張主任深吸了一口氣，決定暫時忽略剛才張桂芳那句“怎么不避著點人”的虎狼之詞。他調(diào)整了一下坐姿，端起茶杯潤了潤冒煙的嗓子，試圖把話題拉回正軌。他覺得既然感情牌打不通，那就得講理性，擺數(shù)據(jù)，用殘酷的現(xiàn)實來擊碎這些家長盲目的樂觀。
他把目光轉(zhuǎn)向陳知的媽媽張桂芳，語重心長地說道：“陳知媽媽，我理解現(xiàn)在的家長思想都比較開放，不像我們那個年代那么保守。但是，咱們得從實際出發(fā)。初中階段，是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。早戀這東西，就像是毒草，會吸取孩子的精力。兩個人要是把心思都放在談情說愛上，上課走神，回家不寫作業(yè)，那結(jié)果只有一個——成績雙雙跳水?！?/p>
張主任越說越覺得自已在理，手指敲擊著桌面，發(fā)出“篤篤”的聲響：“到時候中考一塌糊涂，連個普高都考不上，后悔都來不及??！這可是關(guān)系到孩子一輩子的大事！”
張桂芳正準(zhǔn)備開口，站在一旁的班主任王茜卻突然咳嗽了一聲。
王茜表情有些怪異，小聲提醒道：“那個……張主任，打斷一下。陳知他是咱們初一年級的年級第一?！?/p>
張主任敲桌子的手僵在了半空中。
辦公室里陷入了一陣詭異的沉默。
張主任緩緩轉(zhuǎn)過頭，看著王茜，眼神里寫滿了“你怎么不早說”的幽怨。他張了張嘴，想說什么，又覺得說什么都顯得蒼白無力。年級第一？早戀還能考年級第一？
“咳咳……”張主任戰(zhàn)術(shù)性地清了清嗓子，掩飾自已的尷尬。既然成績這張牌打不出去，那就換個角度。成績好不代表未來就好，社會是很殘酷的！
他迅速調(diào)整戰(zhàn)略，把矛頭對準(zhǔn)了林晚晚的媽媽林靜。這位看起來氣質(zhì)優(yōu)雅，應(yīng)該是個講道理的人。
“晚晚媽媽。”張主任語重心長，臉上掛著痛心疾首的表情，“我知道你們兩家是鄰居，關(guān)系好，可能不在意這些小節(jié)。但是，眼光要放長遠(yuǎn)啊。初中時代的戀情，那是鏡中花水中月，大多是沒有結(jié)果的。以后上了高中，面臨升學(xué)壓力，分班、異地，變數(shù)太多了。”
張主任覺得自已漸入佳境，聲音也拔高了幾分：“再往后看，步入社會，面臨就業(yè)、買房、生活瑣事的壓力，那才是真正的考驗。陳知現(xiàn)在成績是好，但誰能保證他一直好？萬一以后因為感情問題分心，考不上好大學(xué)，工作不順心，連養(yǎng)家糊口都成問題。到時候，貧賤夫妻百事哀，他們的未來怎么辦？作為負(fù)責(zé)任的家長，咱們得把這些風(fēng)險扼殺在搖籃里。等上了大學(xué)，工作穩(wěn)定了，那時候再談也不遲嘛?！?/p>
這一番話，張主任說得可謂是苦口婆心，邏輯嚴(yán)密，不僅分析了現(xiàn)狀，還預(yù)判了未來，堪稱政教處勸退早戀的“滿分作文”。
林靜安靜地聽完，臉上始終掛著得體的微笑。她輕輕理了理裙擺，緩緩坐下。
“張主任，您費心了。”林靜的聲音溫溫柔柔的，卻透著一股子讓人無法忽視的底氣，“不過關(guān)于未來的壓力，我想您可能多慮了。”
她稍微停頓了一下，目光掃過站在墻角的兩個孩子，淡淡地說道：“我們林家目前的資產(chǎn)配置，雖然不敢說富可敵國，但足夠這兩個孩子一輩子衣食無憂，甚至哪怕他們這輩子什么都不干，天天在家躺著，也能過得比絕大多數(shù)人好。至于陳知……”
林靜看了一眼陳知，眼神里滿是丈母娘看女婿的滿意：“這孩子聰明，品行也好。就算他以后不工作，我們家養(yǎng)兩個閑人，還是綽綽有余的?！?/p>
噗——
旁邊正在吃瓜的王茜差點一口噴出來，趕緊捂住嘴，把臉別到一邊，肩膀劇烈聳動。
張主任徹底傻了。
他的大腦CPU在此刻仿佛冒出了一股青煙。
他當(dāng)了二十年政教處主任，見過哭天搶地的家長，見過混合雙打的家長，也見過護犢子的家長。但他從來沒見過這種——直接用“鈔能力”的家長。
成績好？行，我忍。
家里有礦？這怎么聊？這還怎么聊？！
張主任張著嘴，半天沒憋出一個字。他感覺自已準(zhǔn)備了一肚子的道理，就像是一拳打在了棉花上，不僅沒傷到對方，還閃了自已的老腰。
最后，張主任只能無力地?fù)]了揮手，像是驅(qū)趕蒼蠅一樣，把最后的希望寄托在兩個當(dāng)事人身上。他轉(zhuǎn)頭看向陳知和林晚晚，語氣已經(jīng)沒有了剛才的氣勢，反而帶著幾分虛弱：“你們真的在談戀愛嗎？”
陳知和林晚晚對視一眼。
陳知一臉正氣，腦袋搖得像撥浪鼓：“絕對沒有！主任，我們是純潔的革命友誼，比蒸餾水還純！”
林晚晚也跟著拼命搖頭，頭上的馬尾辮甩來甩去：“沒有沒有，主任您真的誤會了，我們就是鄰居，互相照顧一下?！?/p>
張主任看著這兩個配合默契的小滑頭，又看了看旁邊兩尊大神級別的家長，徹底沒招了。
他長嘆一口氣，感覺自已老了十歲。
“行了行了，王老師?！睆堉魅伟c坐在椅子上，擺了擺手，“你先把這兩個學(xué)生帶回去吧。這兩位家長留一下，我再，再溝通溝通。”
雖然知道溝通大概率也是無效的，但作為政教處主任的尊嚴(yán)，讓他必須堅持到最后一刻。
“好的主任?！蓖踯缛缑纱笊?，趕緊招呼陳知和林晚晚，“你們倆，跟我出來?！?/p>