大班也死了幾個(gè)孩子，
考核將近，現(xiàn)在就連大班原本能夠坐得住的林老師現(xiàn)在也不得不出手了。
她不在悠哉悠哉的在辦公室里喝茶，就連自己的工作都懈怠，先在小班宿舍站著，硬生生把蘇若堵到，發(fā)出游戲邀請(qǐng)，才回去做自己的工作。
蘇若無奈也只能答應(yīng)下來。
她昨天有方法躲，也只是出其不意，其他老師根本就想不到，他會(huì)帶領(lǐng)小朋友和洛無憂他們，一整天都龜縮在教室里不出來。
真要是有心堵她，有千百種辦法。
畢竟她的本職工作還是要好好做的。
中午吃飯的時(shí)候，諾諾又搬著小飯盆跑到了她面前，慢條斯理的吃完飯后才緩緩開口道：“后天就是考核了，你們好像一點(diǎn)努力的感覺都沒有，我看出來了，其他的老師都很聽你的話，你為什么不把我昨天跟你說的都告訴他們？”
諾諾在說這一番話的時(shí)候，有點(diǎn)責(zé)備的意思。
蘇若微微挑眉，覺得這小孩很好玩，伸手掐了一把他肥嘟嘟的臉蛋。
她這還是第一次小詭異，如此友好的相處。
往日能心平氣和的坐下來談一談就不錯(cuò)了。
手上的觸感冰涼，但也依舊是軟軟糯糯的，和其他小孩子的臉大沒什么差別。
或許是人類天生對(duì)外形可愛，或是看起來幼小的生物有天然的好感，即便是直的，這小孩是個(gè)危險(xiǎn)的詭異，她也依舊忍不住想要溫柔一些。
“我本來就不打算考核啊，我們都不打算考核，昨天我就說過了，上一次在游戲時(shí)問你們問題，所有的小朋友似乎都不理解，為什么自己會(huì)這么聽話，從他們的本心上來看，他們也是很討厭這樣的生活方式的，我要幫著你們的改變規(guī)則，而不是順應(yīng)規(guī)則。”
蘇若語氣雖然溫柔，但話語中的堅(jiān)定是不容置疑的，諾諾的眉頭皺的更深了。
他張了張嘴，好像還想勸，可想了想，還是把想說的話咽進(jìn)了肚子里，許久長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
“如果你真的想要改變規(guī)則，最好要得到妙妙的好感，如果他不喜歡你，你說什么都沒有用，今天應(yīng)該就是你最后一次做游戲，如果今天你能得到妙妙的好感，并且沒有遭受懲罰，晚上的時(shí)候我會(huì)把該說的都告訴你。”
“妙妙是誰？”
蘇若一頭霧水，他對(duì)學(xué)校里的小朋友們還真的不是很了解，就連自己班級(jí)里的小朋友也都沒有記全。
才相處了短短的幾天而已，真心記不住這么多名字。
“是大班的班長(zhǎng)，你看就是那個(gè)小女孩。”
諾諾伸出手指指向了在不遠(yuǎn)處安靜吃飯的小姑娘。
小姑娘扎著羊角辮，嘴巴一張一盒機(jī)械的，吃著餐盤里的東西，看起來和其她的班的同學(xué)沒有什么差別。
“你也知道了，大班的所有小朋友都很聽老師的話，但他們只聽自己老師的話，你如果真的能讓妙妙喜歡上你，改變規(guī)則的事情就成功了一半，我不跟你說了，我吃完了。”
諾諾說完就跑開了，來也匆匆，去匆匆，揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
這孩子就像個(gè)風(fēng)一樣，永遠(yuǎn)都那么隨心所欲。
蘇若先用祈求我的技能看了一眼那小女孩的需求。
神奇的是，小姑娘的需求是空白的。
即便是大班的小朋友也是有需求的。
其她的小孩頭頂上都寫著想畢業(yè)這幾個(gè)大字。
中班的小孩最渴求的就是要做一個(gè)聽話的孩子。
小班的小朋友就更別說了，需求千奇百怪，都是他們那天說出來的，自己想做的事情。
小孩子的愿望有時(shí)候就是那么的樸實(shí)無華。
但完全空白，心里一點(diǎn)需求都沒有的小孩就不單單是我是無華那么簡(jiǎn)單了。
如果詭異世界也有佛門的話她真的很推薦這個(gè)小朋友去看一看。
畢竟就連人也做不到，四大皆空。
蘇若又查看了一下自己的道具和技能。
來之前他抽到的技能和道具可以派上用場(chǎng)了。
【技能：友好建交】
【道具：小女孩都喜歡的洋娃娃】
只要把友好建交的技能使用在這個(gè)道具上，就能夠得到雙重buff。
本身道具就有可以獲得十歲以下小朋友喜愛的功能，再加上友好建交使用后收下這個(gè)禮物的小詭異就不能對(duì)她產(chǎn)生任何惡意，雙管齊下，就算是做不到，能讓妙妙非常喜歡她，最起碼也能把妙妙拉到中立陣營(yíng)。
直接就將技能使用在了道具上。
趁著妙妙還沒有吃完飯，蘇若直接徑直走了過去。
小姑娘連頭都沒有抬一下，對(duì)于自家班級(jí)小孩的聽話程度有深度了解，所以大班的老師也對(duì)她的舉動(dòng)完全無視。
這剛好方便了蘇若的行動(dòng)。
“小朋友，老師很喜歡你，這個(gè)洋娃娃老師覺得跟你很配，就送給你了。”
蘇若說著就不由分說的將洋娃娃塞進(jìn)了小姑娘的懷中，盡管小女孩根本就沒有反抗的意思。
說完這句話，把禮物送了出去，蘇若就直接走了。
她根本就不給其他老師和小姑娘反映的時(shí)間。
退開了一定距離再回頭，就看到小女孩的頭頂上出現(xiàn)了已接受禮物這幾個(gè)字。
看來被動(dòng)介紹沒有任何反應(yīng)，也可以既能發(fā)動(dòng)成功。
午飯時(shí)間結(jié)束，小朋友們要回去睡午覺了。
接下來一直到下午游戲之前，她都沒有機(jī)會(huì)再接觸妙妙。
今天的游戲又是集體活動(dòng)。
卻是一個(gè)無一能夠幸免的活動(dòng)。
“今天我們要做的游戲是跳房子，每一個(gè)格子只能落地一只腳，占卜落地兩只是為失敗，跳過格子受傷也視為失敗，一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，從大班開始一直到小班結(jié)束，包括老師也要進(jìn)行游戲，這一次的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在游戲可以開始了。”
宣布游戲的依舊是林老師。
而她在說完這句話后，大家都開始有條不紊的組織著小朋友們排隊(duì)。
中間被林老師畫了一個(gè)跳房子的格子，就是小時(shí)候玩的那種，瞧著沒有任何難度。
下一秒所有人都不這么覺得了。
直接林老師打了個(gè)響指，隨后被劃出來的房子印記緩緩升起了火焰。
火焰有半人高，根本不是能跨過去的。
被劃出的封閉型房子的格子，根本連躲火焰的地方都沒有。
詭異們她不清楚，但要是沒點(diǎn)本事，就這個(gè)跳房子的游戲，他們這幾個(gè)實(shí)習(xí)老師作為人類肯定不可能無傷通過。
這幾個(gè)老師明擺著是沖著搞死他們?nèi)サ摹?/p>
只要他們死了，考核上老師就沒有淘汰制的規(guī)則，本來就人手不足，當(dāng)然是原定崗位，按兵不動(dòng)，把原本中班的學(xué)生補(bǔ)上去，再把小班的學(xué)生升學(xué)，就能夠達(dá)到他們?cè)镜钠胶狻?/p>
這個(gè)游戲本身就是沖著他們來的。
最開始進(jìn)行跳房子的是大班同學(xué)。
打頭陣的是妙妙，蘇若發(fā)現(xiàn)中午強(qiáng)塞給她的洋娃娃，現(xiàn)在還在她的懷中，看起來是真的很喜歡了。
妙妙面無表情的站在那里，竟是回頭深深的看了她一眼，隨后轉(zhuǎn)過頭，毫不猶豫的單腿騰空躍起。
她的彈跳力果然驚人，跳起來比火焰還要高幾十公分，非常輕而易舉的跳過了第一個(gè)格子。
之后更是輕車熟路的跳了過去，像是做了無數(shù)次這樣的游戲。
之后大班的學(xué)生無一例外，對(duì)這個(gè)游戲毫無壓力。
同樣大班的老師也無傷通過這個(gè)游戲。
然后就是中班了。
中班依舊學(xué)生失誤，本來就成剩下那幾個(gè)，現(xiàn)在又沒了一個(gè)。
老師過去后緊接著就輪到了小班。
他們之前的動(dòng)作非常利落，時(shí)間非常充裕。
打頭陣的是諾諾，這小子直接單腿幾個(gè)閃現(xiàn)的功夫就完成了這次游戲。
剩下的小朋友們也開始各顯神通，他們有的跳的很高，有的會(huì)直接從上空飄，有的根本就不怕火，單腿蹦過去就可以。
這個(gè)游戲設(shè)立的對(duì)所有詭異來說都是毫無意義的，很快就輪到了蘇若幾人。
蘇若沒什么壓力，這段時(shí)間一直接連不斷打拳，也不是開玩笑的。
那么多高難度的動(dòng)作都做下來了，幾個(gè)騰空翻而已，根本不在話下。
當(dāng)他穿過去之后就是蕭然。
這小子的武力值不單單體現(xiàn)在力氣上，體術(shù)方面同樣當(dāng)仁不讓。
順利通關(guān)后就剩下洛無憂和翠果。
這兩人挺讓人擔(dān)憂的。
就在這時(shí)，蘇若耳邊傳來了一個(gè)聲音，是個(gè)很微弱細(xì)小，但很甜美的小姑娘的聲音。
“我會(huì)幫他們的，老師你不用擔(dān)心。”
想起一開始妙妙頗有深意的一眼，蘇若幾乎是下意識(shí)的確定了這個(gè)聲音來源應(yīng)該就是妙妙。
她抬起頭，看了一眼，果然站在老師身后的妙妙同樣也在看她。
只是沒有表情，沒有動(dòng)作。
賭一把吧。
做游戲這種事情他也不能代替，同樣的也不可能讓諾諾帶著他們?nèi)ラW現(xiàn)瞬移，翠果和洛無憂沒有針對(duì)這一場(chǎng)游戲的技能，除了選擇相信和自身努力，好像也沒有別的辦法。
“你們就正常過，一定能過去。”
蘇若叮囑了一句，洛無憂兩人還以為他有什么辦法堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原本的糾結(jié)也當(dāng)然無存，竟是昂首挺胸的來到了火焰畫出的跳房子。
即便是有蘇若做后盾，他們也不可能毫不努力。
洛無憂盡量跳得很高，有驚無險(xiǎn)的過了這一輪。
但輪到翠果的時(shí)候，在即將跳過最后一個(gè)格子時(shí)，她的身上忽的竄起了一把火。
準(zhǔn)確來說，是他面前的火苗，莫名其妙的加大了。
這火本身就是詭異的能力弄出來的，無風(fēng)無浪，突然起了這么大的火，不要說沒問題，打死蘇若都不行。
她下意識(shí)的看向了林老師那邊，果然對(duì)方回饋給她一個(gè)極其惡劣的笑容。
狗東西，下黑手！
火舌瞬間點(diǎn)燃了翠果的衣服。
林老師賤兮兮的聲音也在這時(shí)候響起。
“哎呀，本次的游戲規(guī)則是跳過房子也不能受傷哦，看來這位老師的情況不是很好了呢。”
翠果忙著撲滅身上的火，蘇若幾個(gè)人也上前幫忙，三下五除二就將燃起來的火苗給滅了，但同時(shí)也露出了翠果被燒的有些焦黑的皮膚。
“疼嗎？”
蘇若皺著眉頭問道，很是后悔自己來之前為什么沒有在系統(tǒng)里買一點(diǎn)關(guān)于燙傷的藥。
卻沒想到翠果搖了搖頭，有點(diǎn)懵的，用手擦了擦手臂上焦黑的部分。
一層灰被帶了下來，下面是白嫩纖細(xì)的手臂。
她一點(diǎn)都沒有被燒傷。
怎么會(huì)這樣？
“我說了放心，我會(huì)幫你的。”
妙妙的聲音又鉆入了耳朵，其他人好像并沒有察覺，這個(gè)聲音只有她能夠聽到。
這是妙妙的能力嗎？
不管怎樣，這一次也是多虧了她幫忙，有了這一茬，她對(duì)諾諾的信任，也增加了不少。
見到翠果并沒有被燒傷，林老師瞬間臉色陰沉。
她轉(zhuǎn)頭看向了身后的妙妙，眼神就像是噴了火一樣。
可妙妙根本就沒有理會(huì)她的眼神，只像個(gè)小木頭人一樣站在原地。
游戲結(jié)束了，每天只有現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候才能夠玩游戲，他們就算是有再多的陰謀詭計(jì)也無處施展。
有規(guī)則的壓制，不甘心也只能憋著。
等到下課鈴聲響起，所有人都按照日常的工作開始行動(dòng)。
在晚上讀課本的時(shí)候，諾諾帶著妙妙找了上來。
蘇若就站在走廊里，教學(xué)樓走廊此刻分外安靜。
耳邊連讀書的聲音都沒有了。
諾諾牽著妙妙，小姑娘依舊像個(gè)木頭人。
“妙妙今天幫了你，沒想到你真的能得到她的好感，看來老師你還是有本事的，說不定要你真的能夠幫到我們...上次我跟你說的，我殺死過所有人，你還記得嗎？
不單單是我殺死過所有人，妙妙和我一樣，曾經(jīng)也殺死過所有人。
我們都很討厭這個(gè)幼兒園，爸爸媽媽把我們送到這里之后，就再也沒有過來看過我們一眼，所以我和妙妙一起放了一把火。
我們的想法是，既然逃不掉，那不如就一起解脫，所以我們把所有人都鎖了起來，包括我們自己。
沒有人能夠逃脫，可在我們放了火之后，這個(gè)空間就形成了。”