袁濤打算等明天發(fā)過去。
可是，視頻還是得剪輯出來的。
那邊發(fā)來的視頻很長。
差不多一個小時。
是宣傳海軍軍艦的。
現(xiàn)在國際局勢動蕩，所以發(fā)布這種類似的視頻比較多。
袁濤一個剪輯師，也懶得想深層的東西。
進(jìn)入系統(tǒng)，直接點擊優(yōu)化。
不到一秒鐘，系統(tǒng)就給剪輯好了。
袁濤挪動鼠標(biāo)，點開視頻。
音樂一出現(xiàn)整個人都亞麻呆住了。
恐龍扛狼。
發(fā)著呆，視頻畫面在電腦屏幕上流動著。
視頻一開頭。
白色的大驅(qū)逐艦唰地在藍(lán)汪汪的海面上破浪而出。
艦身編號101特顯眼。
海浪被艦頭劈開，濺起白花花的浪沫。
就跟給軍艦鑲了圈白邊一樣。
鏡頭跟放幻燈片似的，切了好幾艘軍艦。
先是一艘灰不溜秋的護(hù)衛(wèi)艦，直直地沖著鏡頭就過來了。
艦上那些雷達(dá)，小天線，看的清清楚楚。
一艘大型登陸艦，在霧蒙蒙的海面破浪。
艦上的裝備在霧氣里若隱若現(xiàn)。
艦艇上的導(dǎo)彈發(fā)射架、近防炮、主炮挨個露臉。
導(dǎo)彈發(fā)射架一下射出導(dǎo)彈。
畫面里彈出老多彩色紙屑。
滿屏還飄著“biu～biu～biu～”的卡通字，把本來嚴(yán)肅的軍事發(fā)射整得跟歡樂派對一樣。
配樂也換成魔性的《恐龍扛狼》改編版。
就那原曲“恐龍扛狼扛狼扛”的調(diào)調(diào)，但混進(jìn)了軍艦炮火“轟隆轟隆”的聲兒。
配音還故意裝成戲精旁白：
“瞅瞅！海軍哥哥們這‘biubiu’攻擊，比游戲里皮膚特效還炫嘞！”
后面鏡頭追著導(dǎo)彈尾焰往上躥，海面炸起老大水花。
視頻接著切到瞄準(zhǔn)鏡視角鎖定目標(biāo)。
轟的一聲，目標(biāo)炸成火球。
這時候配樂猛地一收，換成緊張的嘀嘀鎖定音和導(dǎo)彈呼嘯呼嘯的聲音。
等boom爆炸響完，配樂又切回《恐龍扛狼。
最后畫面是北海艦隊那錨加戰(zhàn)機的標(biāo)志。
底下蹦出點贊 關(guān)注 評論的金色大字：
【看完這么嗨的視頻，老鐵們不得點個贊？】
......
袁濤看完整個人都沉默了。
系統(tǒng)依舊是這么不靠譜。
本來是霸氣威武，揚我國威，結(jié)果這變成了啥，連袁濤都找不到任何的形容詞。
不知道那些海軍戰(zhàn)士，看到這剪輯會有啥感想。
會不會一群人拿著刺刀來找自已。
想到那個畫面，袁濤就有些背后發(fā)毛。
剛剪輯完，就有人推開了辦公室的門。
“康主任讓你去他辦公室學(xué)習(xí)。”
袁濤：“好的，謝謝了。”
袁濤還以為今天不用直播，就不用學(xué)習(xí)了。
又得接受那老家伙的蹂躪。
辦公室就袁濤一個人，也沒關(guān)電腦，直接就走了出去。
來到康揮的辦公室門口抬手推門走了進(jìn)去。
康揮依舊是埋在成堆的文件里。
不敲門就走進(jìn)來的人也只有袁濤了。
康揮抬手揉了揉太陽穴：“我們央臺的大主持人來了。”
袁濤一屁股坐在了沙發(fā)上：“主任你客氣了。”
袁濤一說話，康揮血壓就飆升：“我跟你客氣呢？”
“我褲子都還沒干呢？”
“昨天自已扣兩千就算了，你師姐都被連帶的扣了兩千。”
“你師姐工作了這么多年都沒買房，就是因為主持的新聞太多，工資被扣沒了的。”
“你還給她雪上加霜。”
“讓你師姐跟你一起直播，就是讓她給你關(guān)鍵時候拉一下，結(jié)果你把她拉溝里去了。”
“你是一點不好意思都沒有！”
袁濤：“我如果會不好意思的話，早就辭職不干了。”
康揮表情一僵：
想了半天卻沒找到任何反駁的話。
就袁濤這情況，換個任何人都得辭職不干了。
“哎，都不知道說你啥好？”
“來，你好好看看。”
康揮掏出了手機，指著屏幕。
袁濤站起身湊過去。
視頻是一位女孩朗讀詩詞。
康揮：“知道她是誰嗎？”
袁濤搖搖頭。
“董麗娜，和你一個學(xué)校畢業(yè)的，也算得上是你的師妹了。”
“從小弱視，十歲失明，主持碩士學(xué)歷。”
“你好好看看。”
“別人一個失明的盲人專業(yè)水平都比你強。”
“你咋好意思的？”
“你不慚愧嗎？”
康揮看到網(wǎng)上這消息，就想給袁濤好好激勵激勵。
袁濤一皺眉：“主任，你這話我就不愛聽了。”
“什么叫一個盲人！”
“你這叫歧視知道嗎？”
“別人只是眼睛看不見，又不是說不了話。”
“她憑什么不能比我專業(yè)水平強？”
康揮表情扭曲了。
氣的頭頂都快冒煙了，結(jié)果袁濤說的確實是那么一回事。
歧視殘疾人，康揮可戴不了這帽子，連忙解釋：“我沒有歧視別人。”
“她是盲人，肯定比我們眼睛好的困難的多。”
“她都如此努力，獲得這樣的成就，你換成她一樣的處境，你能做得到這樣嗎？”
袁濤：“主任你這就是歧視！”
“她是個盲人都能做到這個地步，就跟說一頭豬都能知道一加一等于幾一樣。”
“她是盲人，天生比我們低一等，所以有一點點成績，就會被人夸贊。”
“正確的做法不應(yīng)該是把她看成和我們一樣的人嗎？”
“因為她是和我們一樣的，所以她比我強，那是理所當(dāng)然的啊！”
“你會因為同桌比你學(xué)習(xí)好你感覺到震驚嗎？”
“但是你會因為她比你成績好感到羞愧。”
“為啥啊，就因為你感覺她比你低一等。”
康揮本來還是很生氣的，覺得袁濤是強詞奪理。
可是仔細(xì)一想袁濤說的話，確實是那么一回事啊。
難道自已真的在歧視別人？
自已飽讀詩書，難道都讀進(jìn)狗肚子里去了？
康揮一下子就陷入了自我懷疑，自我否定當(dāng)中。
康揮陷入了人生哲理的思考，袁濤坐在那開始讀詩詞。
康揮在想剛才的問題，拿出一本哲學(xué)書看了起來，也沒空糾正袁濤的錯誤。
讀了一個小時，袁濤口干舌燥，站起身悄咪咪的往辦公室門口走。
打開辦公室的門，剛直接閃身走了出去。
康揮抬頭看到袁濤要跑連忙喊：“你給我站住？”
“我tmd再說你專業(yè)水平不行，你跟我扯歧視。”
康揮這會兒才反應(yīng)過來，被袁濤給轉(zhuǎn)移話題了。
袁濤推開自已的辦公室門。
劉霞坐在自已的位置上，正在玩著電腦。
袁濤走近一瞅，天塌了。
剛剪輯好的視頻，被劉霞給發(fā)給了主任。