎問(wèn)音你夠了。”
——
巫鴉推開(kāi)寢室樓大門(mén)走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，很直觀地能感覺(jué)到休息廳氛圍的古怪。
小孩子們一個(gè)個(gè)一句話都不說(shuō)，各自神色緊張地盯著他看。
巫鴉疑惑地歪了歪首，笑著推了推眼鏡：“怎么了？小同學(xué)們？”
見(jiàn)他們都不打算坦誠(chéng)交代，尉遲權(quán)直說(shuō)：“在討論虐待老人的事。”
三個(gè)人一聽(tīng)，直接急了，眼刀刷刷刷飛過(guò)來(lái)，不可思議地看著這個(gè)看似白白凈凈一開(kāi)口就是背叛的歹人。
“虐待老人？什么虐待老人？”巫鴉老師很感興趣，笑著走了過(guò)來(lái)，“誰(shuí)要虐待老人？”
“她。”慕楓和裴元一把將黎問(wèn)音推了出去。
黎問(wèn)音猝不及防站在了巫鴉老師面前，震驚地回頭看這幾個(gè)狗賊。
不是，你們？
裴元和慕楓眼觀鼻鼻觀心，絕不和她對(duì)視。
不是他們。
好樣的，這仇黎問(wèn)音記住了。
她絞盡腦汁地搜羅一番說(shuō)辭，滴流轉(zhuǎn)著眼珠子，說(shuō)道：“巫鴉老師，就是我們幾個(gè)一合計(jì)，想著您幫了我們好多忙了，想找機(jī)會(huì)感謝感謝您，比如教師節(jié)送點(diǎn)賀卡，給您準(zhǔn)備生日宴什么的。”
她快使出渾身解數(shù)了：“就是不知道您生日是在......？還有您的年齡是......”
巫鴉老師一聽(tīng)，明白了。
他們口中“虐待老人”中的老人，估計(jì)指的是自已。
黎問(wèn)音眨巴眨巴眼，瘋狂放射無(wú)辜射線，和自已熾熱濃烈的好奇心。
巫鴉嘆了一口氣，摸了摸黎問(wèn)音的腦袋，讓她坐回去。
“原來(lái)你們是在討論我的年齡呀。”
三個(gè)人凝望天花板、花瓶、空氣。
“嗯對(duì)，”尉遲權(quán)再次幫他們回答了，“他們還想知道學(xué)校名人冊(cè)上的照片，是不是你本人。”
黎問(wèn)音顫顫巍巍看著他。
又又你真是一會(huì)兒貼心一會(huì)兒鬧心的，怎么說(shuō)得這么直接。
“不是哦，”巫鴉老師直接回答，“那個(gè)照片中的模樣是我變化出來(lái)的，不是我本身。”
黎問(wèn)音松了一口氣：“就是說(shuō)嘛，十八年前老師都那個(gè)樣子了，怎么可能呢哈哈......”
“呼～太好了，老師您不是就好，萬(wàn)幸萬(wàn)幸。”慕楓差點(diǎn)真要懷疑自已曾經(jīng)有沒(méi)有虐待老人了。
然后巫鴉老師破天荒來(lái)了一句：“我的真實(shí)年齡比照片上要大。”
黎問(wèn)音和慕楓氣都沒(méi)喘勻就哽住了。
那壞了。
這罪名要坐實(shí)了。
怪不得今晚尉遲權(quán)也來(lái)這兒了呢。
原來(lái)是等著就地正法。
“那老師你的真實(shí)樣貌......？”黎問(wèn)音小心翼翼地問(wèn)。
巫鴉老師無(wú)辜地眨了眨眼：“這我可沒(méi)裝，現(xiàn)在你們看到的樣子就是我的真實(shí)樣貌。”
啊？
“是......”裴元問(wèn)道，“駐顏魔法？”
“差不多？”巫鴉老師笑道。
慕楓不可思議：“那老師你既然本身是這樣的，照片上為什么要變化成一個(gè)老人呢？”
巫鴉老師像是想起了什么有趣的人和事，醞釀了一下，笑著說(shuō)：“因?yàn)槲业恼鎸?shí)樣貌太過(guò)不靠譜了，引不得家長(zhǎng)學(xué)生信賴(lài)，對(duì)外也沒(méi)什么權(quán)威性，就只好那樣咯。”
小破爛們：“......”
好熟悉的感覺(jué)，剛才虞知鳶倒影成虞見(jiàn)隨的時(shí)候，是不是傳染了什么東西給他？
啊！虞見(jiàn)隨你果然是病毒！病毒！啊！
“老師......”黎問(wèn)音笑笑想彌補(bǔ)，“您很靠譜的！真的很靠譜！是其他人見(jiàn)識(shí)短淺。”
“不必寬慰，”巫鴉老師捂著胸口，擺出一個(gè)小心碎的樣子，“老師都知道的，老師明白。”
“......”
啊！虞見(jiàn)隨！
這世界是一個(gè)巨大的虞見(jiàn)隨！
——
“所以......”既然話都問(wèn)到這個(gè)份上了，黎問(wèn)音也不避諱了，“老師您年齡到底是多少呀？我們真的......還挺好奇的。”
“我......”巫鴉老師停頓了一下，似乎是在回憶著細(xì)數(shù)，“我已經(jīng)很久沒(méi)有計(jì)算過(guò)我的年齡了。”
這話聽(tīng)著很奇怪。
年齡怎么能忘呢？
人活著不過(guò)百年，他怎么做到把年齡忘了的。
黎問(wèn)音和慕楓面面相覷。
莫不是老年癡......
巫鴉老師含笑：“不是老年癡呆。”
黎問(wèn)音一驚。
我去，讀心！
巫鴉老師：“沒(méi)有讀心。”
黎問(wèn)音不敢信，睜大眼睛。
“小音音你的表情太明顯了，”巫鴉老師輕笑，隨后說(shuō)道，“算不過(guò)來(lái)，不過(guò)你們知道大魔法師莫觀嗎？”
“知道啊，那個(gè)幾百年前歷史書(shū)上的偉人，立下很多功績(jī)的白魔法師翹楚，”慕楓回答，“我背他的事跡要背死了。”
黎問(wèn)音也點(diǎn)頭。
還是和黑魔法師蕭語(yǔ)有很大不可告人關(guān)系，疑似存在污點(diǎn)歷史的大魔法師。
“你們知道就好，那樣說(shuō)起來(lái)也方便多了。”巫鴉道。
幾個(gè)人屏息凝神，洗耳恭聽(tīng)。
黎問(wèn)音在想，這么說(shuō)，巫鴉老師會(huì)不會(huì)和莫觀一脈的后人有什么關(guān)系，莫觀本人無(wú)子還被蕭語(yǔ)收養(yǎng)，是和他有血緣關(guān)系的家族有關(guān)系？
巫鴉老師低眸思量了一下，最后輕輕扶了扶眼鏡，瞇眼笑著開(kāi)口：“莫觀，是我的第一個(gè)學(xué)生。”
“？？？”
“！！！”
啊？？？
三臉震驚，震驚到腦袋發(fā)懵。
“不是，那老師你豈不是有幾百......”黎問(wèn)音難以置信。
“嗯，幾百歲了，”巫鴉老師笑笑，“所以我才說(shuō)我是真不記得具體年齡哦。”
慕楓感覺(jué)在做夢(mèng)：“不是？這怎么可能呢，老師你是怎么做到的？這是長(zhǎng)生不......”
說(shuō)著說(shuō)著，慕楓噤聲了。
“小楓楓想說(shuō)長(zhǎng)生不死，對(duì)吧？”巫鴉也不回避，站了起來(lái)，變化出一個(gè)投影屏幕，“正好，引入我今晚要為你們講解的內(nèi)容了。”
巫鴉老師笑著依次念著屏幕上的內(nèi)容：“黑魔法。常見(jiàn)主題為時(shí)間、愛(ài)、起死回生，以及永生。我一直在思考何時(shí)為你們介紹黑魔法，時(shí)機(jī)成熟，就選在今天吧。”
——
黑曜院。
黑曜院有一面永生的旗，火燒不盡，生生不息。
黑曜院還有一位永生的人，神秘莫測(cè)，一笑藏千緒。