應(yīng)白貍有心想問問,但在學(xué)校里問這種東西很奇怪,而且馮老師的故事給應(yīng)白貍提了醒,小孩子們并不好惹,平時跟他們相處要小心一些。
接著正常上課,到上午自習(xí)課的時候,出去家訪的老師回來了,帶來一個很不好的消息——家長說孩子一早就出門了,跟平時一樣。
孩子已經(jīng)出門,卻沒有到學(xué)校,是出去玩了還是出事了?
校長重新召集老師,想商量一下應(yīng)該怎么辦,是當(dāng)即報警找人,還是他們自已先去找一下,失蹤這個事情可大可小,如果是小孩子自已頑皮,那自然怪不到學(xué)校頭上,可如果不是,那學(xué)校是不是要承擔(dān)一部分責(zé)任?
大家想不出什么好辦法,加上不是很想承擔(dān)責(zé)任,想著要不還是報警吧,反正派出所很近,他們最近也在查死亡學(xué)生的事。
多一樁少一樁,學(xué)校已經(jīng)成這樣了,還不如把責(zé)任都交給警方。
校長聽著也是這么個道理,便同意去派出所報警,同時也發(fā)動有空的老師,出去路上找找,或許只是頑皮呢?
應(yīng)白貍初來乍到,對這邊環(huán)境不熟悉,自然被留在了學(xué)校里看顧小孩兒,中午孩子們也是要放學(xué)的,平時老師們要在學(xué)校忙活,加上有食堂,她并不會回家吃飯。
但現(xiàn)在食堂阿姨都跑了幾個,沒辦法做飯了,應(yīng)白貍只好回家吃,得虧并不遠。
回家途中,應(yīng)白貍隔著老遠看見一個很陡的坡,那邊圍了一群人,還有警察在其中穿梭,這場景莫名覺得眼熟。
應(yīng)白貍想了一會兒才想起來,這跟馮老師說的一模一樣,只是人數(shù)很多。
事情有點奇怪,應(yīng)白貍當(dāng)即調(diào)換方向,直接往那邊走過去,等走近了,她才看到被警察隔開了的地方,里面躺著一個渾身是血的人,像是從坡上摔下來摔死的。
死者年紀很小,應(yīng)白貍看到他的魂魄就站在旁邊,一臉茫然,仿佛沒想到自已為什么會死在這里,又像是沒反應(yīng)過來自已已經(jīng)死掉了。
胡建華也在現(xiàn)場,她熟練地調(diào)度,疏散人群,通知法醫(yī)還有痕檢來做檢查。
應(yīng)白貍帶著疑問回家,她剛進門,就看到桌上放著一疊深黃色的糕點,看起來很好吃,遠遠就能聞到黃豆的清香。
“這是什么?”應(yīng)白貍提高聲音問。
封華墨從廚房里出來,用毛巾擦著手,說:“就是驢打滾,我做了紅豆餡兒和沒有餡兒的,這些自留,你嘗嘗,剩下的我已經(jīng)用油紙包起來了。”
應(yīng)白貍十分驚喜,她趕忙去洗了手回來,捻起一塊嘗了一口,還熱著,是會拉絲的糯米,本該很膩的甜點,因為沾了黃豆粉,十分爽口開胃,讓人吃了還想吃第二塊。
中間的紅豆餡炒得剛剛好,不甜不油,也沒有令人討厭的豆皮。
“你太厲害了!”應(yīng)白貍吃完一個后發(fā)出滿足的感慨,餓的時候吃上這一塊,相當(dāng)幸福。
封華墨最喜歡看應(yīng)白貍吃東西的表情,她吃東西就會有一種平時不常見的、發(fā)自內(nèi)心的開心,明明外表是個清冷沉穩(wěn)的樣子,但吃到好吃的永遠有一種很認真的愉悅,讓看見的人也難以抑制嘴角。
在對面坐下,封華墨也捻了一塊吃:“你喜歡就好,不過不要多吃,畢竟是糯米,不好消化,當(dāng)零食偶爾吃吃就好了。”
應(yīng)白貍點著頭,又去拿了一塊,剛咬了一口,突然想起來:“黃豆粉哪里來的?不是說沒買到嗎?”
封華墨眼睛一轉(zhuǎn),理直氣壯地說:“我早上回了一趟四合院,去我媽院里廚房拿的。”
“可今天他們上班不在家啊,你問誰拿的?”應(yīng)白貍有些疑惑,旋即反應(yīng)過來,他是回家偷的。
注意到應(yīng)白貍的眼神,封華墨解釋:“自已家東西,怎么能叫偷呢?就是拿。”
應(yīng)白貍沉默一會兒:“那你留口信了嗎?”
封華墨愣住,他忘記這回事了,畢竟回去拿東西多少有點心虛,扛起來就走了,哪里還記得留信?
見狀,應(yīng)白貍?cè)齼上鲁酝晔种械捏H打滾,擦干凈手后戳了一下封華墨的手背:“還是得說一聲吧,不然他們懷疑家里進賊了報警抓我們怎么辦……”
此話甚是有理,封華墨抓起軍大衣就跑出去借電話了,白天電話還是好借的,應(yīng)白貍也跟著去。
然后他們在電話里聽花紅怒罵了十幾分鐘。
“你們兩個倒霉孩子!就算你們想要吃的,打個電話說一聲能死啊?偷偷摸摸來,我跟你爸以為進賊了呢!一袋黃豆都要偷,你們兩個是窮到要喝西北風(fēng)了嗎?”花紅難得有個占上風(fēng)的機會,瘋狂數(shù)落。
封華墨舉著話筒放老遠,等花紅罵得差不多了,他急忙說:“媽,這電話是我借別人家的,到點了,得掛了,媽再見,下次不會了。”
然后啪一下就掛了電話,鄰居大嬸在旁邊笑得前仰后合,說他們母親就是想他們了,別放心上。
想不想的不清楚,想揍他們兩個但打不過只能忍著是真的。
回到家里,他們才吃上午飯,封華墨跟應(yīng)白貍商量要不要往家里裝電話線,因為沒有電話確實比較麻煩,但這房子只是暫住,住個半年就得搬走,拉電話線好像是有點奢侈了。
現(xiàn)在封華墨不工作要準備考試,應(yīng)白貍一個人出去上班,當(dāng)老師也不掙幾個錢,全程都在吃老本,是不太容易。
應(yīng)白貍便問封華墨:“華墨,你覺得我要是不當(dāng)老師,能做什么賺錢的活嗎?我去學(xué)打電報怎么樣?”
“打電報得長時間在那邊守著,你不喜束縛,怕是也干不了幾天。”封華墨了解應(yīng)白貍的性格,她可以一個人待著很久,但不能被規(guī)則強制一個人待著,就像現(xiàn)在當(dāng)老師,她已經(jīng)在考慮是否要換工作了。
“也是……可惜這是在城里,不能干老本行,不然也不會缺錢。”應(yīng)白貍小聲嘀咕。
村子里大家都知道她是真家伙,所以盡管沒給她什么實際的分配,但還是照顧她的,從來不缺生活上的東西,到了城里,封建迷信的東西是半點不敢大聲說,別說拿這個賺錢了。
應(yīng)白貍吃過飯又得去上班,她第一次體會到上班很不好,這跟鄉(xiāng)下不一樣,鄉(xiāng)下她再怎么上班,跟封華墨也不會分開,他們時常是黏一起干活的,現(xiàn)在一天就見這一會兒,好像自已的生活被什么東西切去了很大一部分。
難怪上班的人上到最后都是一臉死氣。
到了學(xué)校,說是又停課了,但老師要在學(xué)校接受警察的審問。
跟胡建華碰上面,應(yīng)白貍才知道上午山坡那死掉的人真是學(xué)校的學(xué)生,五年級,跟上一個死者同班,但不是被第一個死者打傷的人。
馮老師在醫(yī)院里精神依舊不正常,無法從她口中知道更多的消息,而且她是四年級的老師,沒管過五年級,具體情況不太了解。
應(yīng)白貍想到當(dāng)時看見的魂魄,問胡建華:“胡隊長,我可以問一下,你們檢查出結(jié)果了嗎?是摔死的,還是……”
“從現(xiàn)場和山坡上的痕跡來看,是他自已摔死的,但這個坡除了下雪特別大那幾天,很少有人會摔得這么嚴重,更多是摔到骨折。”胡建華也是對這一點感到疑惑才專門到學(xué)校里來一趟。
“兩個死者之間的關(guān)系,有查到嗎?”應(yīng)白貍又問。
胡建華聽了后挑眉:“你是不是發(fā)現(xiàn)什么了?”
應(yīng)白貍搖頭:“不知道算不算,但總覺得哪里很奇怪……死亡因果很奇怪。”
山坡下摔死的學(xué)生,應(yīng)白貍看見了,他的死亡因果,是被什么人推下去的,但現(xiàn)場痕跡說沒有其他人。
沒有其他人實際推下去,卻有著這樣的死亡因果,只能往別的方向想了。
胡建華聽明白了應(yīng)白貍未盡之言,她微妙地說:“可是這種理由,不能當(dāng)證據(jù)。”
“所以我才問,死者之間,是否有什么聯(lián)系?”應(yīng)白貍無奈地說。
聞言,胡建華沉默了一會兒,按道理,是不能把這種線索往外說的,不過胡建華也很想知道真相,還是說了:“你應(yīng)該也聽馮老師說了,這個學(xué)校,有一個小團體,他們上打大人下欺同學(xué),為人非常猖狂。”
只要找到借口,就沒有他們不敢霸凌的。
應(yīng)白貍點點頭:“我記得,馮老師還說那群人讓第一個死掉的孩子騎自行車,所以才摔得半死。”
那一天的男生到底有沒有死,已經(jīng)無法考究,但現(xiàn)在是真真切切死了。
胡建華沉默一會兒,說:“我從辭職的老師口中,聽到了一些事情,大概是原五年級、現(xiàn)五年級、四年級、三年級集合了一共八人的小團體,他們會挑一些小孩子欺負,非常過分,第一個死者為了保護某個被他們欺負的人,同樣經(jīng)常被毆打。”
根據(jù)現(xiàn)有調(diào)查,不少人都被他們欺負過,這些孩子不敢反抗,也不敢跟家長和老師說,就這樣默默地低頭,或者加入,或者沉默地忍受,等待他們找到新獵物放過自已。
這種欺壓持續(xù)到去年中秋后,突然之間,他們八個人就跟變了個人一樣,好好念書,不再動手,其中兩個已經(jīng)升到初中的學(xué)生更是搬離了西城區(qū),去別的地方上中學(xué)了。
那天跟第一個死者打架的男生,也是小團體中的一個,他算是這么長時間以來,重新動手的第一個人,被反抗的死者打斷了三顆牙,至今還要時不時去醫(yī)院修補一下。
應(yīng)白貍想了一會兒,問:“被死掉學(xué)生保護的人是誰?”
胡建華回道:“是一個叫劉得喜的小女生,我去問過了,她不肯說話,都是她爸媽幫忙回答的,也不知道是真是假。”
劉得喜年紀不大,聽她爸媽說,她本就是個很內(nèi)向的孩子,家里慣著她,本來稍微任性嬌氣一點沒關(guān)系的,但從小她就非常靦腆懂事,這大概是天性如此了,沒辦法改,家里人也不會勉強她改。
上學(xué)后劉得喜倒沒有什么特別的變化,就是有了好朋友,經(jīng)常會帶家里的東西去送給好朋友吃,不過說來奇怪,他們從來沒見過劉得喜的好朋友。
出于謹慎,胡建華還特地問了劉得喜,她的好朋友是不是死掉的那個五年級男孩。
劉得喜搖了頭,卻說是。
一否認一肯定,讓人無法分辨她具體想表達什么意思,他們家也沒有點頭否定搖頭肯定的習(xí)俗。
案件就像被卡住一樣,胡建華沒有找到更多線索,學(xué)校里的老師一問三不知,她只能回去。
不用上班,應(yīng)白貍回家路上想著劉得喜的回答,總覺得她應(yīng)該沒有說謊,但肯定不是胡隊長理解的意思,她快步往家里走去,找到看書的封華墨,問他有沒有空,如果有,現(xiàn)在就去送驢打滾。
封華墨早就準備好了,他從廚房拿出一個籃子,里面放著一包包驢打滾,說:“我都準備好了,只要你一聲令下。”
應(yīng)白貍看著一包包驢打滾,突然心疼,她握住封華墨的手:“等弄清楚這件事,我就辭職,我只是上個班,卻總在麻煩你,看書都不得安寧,你明明是最需要時間的時候。”
“沒關(guān)系的,看書也需要放松時間,不用擔(dān)心我。”封華墨反握住應(yīng)白貍的手說。
盡管他這么說,應(yīng)白貍還是下定了決心,打算再次換工作,小孩子們的生活還是太恐怖了。
分發(fā)了一圈驢打滾,封華墨是按相熟的人頭數(shù)量做的,非常夠,大嬸們收到禮物都非常開心,還給他們送一些回禮,大院里就是這樣,互相換來換去的,你對我好,我肯定也要給你送點好的,主打一個遠親不如近鄰。
等送到梅嬸家,籃子里的東西不僅沒少,還多了一些。
封華墨拿著驢打滾敲門,說自已母親送來糯米,就做了這個,是嘗試,好吃以后多做點。
梅嬸很高興,她還詫異封華墨手藝竟然這么好,自已就能做這種點心,往常這些東西都是女人來做,但他們家不同,竟然都是封華墨動手,很難得。
進了屋,梅嬸熱情地請他們坐坐,看時間快到晚飯了,還留他們吃晚飯。
封華墨說:“吃晚飯就不用了,我們就送點東西,怎么好意思,而且,我媳婦順便來家訪,小孩子看見老師在家吃飯,估計會食不下咽的,梅嬸,你還不知道吧?我媳婦是得喜的老師。”