阿鈺，阿澈，你們外出游學(xué)，一定要照顧好自己。”
府學(xué)門(mén)口，林溪，李蕓，柳夫子，阮凝眸，方清都來(lái)送行。
林溪，李蕓兩人臉上都有些不舍。
柳夫子臉上也露出不舍之情，但語(yǔ)氣中的急促還是暴露了他內(nèi)心的歡喜。
去游學(xué)好啊！
雖然自從住進(jìn)了蘇府，李鈺很少回來(lái)找他改文章。
但只要一回來(lái)，必定是一大疊。
這讓柳夫子吃不消。
府學(xué)里有那么多教諭，你多問(wèn)問(wèn)他們啊。
結(jié)果李鈺說(shuō)那些教諭的文采不如夫子好，特別是《春秋》這塊，更是難以找到和夫子比肩的。
入了府學(xué)后，李鈺自然不會(huì)放過(guò)請(qǐng)教各位教諭的事。
一開(kāi)始，眾教諭對(duì)于李鈺的勤奮很欣慰，覺(jué)得這孩子真的刻苦。
如此小的年紀(jì)，又是案首，卻一點(diǎn)不驕傲自滿(mǎn)，每天都是看書(shū)寫(xiě)文章。
他們?cè)诟畬W(xué)這么多年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么勤奮的士子。
這樣好學(xué)的苗子，來(lái)問(wèn)他們問(wèn)題，肯定是要好好解惑。
不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，這些教諭就受不了。
然后就是周教授受不了，接著是學(xué)政大人也受不了。
他們倒不是討厭李鈺，而是怕了。
主要是李鈺的學(xué)問(wèn)不斷進(jìn)步，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題，連他們都很難答上來(lái)。
這逼得他們又不得不去鉆研，去學(xué)習(xí)。
如果想要給李鈺解惑，他們就要更加努力，因此心累。
現(xiàn)在李鈺要去游學(xué)了，大家都開(kāi)心。
這個(gè)卷王總算要離開(kāi)了。
“阿鈺，這封信你收好，如果見(jiàn)到我老師，就交給他。”
周文彬也來(lái)送行，給了李鈺一封信，相當(dāng)于是介紹信。
李鈺點(diǎn)頭收下。
隨后方清又給了李鈺不少銀子，足夠他們?cè)诼飞铣院取?/p>
至于話(huà)本，李鈺這些天鉚足了勁寫(xiě)，連書(shū)都沒(méi)有讀，總算是完成了射雕三部曲，天龍和神雕。
五部話(huà)本全都交給了方清，足夠連載很久了。
“阿鈺，這次去游學(xué)，不用急著回來(lái)，你父母那邊，我會(huì)去說(shuō)的。”
柳夫子開(kāi)口。
李鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭“夫子，我此次去游學(xué)，必定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，到時(shí)候回來(lái)再向夫子請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，還請(qǐng)夫子不要懈怠。”
柳夫子臉皮抽搐了一下，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。
你游學(xué)回來(lái)，文采應(yīng)該超過(guò)我了吧，你還要請(qǐng)教我？
你讓我死算了。
真的是又怕學(xué)生不優(yōu)秀，又怕學(xué)生太優(yōu)秀！
李鈺對(duì)著眾人抱了抱拳，告別。
雖然只有11歲，但堅(jiān)持不斷地練武，讓他身高也竄了上來(lái)。
而且每日讀書(shū)，讓他身上書(shū)卷氣很濃，成為了翩翩少年郎。
林澈也對(duì)眾人告別，同行的還有馬致遠(yuǎn)。
至于高登云，生病在家，這次沒(méi)有與他們一起。
“鐵牛哥，走吧。”
李鈺招呼一聲，李鐵牛駕車(chē)朝著城外而去。
等到李鈺一走，府學(xué)里頓時(shí)響起了歡呼聲。
眾多教諭拍手慶賀，總算是將這卷王送走了，他們也能輕松一點(diǎn)了。
林修遠(yuǎn)也露面了，這些日子他一直躲著李鈺，不過(guò)這也不是辦法。
于是想出讓李鈺去游學(xué)的主意。
而在這世上能指導(dǎo)李鈺學(xué)問(wèn)的人已經(jīng)不多，顧清瀾便是其中一個(gè)。
和周文彬一商量，便將李鈺打發(fā)去了江南。
至于顧清瀾會(huì)不會(huì)掉頭發(fā)，周文彬就不管了。
不過(guò)想到對(duì)方是宗師，應(yīng)該能很輕松就解答李鈺的問(wèn)題，也不是那么擔(dān)心。
柳夫子也進(jìn)了府學(xué)，林修遠(yuǎn)拉著他的手，看著對(duì)方的地中海發(fā)型。
感嘆道：“辛苦了。”
同時(shí)心中慶幸，還好自己沒(méi)有死磕下去，要不然也會(huì)是這發(fā)型。
這就太丟他學(xué)政的臉了。
柳夫子一臉老師懂我的表情，他真的太難了。
“阿鈺，我怎么聽(tīng)到了府學(xué)里的歡呼聲，他們是在慶祝我們離開(kāi)嗎？”
馬車(chē)內(nèi)，林澈開(kāi)口，有些疑惑。
李鈺搖頭“你聽(tīng)錯(cuò)了，咱們離開(kāi)有什么好慶祝的。”
馬致遠(yuǎn)臉皮抽搐了一下，李鈺啊李鈺，你真的不知道教諭對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？
大家都怕你去請(qǐng)教問(wèn)題啊！
現(xiàn)在你走了，他們就輕松了，自然要慶祝。
李鈺何嘗不知，現(xiàn)在府學(xué)里的教諭見(jiàn)到他，就像見(jiàn)到鬼一樣，全都躲著走。
生怕他拿著文章去找他們。
這讓李鈺很無(wú)語(yǔ)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候喊自己小鈺鈺，結(jié)果多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，就喊自己李煩人。
做學(xué)問(wèn)不就是要不恥下問(wèn)的嗎？
他也知道他卷，他肝，但如果不這樣，如何能中舉！
要想通過(guò)鄉(xiāng)試可不是那么容易的。
就拿高登云來(lái)說(shuō)，李鈺覺(jué)得他的文采還是不錯(cuò)的，結(jié)果直接被黜落。
可想而知有多難。
很多人考了一輩子鄉(xiāng)試，都中不了舉。
窮秀才，富舉人，只有中舉才算是真正的出人頭地，真正的翻身。
李鈺自問(wèn)不比其他人聰明，最多有過(guò)目不忘的本事，因此還需要努力才行。
馬車(chē)是方清安排的，比較寬敞，三人坐在里面也不擁擠。
馬致遠(yuǎn)有些興奮，這也是第一次出去游學(xué)。
他家里有些錢(qián)，聽(tīng)到他要游學(xué)，自然全力支持，身上也帶了不少銀兩。
“阿鈺，江南那邊的士子文采可比我們這邊強(qiáng)多了。”
“每次的狀元，榜眼，探花都是出自江南，咱們四川這邊這么多年一個(gè)狀元都沒(méi)有。”
馬致遠(yuǎn)聲音有些唏噓。
大景朝要說(shuō)那個(gè)區(qū)域的讀書(shū)人最厲害，無(wú)疑是江南那邊。
幾乎每次的殿試都是江南包攬前三名，這也讓江南的士子比其他地方的士子有高人一等的感覺(jué)。
馬致遠(yuǎn)繼續(xù)道：“我聽(tīng)說(shuō)他們那邊崇文之風(fēng)早已融入了百姓的生活中。”
“形成了‘人人向?qū)W，戶(hù)戶(hù)詩(shī)書(shū)’的氛圍，完全不是咱們這邊能比的。”
李鈺聽(tīng)了不由向往，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)江南那邊出過(guò)很多大才子。
現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下了。
林澈也很激動(dòng)，長(zhǎng)這么大還沒(méi)有出過(guò)家遠(yuǎn)門(mén)呢，這次托李鈺的福了。
半個(gè)多月后，眾人到了重慶一帶。
這一日，馬車(chē)行至一處村落，時(shí)近正午，日頭漸毒。
李鈺便讓鐵牛將車(chē)趕到村口大槐樹(shù)下，打算進(jìn)村討些水喝，也讓馬兒歇歇腳。
剛進(jìn)村子便聽(tīng)到里面敲鑼打鼓，人聲鼎沸。
村民們無(wú)論男女老幼，都急匆匆地往村子中心的打谷場(chǎng)跑去，臉上帶著敬畏和期盼的神情。
“喲，這是唱大戲還是趕集呢？”林澈好奇地伸長(zhǎng)脖子。
馬致遠(yuǎn)撇撇嘴：“窮鄉(xiāng)僻壤，能有什么好戲看。”
李鈺拉住一位匆匆趕路的老者詢(xún)問(wèn)：“老丈，村里這是有何喜事？”
老丈打量了他們一眼，見(jiàn)是外鄉(xiāng)的讀書(shū)人，便嘆道：“哪是喜事喲！是劉半仙在開(kāi)壇施法，為我們村驅(qū)除瘟神、治病救人呢！可靈驗(yàn)了！”
“半仙？”李鈺一愣。
林澈和馬致遠(yuǎn)則是來(lái)了興趣，他們一路行來(lái)，雖然路上的風(fēng)景不錯(cuò)。
但也沒(méi)有遇到什么有趣的事。
沒(méi)有想到在這里遇到了，那肯定要去看看。
李鐵牛也興致勃勃，之前李家灣也請(qǐng)過(guò)半仙，那神仙手段讓他至今難忘。
“走，去看看。”
李鈺也想看看這所謂的半仙如何治病救人，帶著三人跟著人流前往打谷場(chǎng)。