x0“孩子，你過來！”
在那被欺負(fù)的孩子和青年心有所悟時(shí)，老儒生又對另一個(gè)霸凌他人的孩子招了招手。
“你要干什么？”
那孩子一臉防備，他感覺有些不妙。似乎自己以后再也不能欺負(fù)面前這個(gè)小伙伴了。
他剛才發(fā)起瘋打人的樣子真的很可怕，要是以后他也這么對待自己，還指不定誰受傷呢。
想著，他還摸了摸額頭上那被石頭砸傷的傷口，好疼。
“疼嗎孩子？”
老儒微微一笑，摸了摸孩子的額頭道。
“疼……還有這里也聽……”
那孩子點(diǎn)頭，同時(shí)擼起袖子，就見他的手臂上還有好多牙齒印，都被咬出血了。
“疼就對了！”
“這道理啊，就該給知道疼的人講！”
“有道是身不痛，則理不通。只有知道疼痛，才能明白痛的道理！”
老儒生笑道。
“你什么意思？你是說我活該？”
那孩子不樂意了。
“難道不應(yīng)該嗎？”
老者反問。
“我……”
孩子張了張嘴，很不忿，卻不知道該怎么回答。
“孩子，你打這個(gè)石頭一拳，記得要用力！”
老儒從一旁撿來一大塊石頭，放在孩子面前，對他說道。
“你當(dāng)我傻啊，這一拳打下去，石頭不疼，我疼啊！”
孩子不樂意了，一副你別當(dāng)我二傻子的表情。
“為什么你會疼啊！”
“因?yàn)樗舶。 ?/p>
“那他要是軟的呢？”
“那軟的我就不怕！”
“可你怎么知道這石頭他就不會疼呢？”
“這……他就是不會疼嘛！”
老人和孩子你一言我一語地交流著，最后孩子壓根說不過老人。
“呵呵呵……孩子啊，軟的你就敢打，硬的你就不敢，你這不典型的欺軟怕硬嗎？”
“而且你說這石頭不會疼，你打人的時(shí)候，是不是也從來不會管別人疼不疼？”
“那你想過沒有，你今天打了軟的習(xí)慣了，以后看什么都是軟的，要是有一天，一拳打在硬的人身上會怎么樣？”
最后，老人搖頭笑道。
“我……”
那霸凌他人的孩子徹底啞口無言，不知道該怎么回答了。
“孩子，人心都是肉長的，軟硬可不是你說了算！”
“一個(gè)人心軟的時(shí)候好欺負(fù)，但心硬起來，可就不一定誰傷害誰了！”
“就好像他，終于硬氣地和你對抗一回，你痛不痛？”
見狀，老人再次問道。
“痛，好痛！”
“他好兇啊，比瘋狗還兇！”
那孩子點(diǎn)頭，有些委屈。
“所以啊，你懂了嗎？”
“泥土是軟的，但踩久了也就硬了。你一拳打在松軟的泥土上沒事，可你要是打在堅(jiān)硬的泥土路面上，卻和打在石頭上沒區(qū)別，你不疼誰疼？”
“他就是那泥土，你一直打他，他總會變硬！”
“所以想要不疼，最好的辦法是什么？”
老人饒有深意道。
“最好的辦法就是，我不要再打他了？”
孩子問道。
“對，你不打他，他就沒法緊，也沒法硬。就算硬了，你拳頭沒打上去，你也不會疼！”
“所以啊，你不僅不能欺負(fù)他，所有人你都不能欺負(fù)。不然兔子急了還咬人呢！”
“你很會打人，但你不能用來欺負(fù)人，而是應(yīng)該把你打人的功夫拿來保護(hù)自己！”
“有人欺負(fù)你，你可以還擊。這是為了不讓自己被人打疼。可要是你打人而打疼了自己，那就是你活該了，明白嗎？”
老人點(diǎn)頭，諄諄教誨道。
“我明白了，以后我不欺負(fù)他了！”
那孩子點(diǎn)頭，吃過一次虧，他似乎明白了老人的意思。
“啊……好餓啊！”
突然，老儒生則咽了咽口水，無奈道。
“老人家，我這里有半塊燒餅，你先吃了吧！”
那被欺負(fù)的孩子見狀，連忙不舍地拿出身上半塊燒餅遞給老儒生。
剛才他們打架，也是因?yàn)檫@半塊燒餅。霸凌的一方想搶，而被霸凌的卻被徹底激怒，打死不給，如今卻心甘情愿地遞給了老儒生。
因?yàn)樗矚g這個(gè)老儒生。
老儒生也不客氣，接過燒餅，一口接著一口，慢條斯理地全部吃完。
半晌后，他笑呵呵地看向那霸凌他人的男孩，道：“孩子，你又看懂了嗎？”
那男孩一臉懵逼，不懂他的意思。
“呵呵……你欺負(fù)別人，到頭來只會換來別人的反抗，讓你疼！”
“可你要是對一個(gè)人好，他就會心軟，就會喜歡你，就會照顧你！”
“你看，我跟他講道理，我讓他懂了許多東西，他覺得自己有收獲了，就會心甘情愿把吃的給我，照顧我！”
“可你剛才打他，他給你了嗎？”
“你再看看你身上這么多傷，如果你是因?yàn)楸Ｗo(hù)某個(gè)人而受的傷，那個(gè)人如果有點(diǎn)人性，他也會關(guān)心你，照顧你，給你包扎，給你溫暖！”
“可就是因?yàn)槟闶瞧圬?fù)別人受的傷，現(xiàn)在有人給你半點(diǎn)溫暖嗎？”
老人挑眉道。
“沒有！”
“可是老人家，要是那個(gè)人不照顧我，不關(guān)心我，我保護(hù)他，豈不是虧了！”
男孩搖了搖頭，接著又問出一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。
“怎么會虧呢？一次保護(hù)，還來一次認(rèn)清他人的機(jī)會，多好啊！”
“他不懂得回報(bào)，證明這個(gè)人不可交，以后別跟他來往就是了！”
“你想一想，要是一個(gè)人，看似與你稱兄道弟，你為他付出了一切，卻始終看不清楚他的真面目，這不是更虧嗎？”
“就好像他，我?guī)退f一次話，他連自己今晚的晚飯都給我了，你說這種人值不值得結(jié)交？”
老人攤了攤手，對男孩道。
“值得……太值得了……”
男孩想了想，連忙點(diǎn)頭道。
“所以，你是要跟他為敵，還是跟他做朋友？”
老人又問。
“朋友……”
男孩點(diǎn)頭。
“可你一直欺負(fù)人家，你想做朋友就能做嗎？”
“你該怎么做？”
老人又問。
“對不起，以前是我不懂事，老欺負(fù)你，以后咱們做朋友好嗎？”
“誰再欺負(fù)你，咱們一起揍他。以后咱們也不欺負(fù)別人了，你照顧我，我照顧你可以嗎？”
孩子的世界總是天真的，在老人的一番教育下，那欺負(fù)人的男孩終于醒悟，對那被欺負(fù)的孩子彎腰道歉，一臉真誠道。
“真的嗎？那以后你不許欺負(fù)我了，我們就是好朋友，不然我哪怕被爹娘揍，我也打你！”
那被欺負(fù)的孩子回應(yīng)，最后兩人哈哈大笑，一笑泯恩仇。
“你懂了嗎？”
到了這里，老儒生這才看向那青年孺子。
青年孺子早已呆立當(dāng)場，今天這一課看似在教育那兩個(gè)孩子，實(shí)則卻徹底改變了他的三觀。
“多謝先生指點(diǎn)，學(xué)生悟了！”
青年重重地對老儒磕了一個(gè)頭，聲音發(fā)顫道。
然而等他一轉(zhuǎn)身，老人早已消失在了眼前。
這一幕，看得青年和兩個(gè)孩子都呆住了，許久不言。
而此時(shí)，不遠(yuǎn)處，一道他人看不見的身影也終于出現(xiàn)，幽幽一嘆，也消失在了這里。