\b宋倚晴的【第三只眼】技能就是專注于搜索。
“讓我來用技能幫你測一測這個繩子是否適用于當前的環境吧？”爆炸頭有一個E級技能，這個技能的名字叫做【點頭yes，搖頭no】。
每節車廂里，爆炸頭可以使用三次這個技能，技能的使用方法就是用手觸摸道具，然后詢問道具一個關于道具本身的問題，道具會點頭或者搖頭，點頭就意味著這個道具可以做到，搖頭的意思就意味著這個道具做不到。
“不用。”宋倚晴不需要那么麻煩。
林茉莉立刻站出來，爭取道：“宋姐姐，你可以腰間系著這個繩子下去，我們在上面拉著你。”
女交警也點頭：“我們大家都是一個團隊，你如果害怕的話，我可以先下去，給你們打個樣。”
“不用了，這些道具我另有用途。”
宋倚晴拒絕。
她低頭整理著手里的繩子。
一邊說道：“這一間教室里的道具我已經搜得差不多了，你們不如去對面的教室，對面還有兩個空教室我沒有搜索，說不定也能找到有用的東西。”
“你不和我們一起嗎？”女交警有些困惑的問，她沒什么太重的心思，心里想到什么就直接問了。
“不準備。”宋倚晴沒有虛與委蛇，“你們先忙吧，我也有事情暫時要去做，就不陪同了。”
林茉莉抿了抿唇，她早就發現宋倚晴的節奏和他們所有人不一樣。
她原本想要親近宋倚晴的。
但根本沒用。
她只是稍微隱瞞了一點事情，就被宋倚晴發現，然后就解除合作，并且后續再也不給她機會。
而宋倚晴所走的路，林茉莉也沒有辦法復制。
她嘗試過和宋倚晴一樣，去接觸討好實體，
為此，她專門選了一個看起來攻擊力最低的男老師。
但那些實體對待她都是明晃晃的惡意。
她打著請教問題的名義，在走廊上攔住老師。
老師竟然向她索取一根手指頭作為解答問題的報酬。
她嚇得拿著書離開，再也不敢去主動接觸老師，怕把自己的命都搭上了。
誰說這些道具一定要給人類使用呢？
宋倚晴繞過其他乘客，回到走廊上。
她走到了正在排隊跳佛腳的江之遙身邊，亮出手上的繩子和鞋子，主動對她說道：“江同學，需要我幫你嗎？”
宋倚晴的熱情，一定是有原因的。
她肯定要圖點啥。
“班長？”江之遙歪過頭，唇角上那顆痣格外明顯。
這些實體學生，對宋倚晴的初始狀態都是敬畏。
他們會回答宋倚晴的問題。
“同學之間互幫互助是應該的，我作為班長有著不可推卸的責任。”宋倚晴把鞋底展示給江之遙看，“這個鞋子對我而言大了，它的鞋底很防滑，如果你能穿上的話，可以穿著這個去抱佛腳。”
江之遙低頭，她突然陰沉沉地笑了一聲，說道：“班長，原來你那么樂于助人呀。”
“既然如此。”
江之遙冰涼潮濕的手一把抓住了宋倚晴的手腕，“班長你那么熱心，就再幫我一個忙吧，今天晚上，天臺相見。”
【好感度：-10】
【好感度：5】
“我可以試試。”宋倚晴看著跳動的好感度，話沒有說得太滿。
女交警聽了宋倚晴的建議，帶著其他人去了走廊對面的教室尋找繩子。
宋倚晴用手頭獲得的道具，【舊登山安全帶】系在了江之遙的身上，然后給她換上了【防滑老太樂布鞋】。
用麻繩吊著。
江之遙的體重非常輕。
別的學生都是直接砸在佛腳上的。
有些腦漿子都炸出來。
江之遙輕飄飄的，用一根繩子連起來，像是風箏一樣可以飛起來。
她平穩的落在佛腳上，對宋倚晴招招手。
佛腳開始往后傾斜有了動作。
宋倚晴拉著麻繩，把江之遙拽回來。
晚自習期間。
宋倚晴赴約。
在天臺之上，除了江之遙，還有她的同桌，那個玩手機的男生陳放。
風吹起江之遙的短發，她直接坐在天臺的邊緣，雙腿懸空，下方就是萬丈深淵。
陳放手機不離手。
他也站在天臺的臺階上，踮著腳尖，走在邊緣處，也不怕掉下去。
“班長好～”江之遙仰著頭，一只手往天上伸，朝著宋倚晴打招呼。
陳放看著江之遙：“這種事情，你確定要和班長說嗎？”
江之遙點頭：“陳放，我們需要更多的助力。”
他們兩個神神叨叨的。
“怎么找我有什么事兒？”宋倚晴遠離天臺，那個位置有些危險。
江之遙也從天臺上面走下來，她來到宋倚晴面前，雙手背在身后，問道：“班長，你難道沒有發現，教室里少了幾個學生嗎？”
宋倚晴點頭，說出了死亡的三名乘客的名字。
陳放縱是從天臺上面跳下來，一臉不耐煩的說道：“阿遙，班長和其他學生都是一樣的，她也在裝傻。”
江之遙卻堅持說道：“我說的不是他們三個，他們三個只是因為壓力太大，請假回家了而已。我說的是坐在最后一排鄧苗，她已經一個多禮拜沒有來上課了，你難道沒有發現嗎？”
鄧苗是坐在最后一排的女生。
也是跳樓的那個女生。
“鄧苗每天都回來上課。”宋倚晴每天需要檢查教室的異常情況，那個實體每天都在啊。
陳放和江之遙面面相覷。
“班長，你在說什么啊？”陳放稍微有些耐心不足。
江之遙說道：“鄧苗在高考倒計時第87天的時候，就再也沒有出現在教室里了。”
高考倒計時第87天，也是宋倚晴其他乘客出現在這節車廂的第一天。
沒出現？
那宋倚晴他們這些乘客看到的鄧苗又是什么東西？
難道實體眼里的教室，和乘客眼睛里看見的不一樣？
就在此時，江之遙忽然雙手捂住臉，掩面哭泣，情緒變化極快。