蔣金生收回目光，翻開教案，正式開始授課。
他的授課方式名不虛傳，并沒有照本宣科，用那些枯燥乏味，詰屈聱牙的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，去為難臺(tái)下的學(xué)生。
反而深入淺出，信手拈來(lái)，喜歡用生活實(shí)際情況舉例。
講到亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》，他會(huì)用供銷社門口排隊(duì)買肉的主婦，來(lái)解釋“人人為自已，市場(chǎng)為大家”。
講到凱恩斯的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，他會(huì)用國(guó)家發(fā)行債券，來(lái)闡述政府干預(yù)的必要性。
一個(gè)個(gè)復(fù)雜而抽象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，在他的口中，都變成了身邊最鮮活、最生動(dòng)的案例。
林文鼎這個(gè)半吊子水平的旁聽生，都聽得津津有味，甚至產(chǎn)生了茅塞頓開的通透感。
基礎(chǔ)課程很快就結(jié)束了。
蔣金生合上教案，推了推鼻梁上的黑框眼鏡，臉上露出了溫和的笑容。
“好了，理論部分就先講到這里。接下來(lái)的時(shí)間，我們來(lái)做一點(diǎn)小小的思維拓展。”
“今天，我們來(lái)辯論一個(gè)話題。”
蔣金生轉(zhuǎn)過(guò)身，在身后的黑板上，用粉筆寫下了一行遒勁有力的大字。
“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，如何引導(dǎo)商品經(jīng)濟(jì)？”
“大家可以各抒已見，暢所欲言。學(xué)術(shù)討論，沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有觀點(diǎn)的碰撞。”
他話音剛落，臺(tái)下立刻就響起了一陣壓抑不住的，興奮的議論聲。
幾乎是同一時(shí)間，前排一個(gè)扎著雙馬尾，穿著一件洗得發(fā)白的碎花襯衫的女生，“唰”地一下，從座位上站了起來(lái)。
她是蔣金生最看重的學(xué)生，政經(jīng)系的系花，舒雪。
“蔣教授，我先來(lái)談?wù)勎业目捶ā！?/p>
舒雪的聲音，清脆悅耳，像山谷里的黃鸝鳥。
教室里所有男生的目光，像被磁鐵吸住了一樣，齊刷刷地落在了她的身上。
“我認(rèn)為，商品經(jīng)濟(jì)，作為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充，只能在農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)等與民生息息相關(guān)的領(lǐng)域，有限度地存在。”
舒雪洋洋灑灑，侃侃而談。
“而像鋼鐵、煤炭、軍工這些，關(guān)乎國(guó)家命脈的重工業(yè)領(lǐng)域，則必須，也只能由國(guó)家進(jìn)行統(tǒng)一的計(jì)劃和調(diào)配！絕不能讓市場(chǎng)這只看不見的手，去肆意干預(yù)！”
她引經(jīng)據(jù)典，從蘇聯(lián)的五年計(jì)劃，談到國(guó)內(nèi)的一五規(guī)劃，邏輯清晰，條理分明。
一番慷慨激昂的陳詞過(guò)后，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
尤其是眼饞舒雪的男學(xué)生們，和打了雞血似的大聲叫好，把手掌都給拍紅了。
不僅人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)還好，見解還如此獨(dú)到！誰(shuí)能不愛呢？
講臺(tái)上，蔣金生看著自已這位最器重的學(xué)生，臉上也露出了贊許的微笑。
雖然在他看來(lái)，舒雪的言論，還是有些過(guò)于保守，沒有跳出傳統(tǒng)理論的窠臼。
但他并沒有出言打擊自已學(xué)生的自信心。
他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意舒雪坐下。
“很好，舒雪同學(xué)的觀點(diǎn)，很有代表性。還有沒有其他同學(xué)，有不同的看法？”
他的目光，在教室里掃視了一圈。
突然抬手指向了坐在前排的林文鼎。
“這位同學(xué)。”蔣金生鼓勵(lì)道，“我看你聽得很認(rèn)真，不如，你也來(lái)談?wù)勀愕目捶ǎ俊?/p>
林文鼎迷惑不已。
搞什么？
怎么直接就點(diǎn)到自已頭上了？
他原本只是想安安靜靜地當(dāng)個(gè)旁聽生，等下課之后，再找機(jī)會(huì)，跟這位蔣教授私下接觸。
可現(xiàn)在，他卻被當(dāng)著這么多同學(xué)的面直接拎了出來(lái)。
這下想低調(diào)，也低調(diào)不成了。
既然躲不過(guò)，那就沒必要再藏著掖著了。
林文鼎索性心一橫，大大方方地從座位上站了起來(lái)。
他注視著蔣金生，決定給蔣金生留下一個(gè)深刻的印象。人和人的第一印象特別重要，第一印象不好，對(duì)方連了解你的機(jī)會(huì)都不想給。
“蔣教授，恕我直言。”
“我認(rèn)為，您今天選定的這個(gè)辯論議題，本身就是錯(cuò)的。”
此言一出，整個(gè)教室立刻炸開了鍋。
所有的學(xué)生，都用一種看瘋子似的眼神，看著這個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的，狂妄的家伙。
這家伙是誰(shuí)啊？！
竟然敢當(dāng)著這么多人的面，直接說(shuō)蔣教授的議題是錯(cuò)的？！
他以為他是誰(shuí)？
“你胡說(shuō)八道什么！”
舒雪第一個(gè)就按捺不住了，她站起身，杏眼圓睜，怒視著林文鼎。
“你哪個(gè)系的？我怎么從來(lái)沒見過(guò)你？！你肯定不是我們經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生！”
“你不懂經(jīng)濟(jì)理論，就不要在這里大放厥詞，嘩眾取寵！”舒雪炸毛了，急于維護(hù)蔣金生。
“舒雪同學(xué)，坐下。”
講臺(tái)上，蔣金生卻顯得異常平靜。
他非但沒有生氣，反而饒有興致地看著林文鼎。
“這位同學(xué)，既然你說(shuō)我的議題是錯(cuò)的。那我想聽聽，你的高論。”
林文鼎深吸了一口氣，將那些后世早已被驗(yàn)證過(guò)的成熟經(jīng)濟(jì)理論，直接拋了出來(lái)。
“我認(rèn)為，未來(lái)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)格局，不應(yīng)該是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)去引導(dǎo)商品經(jīng)濟(jì)。”
“而應(yīng)該是，以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)，共同發(fā)展！”
“國(guó)有企業(yè)，不應(yīng)該再像以前一樣，完全由國(guó)家統(tǒng)管。它們完全可以，也必須參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去！自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧！”
“與此同時(shí)，我們還應(yīng)該允許，甚至是鼓勵(lì)，個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的存在！讓它們，作為公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充，去充分地激發(fā)整個(gè)市場(chǎng)的活力！”
“我們未來(lái)的經(jīng)濟(jì)改革，一定會(huì)逐步放開價(jià)格管制，讓市場(chǎng)，去決定絕大多數(shù)商品的價(jià)格！”
“我們甚至，還會(huì)打開國(guó)門，主動(dòng)加入到國(guó)際市場(chǎng)中去！參與全球分工，利用全世界的資源，來(lái)發(fā)展我們自已！”
“最終，形成一個(gè)具有東方特色的，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)！”
林文鼎的表述，圍繞著【公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展】展開。
這套理論在1997年，才被正式確立為國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度。
卻被林文鼎提前了整整十七年，拋了出來(lái)！
其超前性，其顛覆性，對(duì)于在場(chǎng)這些還沉浸在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維里的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不亞于平地驚雷！
大部分學(xué)生都聽得稀里糊涂，云里霧里，根本不明白，沒辦法完全理解透林文鼎提出的經(jīng)濟(jì)論調(diào)。
可講臺(tái)上的蔣金生，以及他最看重的學(xué)生舒雪，卻全部聽懂了。
兩人不可思議地盯著林文鼎，內(nèi)心震撼不已，波瀾難平。
林文鼎的這套理論，聞所未聞，卻又……似乎隱隱地，觸及到了國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的核心。