黎問(wèn)音靜靜地看著身后靠椅上的三顆星星，其中有一顆已經(jīng)滅掉了。
黎問(wèn)音先贏下周玥三局，就算她勝利，相反，黎問(wèn)音的三顆星星先滅掉，則算失敗。
五局三勝制度，第一局已經(jīng)不慎告敗了，現(xiàn)在開始必須慎之又慎。
“這個(gè)海邊沙灘我也看膩了，”周玥百無(wú)聊賴地盯著旁邊，“再換個(gè)。”
黎問(wèn)音抬眼看過(guò)去，天地變動(dòng)，場(chǎng)景切換。
風(fēng)云一轉(zhuǎn)，她們，來(lái)到了魔法學(xué)院。
黎問(wèn)音有些意外：“學(xué)校？”
“是啊，學(xué)校，熟悉吧，”周玥笑著捧著臉，“我畢業(yè)后就沒有返校過(guò)了，看著讓人很懷念呢。”
黎問(wèn)音若有所思地抬眸望過(guò)去，觀察到她所選的這片區(qū)域是滄海院，詢問(wèn)：“周阿姨是滄海院畢業(yè)生？”
“對(duì)啊。”周玥一笑。
她忽然別有意味地說(shuō)道：“第二局選擇這個(gè)場(chǎng)景，能讓你感覺熟悉點(diǎn)，發(fā)揮更好吧？”
黎問(wèn)音不太理解，她頓了一下，想了個(gè)兩面不粘鍋的好回答：“謝謝阿姨好心，不過(guò)我是黑曜院的嘞，對(duì)滄海院環(huán)境不是很熟悉。”
周玥笑而不語(yǔ)。
周玥漫不經(jīng)心地抬手，修長(zhǎng)的兩指夾住一張主動(dòng)飛過(guò)來(lái)的卡牌，放至牌桌上。
「魔咒牌–環(huán)境改造
介紹：來(lái)源于司馬氏家族的環(huán)境改造魔咒，獨(dú)特的改造方式，能在瞬間將高山夷為平地，將浩海變?yōu)榛脑罟舛d禿的墻壁長(zhǎng)出數(shù)根致命的尖刺......這次的瞬間環(huán)境改造，是改造的什么呢？
使用方式：改造對(duì)方棋子所處位置背后的墻壁。」
黎問(wèn)音在看自已的棋子。
周玥將場(chǎng)景切換后，自已的棋子位置也改變了，現(xiàn)在兩枚棋子均不是站在地面上，而是棋子“周玥”飛天，居高臨下地俯視，棋子“黎問(wèn)音”被拍在了一棟教學(xué)樓的外墻上。
棋子“周玥”所選擇要改造的環(huán)境，就是棋子“黎問(wèn)音”被拍至的外墻。
瞅了半天，黎問(wèn)音沒看出外墻有什么變化，疑惑：“是哪里被改造了？”
“瞬發(fā)實(shí)時(shí)性魔咒，魔法效果在你也選擇完畢后再同時(shí)產(chǎn)生，”周玥笑道，“你這局躲避環(huán)境改造魔咒牌產(chǎn)生的攻擊，就視為勝利。”
這局是防衛(wèi)局......
黎問(wèn)音接住了落到左右手的兩張牌。
「魔咒牌–防護(hù)盾
介紹：念咒即可獲得可以防衛(wèi)半身的防護(hù)盾，好就好在可以保護(hù)半身金剛不壞，壞也壞在只有半身。
使用方式：1、選擇防護(hù)自已的背后半身；2、選擇防護(hù)自已面前半身」
「魔咒牌–體型變幻
介紹：變大變小真的奇妙，瞬間變幻自已的體型，高矮胖瘦，巨大極小，隨你想象。
使用方式：1、變成薄如蟬翼的紙片人；2、變成迷你小的螞蟻人」
和第一局不同，面對(duì)里世界魔咒，黎問(wèn)音第一局認(rèn)為自已手中四個(gè)選項(xiàng)都不太正確，但現(xiàn)在第二局，她感覺手中四個(gè)選項(xiàng)都有可能防護(hù)成功。
棋子“周玥”的環(huán)境改造魔咒可以做任何，可以將墻壁變硬變燙變成任何，也可能突然收攏夾擊，亦或者明明是背后的墻壁瞬間移到面前當(dāng)頭一棒。
不同的環(huán)境改造，有不同的防護(hù)方式，這些選項(xiàng)都有可能成功。
那么現(xiàn)在......
就是猜測(cè)周玥選擇如何改造環(huán)境了。
黎問(wèn)音猛然抬頭，去觀察模擬場(chǎng)景中自已的棋子。
這么說(shuō)來(lái)，周玥看似漫不經(jīng)心再次切換場(chǎng)景，實(shí)則別有用意，專門選的這里。
黎問(wèn)音認(rèn)真分析。
目前自已的棋子被拍到了樓棟外墻上，已經(jīng)砸出來(lái)了一個(gè)坑，既然雙方是在對(duì)戰(zhàn)，那在這時(shí)選擇用環(huán)境改造魔咒，目的一定是乘勝追擊，更加重創(chuàng)她。
那么人的第一選擇就是將普通的墻壁改造成恐怖的刑具，例如沖出無(wú)數(shù)根尖刺、長(zhǎng)出白森森的刀片，從后攻擊黎問(wèn)音本就受了傷的背面。
那么，就是選擇防護(hù)盾魔咒牌的1，防護(hù)自已背后，比較合適。
可是，當(dāng)對(duì)手已經(jīng)受傷了，不同人面對(duì)這樣的情況，接下來(lái)的攻擊側(cè)重點(diǎn)也會(huì)不同。
有的人會(huì)揪著傷口更加猛烈地攻擊，將對(duì)手的傷情擴(kuò)大，而有的人則會(huì)轉(zhuǎn)而去攻擊對(duì)手沒有受傷的部分，讓對(duì)手全身動(dòng)彈不得。
周玥會(huì)是什么類型？黎問(wèn)音不好說(shuō)。
如果周玥會(huì)揪著傷口，那黎問(wèn)音則在防護(hù)自已棋子已經(jīng)受了傷的背后，如果周玥愛攻擊沒受傷的部分，那黎問(wèn)音反而要去防護(hù)自已棋子的正面。
她究竟會(huì)攻擊什么，只能靠賭運(yùn)氣嗎？有沒有兩面都能防護(hù)到的方法......
魔咒牌–變幻體型，黎問(wèn)音目光落在它身上。
這么說(shuō)來(lái)，如果周玥選擇的是讓墻壁兩面夾擊，正面也搞個(gè)墻壁過(guò)來(lái)擠壓拍扁她，薄如蟬翼的紙片人體型就能不受傷。
可......萬(wàn)一是長(zhǎng)滿了尖刺的雙墻呢，那她豈不是會(huì)被戳得千瘡百孔，紙片體型歸紙片體型，但她不能瞬間扭躲過(guò)所有尖刺啊。
剩下的這個(gè)選項(xiàng)是個(gè)什么作用，變成迷你小的螞蟻人......
“！”
黎問(wèn)音明白了，在想要乘勝追擊的情況下，人是基本不認(rèn)為自已選定的目標(biāo)體型會(huì)有所變化的，所改造的環(huán)境一定是就著她現(xiàn)有的體型來(lái)。
例如假設(shè)周玥讓棋子“黎問(wèn)音”背后的墻壁長(zhǎng)滿尖刺，那新冒出的尖刺必然沖著她身體的弱點(diǎn)位置去，比如心臟、胸腔、頭腦、脖頸，目的就是趁她反應(yīng)不及登時(shí)貫穿它們。
同理，如果周玥還讓棋子“黎問(wèn)音”面前多一堵新墻，應(yīng)該是相同的方法，就沖著她脆弱的位置去。
那么，此刻極大地減小自已的體型，變成難以選中的螞蟻人，相當(dāng)于讓敵方索敵失敗，對(duì)空放了個(gè)大。
但迷你小的螞蟻人也可能失敗，如果周玥改造環(huán)境是將身后的墻壁變成燃燒的火墻，那再小的身體也會(huì)被燒到......
每個(gè)選項(xiàng)都有可能失敗，每個(gè)選項(xiàng)都有可能成功。
黎問(wèn)音堅(jiān)定地抬眼，將魔咒牌拍至桌面上。
我賭你最有可能意想不到的那一個(gè)。
“我選擇魔咒牌–體型變幻，2、變幻成迷你小的螞蟻人。”
周玥笑著揚(yáng)手。
雙方選擇完畢，兩枚棋子開始行動(dòng)了。
轉(zhuǎn)瞬之間，棋子“周玥”念咒，棋子“黎問(wèn)音”身后被砸出一個(gè)坑的墻壁變幻。
真的如黎問(wèn)音所猜測(cè)的那樣，眨眼間，棋子“黎問(wèn)音”身后教學(xué)樓的外墻冒出了無(wú)數(shù)森然恐怖的尖刺，前面也沒逃過(guò)，一面巨大的同樣長(zhǎng)滿尖刺的墻橫空出現(xiàn)，前后夾擊，狠狠擠壓中間的棋子“黎問(wèn)音”。
然而，棋子“黎問(wèn)音”變成了肉眼難察的小小一點(diǎn)，憑借微小的體型，躲過(guò)了粗大的尖刺，毫發(fā)無(wú)損地活了下來(lái)。
黎問(wèn)音舒開了一口緊繃的氣。
猜對(duì)了......
“恭喜你，”周玥輕輕拍手，“選對(duì)了，你猜測(cè)的心路歷程是什么？”
黎問(wèn)音老實(shí)回答：“把自已換到你的視角，猜想如果我是進(jìn)攻方，我會(huì)如何乘勝追擊。”
黎問(wèn)音說(shuō)完就有點(diǎn)后悔了，她應(yīng)該像周玥之前整她的那樣，故意不說(shuō)，吊她胃口，讓她求求自已的。
周玥笑著觀察她細(xì)微的表情變化，忽然說(shuō)道：“之前沒有躲過(guò)去的攻擊，這次躲過(guò)去了呢。”
黎問(wèn)音沒懂：“什么？”
“沒什么，”周玥收回自已目光，津津有味地看向模擬場(chǎng)景中的一切，“我是感嘆人真是太有意思了，有的人屢教不改，會(huì)在同一個(gè)跟頭上摔無(wú)數(shù)次。而有的人，吃過(guò)的癟，哪怕不記得，再選一次，都不會(huì)重蹈覆轍。”
黎問(wèn)音聽得云里霧里，但總感覺她在暗暗點(diǎn)自已。
周玥......感覺已經(jīng)知道很多事情了。
——
黎問(wèn)音努力調(diào)整自已的呼吸，將氣穩(wěn)穩(wěn)地沉入丹田，不得不說(shuō)魔咒牌游戲十分具有教育意義，一局下來(lái)黎問(wèn)音已經(jīng)牢牢記住了里世界魔咒和環(huán)境改造魔咒的功能和優(yōu)缺點(diǎn)。
周玥說(shuō)這是她自制來(lái)和小時(shí)候的周覓旋玩的游戲，是教育的一種嗎？怪不得培養(yǎng)出的周覓旋成績(jī)一向名列前茅。
這位漫不經(jīng)心的魔女似乎比面上所表現(xiàn)出來(lái)的更愛自已的孩子。
誒？面上？
黎問(wèn)音內(nèi)心剛嘀咕完，頓時(shí)一想不對(duì)啊，周玥面上也挺熱情，油腔滑調(diào)一套接一套，除了帶點(diǎn)漫不經(jīng)心的不正經(jīng)，還有點(diǎn)女鬼出沒的感覺，好像沒有哪個(gè)細(xì)節(jié)能表明她不愛自已孩子吧。
自已是為什么下意識(shí)認(rèn)為她不在乎周覓旋呢......
黎問(wèn)音被自已的潛意識(shí)嚇了一跳，她細(xì)細(xì)琢磨了一會(huì)兒，猜測(cè)有可能是周家人的個(gè)性實(shí)在太具有迷惑性了。
一會(huì)兒冷臉酷，一會(huì)兒熱臉賤，最離譜的是冷臉酷和熱臉賤中間可以無(wú)過(guò)渡直接絲滑切換，讓人反應(yīng)的一愣一愣的，陽(yáng)可以陽(yáng)的艷陽(yáng)高照，陰又可以陰的滲人無(wú)比。
所以，一般人，就下意識(shí)認(rèn)為，這樣的人說(shuō)喜歡，不太會(huì)是真心的，她/他應(yīng)該有自已更遠(yuǎn)的謀算，更大的目的。
黎問(wèn)音深以為然。
來(lái)之前，因?yàn)榘素孕膶?shí)在按耐不住，她纏著尉遲權(quán)問(wèn)了即墨萱和周覓旋的事，好奇他們兩個(gè)的感情是個(gè)什么情況，沒戳破窗戶紙嗎。
尉遲權(quán)回答說(shuō)周覓旋別說(shuō)是窗戶紙了，墻都快砸破了，一直在表白，賣力地表白，變著花樣兒地表白，但很可惜，即墨萱一直認(rèn)為他是在挑釁，直到近半年才勉強(qiáng)從“一直在挑釁的可惡敵人”升為“煩人的同事”。
黎問(wèn)音當(dāng)時(shí)還心想即墨姐姐做什么事都特別正經(jīng)，感情方面的事也太遲鈍了，居然這么多年都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，怎么說(shuō)服自已這完全是挑釁的。
現(xiàn)在，面對(duì)周玥。
黎問(wèn)音忽然明白了什么叫旁觀者清，當(dāng)局者迷。
自已竟也遲鈍了。
黎問(wèn)音重新環(huán)視著周遭的一切。
華麗精致的卡牌、牌桌，美輪美奐真實(shí)無(wú)比的場(chǎng)景模擬，和周覓旋小時(shí)候進(jìn)行的游戲，還有自已身上這套漂亮可愛的泳衣......
黎問(wèn)音忽然注意到了模擬場(chǎng)景中的一處角落。
“周阿姨。”
“嗯？”周玥玩味地看向她，“這么快就要進(jìn)行下一局了？可以，我看看選什么牌......”
黎問(wèn)音：“您模擬出來(lái)的滄海院場(chǎng)景中，有一汪湖水被防護(hù)欄圍住了。”
周玥放至桌面上規(guī)律敲著的手指頓住了。
“您剛才說(shuō)您畢業(yè)后就沒有返校過(guò)了，”黎問(wèn)音靜靜地看向模擬場(chǎng)景中的那處角落，“可那個(gè)防護(hù)欄是最新滄海院出事新建的，以前沒有。”
周玥安靜地看著她。
不笑的時(shí)候，她整個(gè)人氣質(zhì)很冷，眸色深沉幽暗，專注而又令人寒滲。
黎問(wèn)音緊張了一下，還是堅(jiān)持著說(shuō)完：“您有在背地里關(guān)注滄海院的任何風(fēng)吹草動(dòng)吧？”
“這也不能算風(fēng)吹草動(dòng)，”周玥笑著回答，“應(yīng)如玉那么大的事，整個(gè)魔法界都知道了。”
是這樣沒錯(cuò)，可是......黎問(wèn)音：“好吧，那我沒證據(jù)了，我就是想提出一點(diǎn)膽大包天的猜測(cè)。”
周玥又開始深不見底的輕笑了，她勾著唇角，單手支著腦袋，指尖輕點(diǎn)桌面：“什么猜測(cè)？”
“我認(rèn)為......您表面不過(guò)問(wèn)周副會(huì)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活，還對(duì)他派分身潛入您儲(chǔ)物室的行為進(jìn)行了殺掉的懲罰，但是......”
黎問(wèn)音面對(duì)周玥幽深看向自已的眼睛，堅(jiān)持著說(shuō)。
“實(shí)際上，您很關(guān)愛自已的孩子，在關(guān)注他的生活，其實(shí)......”
周玥：“還？”
突然冒出來(lái)的一個(gè)字真是太有壓迫感了，黎問(wèn)音又不自覺地吞了吞口水，但她想了想，還是打算說(shuō)完：
“其實(shí)，您知道一切，在等著我們先開口坦白，您很高興您的孩子帶著朋友們回家過(guò)節(jié)了，是在......想辦法和我們玩兒？”
“噗，”周玥忽然笑了，“把我猜的這么善良無(wú)私？我可是魔女帽中的魔女，你忘了？”
太會(huì)說(shuō)話了，黎問(wèn)音好不容易鼓起來(lái)勇敢猜測(cè)的勇氣頓時(shí)泄空了，臉紅一陣白一陣。
但正是這個(gè)時(shí)候，越不能退縮。
黎問(wèn)音吸了一口氣：“難道，我猜的不對(duì)嗎？”
還真是......單手支著腦袋的周玥輕輕移開目光。
壞了，這個(gè)小孩有點(diǎn)太聰明了。