聽徐媛宣布要給徐軒處分后，張霞直接鼓掌叫好。
“好！就是要這樣！對于這種沒有家教的學(xué)生，就是要這樣狠狠處罰，他以后才能長記性！”
徐軒看向徐文，一時間不知道應(yīng)該怎么辦才好。
徐軒畢竟還只是一個孩子，突然被告知要當(dāng)著全班的面做檢討，徐軒肯定是會緊張和害怕的。
徐文拍了拍徐軒的肩膀說道：“放心吧兒子，這個檢討你不用做，如果有誰因為這件事情找你麻煩，你直接讓他來和我說就行了。”
安慰完徐軒后，徐文直接對徐媛說道：“剛才我和我兒子說的話你也聽到了，我兒子是絕對不會接受這種無理處罰的。”
“所以如果你有什么意見，可以直接和我說，別找我兒子麻煩?！?/p>
徐文這話直接給徐媛整不會了。
徐媛當(dāng)了這么多年的班主任，一直以來她遇到的家長都是十分禮貌客氣的。
畢竟縣官不如現(xiàn)管。
不管你家長在外面是個什么身份地位，有多呼風(fēng)喚雨。
但你孩子在學(xué)校里，在班級里就是歸自己這個班主任管。
所以你家長想要孩子好，難道不應(yīng)該過來巴結(jié)自己嗎？
可能是徐媛當(dāng)這么多年的班主任一直都是順風(fēng)順水的，所以她忘記了一個最基本的事實，那就是班主任的權(quán)利，全都是來自于家長。
如果家長不配合，那么你班主任就是再怎么處罰孩子，再怎么想要給家長一個下馬威，那都是無濟于事的。
就比如現(xiàn)在徐文擺明了不配合，那徐媛又能夠做什么呢？
除了向領(lǐng)導(dǎo)匯報，她沒有辦法再做任何事情。
徐媛咬牙切齒地說道：“徐先生，我希望你作為一名家長，能夠配合我們的教育工作?！?/p>
“如果你是這樣的態(tài)度，那我們有可能就只能讓徐軒同學(xué)退學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)了。相信你也不愿意看見這樣的結(jié)果吧？”
直播間的網(wǎng)友都被徐媛這話給驚呆了。
“我沒聽錯吧，她竟然說要讓徐軒退學(xué)？”
“這個班主任已經(jīng)上頭了，現(xiàn)在說話已經(jīng)開始不管不顧了，她有這個權(quán)利可以讓徐軒退學(xué)嗎？她敢說出這種話來，徐文一投訴一個準。”
“很多人都覺得這個班主任太沖動了？其實并不是，這就是現(xiàn)在大部分老師的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的老師已經(jīng)和以前不一樣了，以前的老師是教書育人的園丁，但現(xiàn)在嘛，就只是一份工作而已。”
此時的徐媛的確就和網(wǎng)友們推測的一樣，已經(jīng)徹底上頭了。
此時的她已經(jīng)不在乎這件事情一開始是誰對誰錯了。
她現(xiàn)在只在乎一件事情，那就是有一定要把自己的權(quán)威給建立起來，要不然自己這個班主任以后就沒有辦法再去管理學(xué)生了。
就在徐媛以為自己說退學(xué)能夠嚇唬到徐文的時候，門外傳來一聲怒吼。
“徐媛，你知不知道你在說什么！”
校長周通怒氣沖沖地從外面走了進來。
周通之前在接到徐文電話的時候就已經(jīng)預(yù)感到不好了。
尤其是在聽了整件事情的來龍去脈以后，憑借自己多年當(dāng)校長的經(jīng)驗，周通意識到這一次恐怕會出大問題。
畢竟徐文的直播間在線人數(shù)很多，現(xiàn)在他可是個大網(wǎng)紅。
一旦班主任徐媛犯渾說了一些不該說的話，那他們學(xué)校就會沖上熱搜，這次的事件也會直接成為熱點事件。
然而怕什么來什么。
周通緊趕慢趕，誰知道還是在剛剛來到辦公室門口的時候，就聽見徐媛說出了剛才那句話。
看見徐媛怒氣沖沖地走進來，徐媛也嚇了一跳。
“?！ｉL，你怎么來了？”
徐媛是真沒想到徐文能有這個能量，竟然一個電話就能把周通給叫過來。
周通狠狠地瞪了徐媛一眼。
“我要是再不來，誰知道你還會說出什么話，做出什么事？”
“徐媛，你只是一名班主任，你覺得你有權(quán)利可以讓徐軒退學(xué)嗎？”
徐媛連忙解釋道：“校長你誤會了，我的意思是如果徐軒同學(xué)不配合我們的教學(xué)工作，那我就會上報給校領(lǐng)導(dǎo)，大家開會討論以后再讓他退學(xué)?！?/p>
徐媛這話一出，周通臉色變得更難看了。
這是正常人能說出來的話？
如果說剛才徐媛說讓徐軒退學(xué)只是他一個人的想法，那現(xiàn)在她說先上報，然后再讓徐軒退學(xué)，就相當(dāng)于是把整個校領(lǐng)導(dǎo)都給牽扯進去了。
因為從她的語氣聽起來，就好像讓徐軒退學(xué)就是板上釘釘?shù)囊患虑椋瑹o非就是走個流程罷了。
可怕，這實在是太可怕了！
周通現(xiàn)在心里十分懊悔。
自己以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)這個徐媛蠢成這樣呢？
徐媛還想要繼續(xù)解釋，結(jié)果被周通一抬手給制止了。
“行了，你不用再說了?！?/p>
“我現(xiàn)在就代表學(xué)校通知你，你被停職了。待會兒你準備一下，和黃老師做一下交接手續(xù)，接下來的工作將由三班的黃老師代替?！?/p>
周通這話一出徐媛頓時瞪大了眼睛。
“校長，你是在和我開玩笑吧，我被停職了？”
周通冷笑一聲。
“你覺得我像是在和你開玩笑嗎？”
“你最好把你需要交接的工作內(nèi)容盡快整理出來，如果有交接不到位的地方，那你就不僅僅是停職這么簡單，我說明白了？”
直到此時此刻，徐媛才明白周通不是在和自己開玩笑，自己也是真的踢到鐵板上了。
處理完徐媛以后，周通走過來對張霞還有徐文說道：“這次的事情我大概已經(jīng)知道了，但具體是怎么回事，我們學(xué)校還需要做進一步的調(diào)查，不會這么武斷的就下結(jié)論，畢竟這可能會影響到孩子一輩子?！?/p>
“我會立馬成立學(xué)校調(diào)查組，調(diào)取學(xué)校里的監(jiān)控，同時派人詢問和這件事情有關(guān)的老師和同學(xué)，盡可能地還原事情真相?！?/p>
“在事情水落石出之前，你們不會有任何人受到懲罰。當(dāng)然，在事情調(diào)查清楚以后，該怎么處罰就怎么處罰，我絕不姑息！”
聽周通這么說，張霞的臉色頓時變了。