“哎，別說了。”
洪韜長嘆一口氣。
要是別人，他未必愿意說。
自從《我是歌手》第一季成為現(xiàn)象級綜藝，他獲得不少好處，在芒果臺內(nèi)部地位水漲船高。
可登高易跌重，他身邊充斥著各種討好聲音的同時，也有不少人盯著他，想要抓他把柄，甚至是暗算他。
但這個人是剛幫自己解決麻煩的何老師，那沒什么好隱瞞。
“王品冠，說是夜宵吃壞了，昨晚洗澡還受了涼，現(xiàn)在高燒不退，喉嚨發(fā)炎。”洪韜講述起來：“說是希望可以延遲上場時間。”
“這本來也不是什么大事，他只簽了最低保證合同，打算兩輪游獲取一點(diǎn)曝光，什么時候走都行。”
《我是歌手》是一個競技類綜藝節(jié)目。
競技只是節(jié)目模式，綜藝節(jié)目才是重點(diǎn)。
連正常賽事都不能保證絕對“公正公平公開”，更別說綜藝節(jié)目。
針對不同的歌手，在邀請時會簽署不同級別的合同。
如韓三石那樣的業(yè)內(nèi)老前輩，合同就會優(yōu)先保證一定進(jìn)決賽。
要是更厲害一點(diǎn)的歌手過來，可能會保證每輪排名都不下前三，甚至是要保證給多少個第一。
毫不夸張的說，如果四大天王中的其中一個愿意來，合同上會寫明保底決賽前二，甚至給冠軍。
相對的，如果是小歌手，可能幾輪游，獲取一個曝光機(jī)會就得走。
“可現(xiàn)在的問題是，排練已經(jīng)結(jié)束，今天就要正式錄制，一時間很難找到合適的歌手來頂上。”
洪韜撓了撓本頭發(fā)本就開始稀疏的頭。
“這問題確實(shí)棘手。”何老師心下恍然。
《我是歌手》這么一個現(xiàn)象級綜藝，背靠芒果臺，跟天娛傳媒有合作關(guān)系，請個歌手替補(bǔ)自然不是問題。
問題在于“合適”！
大咖，大紅歌手，檔期不好敲定，談合同細(xì)則都要好幾天，不可能今天就趕來芒果臺參與節(jié)目錄制。
一般歌手，簽署一般合同，在沒有排練機(jī)會的情況下，也不會愿意參加。
普通歌手，這個天娛內(nèi)部快男超女多的是，一抓一大把。
每個人的派系，經(jīng)紀(jì)人不同。
選誰更合適，又是一個問題。
簡而言之，洪韜現(xiàn)在需要一個名氣，實(shí)力，咖位能說服大多數(shù)人，不介意沒有排練機(jī)會，今天就可以簽合同并參與節(jié)目錄制的歌手。
確實(shí)比較麻煩！
“老何，你給推薦一個？”洪韜忽然詢問。
也可以說是圖窮匕見。
他愿意說給何老師聽，這才是最大原因。
以何老師的人脈，說不定能找到一個合適的人。
“這個...”
何老師并不想蹚這趟渾水。
依照他的想法，洪韜可以從《我歌》節(jié)目組后面補(bǔ)位歌手中挑一個同樣簽保底合同的歌手頂上。
都是準(zhǔn)備兩輪游，早上場晚上場結(jié)果差不多，沒有提前排練其實(shí)也不重要。
但話到嘴邊，他腦海中忽然浮現(xiàn)秦澈的臉龐。
昨晚秦澈還開玩笑說，洪韜要是想報(bào)恩可以讓他參加《我是歌手》。
任何玩笑話，其實(shí)都帶著幾分真心。
也許，小澈真的想要參演呢？
那么，小澈合適嗎？
“你覺得，秦澈怎么樣？”何老師話鋒一轉(zhuǎn)。
“秦澈？”洪韜愣了一下：“撿到我U盤這個？”
“是啊。”何老師仔細(xì)一想覺得完全可行：“秦澈幫你撿到U盤，那就是幫到你的忙。”
“你給他這個機(jī)會，算是還人情，萬一你朋友或者天娛一些歌手的經(jīng)紀(jì)人問起來，也有理由搪塞。”
“秦澈上過新聞聯(lián)播，是杭城和浙省優(yōu)秀青年，樂于助人代名詞，海姆立克法宣傳大使，社會形象正面，知名度并不算低。”
“至于專業(yè)能力，上個月他原創(chuàng)的四首歌，鬧出動靜不小，節(jié)目組可以說給新人歌手挑戰(zhàn)前輩的機(jī)會。”
“香江的鄧梓琪也很年輕，我們內(nèi)地也上一個年輕人。”
“他這幾天在長沙旅行，檔期肯定沒問題，人來電視臺也方便。”
“唯一的問題是排練，但他是新人，片酬不會太高，你可以選擇多花點(diǎn)錢解決。”
何老師越說，越覺得自己這個人選簡直完美。
洪韜認(rèn)真聽完，也覺得豁然開朗。
他還想到何老師沒說的一點(diǎn)。
秦澈名頭是大，但只是新人。
能夠參與《我是歌手》錄制，對秦澈而言是一個宣傳自己的頂尖機(jī)會和平臺，還能結(jié)交一些人脈，肯定不會拒絕。
而他可只需要給最低保證合同，讓秦澈錄制兩期就走，誰也挑不出毛病，不會影響節(jié)目風(fēng)評和錄制。
這是一個極為合適的救火隊(duì)員。
“老何，麻煩你把秦澈聯(lián)系方式給我？”洪韜作出決定。
“等等。”何老師卻沒有立即答應(yīng)：“小澈確實(shí)可以解決老洪你現(xiàn)在困境的合適人選，但他愿不愿還是一個問題。”
“既然是我推薦的，我得先問問他，有沒有興趣參與《歌手》的錄制。”
聽到何老師對秦澈的稱呼，洪韜意識到兩人關(guān)系不一般。
他也沒有多余打聽，點(diǎn)頭道：“你考慮的周到，那就麻煩老何你先問問。”
“不過要盡快給我答復(fù)，不行的話我還找別的人。”
說是這么說，但洪韜胸有成竹。
一個小新人，能拒絕上《歌手》的機(jī)會？
除非覺得自己實(shí)力不行，不敢上。
“我立刻就去問。”
何老師也怕夜長夢多，點(diǎn)頭離開洪韜辦公室，找了一個休息室關(guān)上門就撥出秦澈的電話。
“喂，何老師。”秦澈很快接通電話，說話聲音似還帶著困意。
“小澈，還沒起床呢？”何老師聲音帶著笑意。
“何老師，恭喜你比我鬧鐘早一分鐘上崗。”秦澈笑了一聲。
“這也是一種緣分。”何老師跟著笑了一聲：“現(xiàn)在給你打電話，是因?yàn)橛幸粋€機(jī)會給你，需要你盡快做決定。”
“機(jī)會？”秦澈似是正襟危坐：“您說。”
“是這樣...”何老師將具體情況娓娓道來，毫無保留。
他沒有因?yàn)樽约菏敲⒐_的人，就給《我是歌手》節(jié)目組打掩說好話。
也沒有因?yàn)樽约河X得秦澈參加《我是歌手》是好事，就出言相勸。
只是很客觀的，將《我是歌手》遇到的問題說出。
而秦澈答應(yīng)，可以解決這個問題，并為自己獲取登臺的機(jī)會。
“彩排已經(jīng)在昨晚結(jié)束，今天要立即開始錄制，這對臨時補(bǔ)位的歌手來說不公平。”
“你要是答應(yīng)，能以此為條件，要到更多片酬和更好待遇。”
秦澈耐心聽完，沉吟一會后問道：“我聽明白了，何老師。”
“所以洪導(dǎo)還沒還我?guī)退业経盤的人情。”
“現(xiàn)在又請我?guī)退诙€忙，來拯救《我是歌手》節(jié)目組，是吧？”
何老師：？