傅擎深本來就高，還站在田埂上，溫軟語踮起腳都?jí)虿坏健?br />
傅擎深聽話的彎腰靠近，溫軟語湊上去，直接在傅擎深嘴上親了一口。

嗯，果然觸感很好，怦然心動(dòng)。

傅擎深就像個(gè)被突然親吻的少年，愣愣的看著溫軟語。

溫軟語一看，覺得這樣的傅擎深看起來更可口了，這人怎么能這么好看。

她有點(diǎn)羞，但他們現(xiàn)在可是公開關(guān)系了，合法夫妻親近一些，是正常的，于是溫軟語又理直氣壯起來。

她的男人，親一口怎么了！

傅擎深愣了愣后，失笑的把水杯靠近溫軟語。

溫軟語見傅擎深沒意見，頓時(shí)更開心了，張嘴喝了傅擎深喂的水。

傅擎深又拿了毛巾給溫軟語擦額頭上的汗。

溫軟語眼睛都笑彎了，傅擎深怎么這么好，怎么這么貼心呀。

傅擎深很想笑，這么些年了，小乖怎么還這么單純呢。

節(jié)目組的嘉賓們都覺得自己吃了一大碗狗糧，直播間的網(wǎng)友們氣惱狗糧都沒吃成。

“導(dǎo)演，你到底會(huì)不會(huì)拍戀綜啊，我男神和溫姐親密互動(dòng)啊，你攝像頭移開干嘛呀！”

“快快移回去，我想看溫姐調(diào)戲男神。”

“說不定在我們不知道的時(shí)候，人家關(guān)系都有大進(jìn)展了，真是的，有什么是我們不能看的嗎？”

王導(dǎo)把鏡頭對(duì)著另一邊，眼睛卻一眨不眨的盯著傅擎深和溫軟語，一臉磕到了的表情。

真夫妻的感情就是不一樣呀！

溫軟語喝了水，擦了汗，傅擎深終于不在一旁守著了。

傅擎深回到休息區(qū)域，沒一會(huì)兒，果果領(lǐng)著一群小孩過來了。

一群半大孩子，小的穿著開襠褲還在流鼻涕，看起來和果果差不多，最大的已經(jīng)十來歲了，懷里還抱著一個(gè)在手指的嬰兒。

他們現(xiàn)在都是村子里的留守兒童，有的失去了父親，有的父母都失去了。

被拐賣到山里的女人們，有的舍不得孩子，離開的時(shí)候把孩子也帶走了。

但也有一部分，認(rèn)為這孩子是恥辱，是她們悲慘過去的證據(jù)，不愿意看見孩子，直接一走了之。

沒人能強(qiáng)求什么，那些受害的女人們，全都緊繃著神經(jīng)，很可能自己都無法好好的活，誰能強(qiáng)求他們什么呢。

這些孩子，父親不是好人，母親不愛他們。

他們的出生就是錯(cuò)誤，可他們何其無辜。

果果的任務(wù)，就是去陪這些孩子們。

果果太小，被一名保鏢抱著，像個(gè)小大人一樣指揮道：“我們到了，可以聽故事了！”

孩子們并沒有果果想象中興奮，反而有些膽怯。

臟兮兮的一群小孩，或許連村子都沒有出去過，見到這些漂亮光鮮的外鄉(xiāng)人，更多的是害怕。

果果沒注意到大家的表情，她從保鏢懷里下來。

她看了一圈，大家都在忙。

只有一個(gè)看起來心情不好的阿姨和看起來心情很好的爸爸在休息。

果果果斷走到了傅擎深身邊，小奶音道：“傅叔叔，可以給我們講故事嗎？”

王導(dǎo)見到果果，立即就把鏡頭移了過來。

這小家伙真的是可愛。

傅擎深被這一聲傅叔叔喊得笑容都沒：“喊爸爸，不然不給講。”

果果見爸爸周圍都沒有人，覺得沒人看到，就小聲的喊了句：“爸爸。”

傅擎深這才揉了揉果果的腦袋道：“讓大家都過來吧。”

果果朝著小伙伴們招手：“快過來，聽故事了。”

大家沒動(dòng)，果果有些疑惑。

傅擎深明白是怎么回事，抱起果果放腿上，啞聲道：“都過來吧，這里的糖果大家分了。”

小孩子都喜歡糖果，村子里的小孩子更是好奇這些沒見過的糖果是什么味道。

又看著果果坐在這個(gè)人懷里，似乎也沒有這么可怕，才漸漸的圍攏了過去。

果果開心的提醒道：“爸爸，講個(gè)有趣的故事。”

傅擎深寵溺的道：“好。”

傅擎深開始講故事。

關(guān)于講故事，他最近是做過功課的，知道小孩子喜歡聽什么。

傅擎深的聲音有些啞，聽起來多了幾分沉穩(wěn)，又故意收斂冷漠，讓小孩子們不至于太害怕。

直播間里不停的吐槽。

“男神有點(diǎn)無恥呀，竟然哄著人家小孩叫他爸爸。”

“用講故事來騙小孩喊爸爸，真沒想到男神是這樣的男神。”

“我感覺濾鏡都碎了，男神就應(yīng)該坐在神臺(tái)上呀，你當(dāng)人家爸爸做什么，人家媽媽同意嗎？真是的。”

“別說，這誰家小孩呀，也太可愛了點(diǎn)，我也想無痛當(dāng)爸，咨詢一下，怎么和陌生人爭奪撫養(yǎng)權(quán)。”

“男神人長得帥，聲音也好深邃，耳朵要懷孕了。”

“樓上清醒點(diǎn)，有沒有可能，他是嗓子啞了，而是越來越啞了……”

傅擎深講完故事后，聲音確實(shí)更啞了。

那個(gè)年齡最大的小孩，緊張忐忑的道：“叔叔，外面的學(xué)校真的是你說的這樣的嗎？”

傅擎深不喜歡孩子，更不喜歡這么多孩子。

可此時(shí)他并沒有不耐煩，他知道這個(gè)村子畸形的制度中，根本不重視教育，甚至是刻意避開教育，一些孩子沒上過學(xué)，一些孩子就在村子里的村小讀完小學(xué)。

可村小里的老師，也是他們這個(gè)村子的，所傳播的教育都是畸形的。

小梁之所以能讀到高中，是因?yàn)樾×簨寢屢运老啾频膱?jiān)持。

傅擎深慢慢的給他們講學(xué)校的故事，講外面的學(xué)校，都是半大孩子們，對(duì)學(xué)校有天生的興趣。

隨著傅擎深的講述，年齡越大的孩子，眼里便越是向往。

傅擎深看著這些穿著破破爛爛的小孩，第一次對(duì)陌生人生出了幾分同情心。

或許是這些小孩和他一樣，都是爹不疼娘不愛的。

傅擎深輕聲問：“你們想上學(xué)嗎？”

不少孩子都點(diǎn)頭，看著別人點(diǎn)頭，其他孩子也跟著點(diǎn)頭。

傅擎深溫和的道：“學(xué)校會(huì)有的，你們將來都可以去學(xué)校上學(xué)。”

“真的嗎？”

“我們也可以去嗎？”

“村長不會(huì)生氣嗎？”

“媽媽說爸爸是壞人，我是壞種，如果我好好上學(xué)，就不會(huì)成為壞人了嗎？